Номер 7, страница 17, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон

Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3 Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3 Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, часть 1, 2, 3

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2022 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: жёлтый, голубой с кораблём

ISBN: 978-5-09-107325-6

Непрерывный курс математики

Популярные ГДЗ в 1 классе

Часть 2. Урок 8. Числа 1-8 - номер 7, страница 17.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7 (с. 17)
Условие. №7 (с. 17)
ГДЗ Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, Часть 2, страница 17, номер 7, Условие

7 Составь из 7 одинаковых палочек три треугольника. Найди в этой фигуре три четырёхугольника.

8 88 888

35 53 35 53

Решение. №7 (с. 17)
ГДЗ Математика, 1 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2022, жёлтого цвета, Часть 2, страница 17, номер 7, Решение
Решение 2. №7 (с. 17)

Составь из 7 одинаковых палочек три треугольника.

Для создания одного треугольника необходимо 3 палочки. Чтобы составить три отдельных треугольника, потребовалось бы $3 \times 3 = 9$ палочек. Поскольку у нас есть только 7 палочек, это означает, что треугольники должны иметь общие стороны. Каждая общая сторона экономит одну палочку. Чтобы использовать 7 палочек вместо 9, нам нужно сэкономить $9 - 7 = 2$ палочки, а значит, у наших треугольников должно быть две общие стороны.

Сделать это можно следующим образом:

  1. Сначала из трёх палочек складываем первый треугольник.
  2. Затем, используя одну из его сторон как общую, пристраиваем второй треугольник. Для этого понадобятся ещё две палочки.
  3. Наконец, к одной из сторон второго треугольника пристраиваем третий, используя последние две палочки.

В результате получится фигура, состоящая из трёх треугольников, соединённых последовательно. На рисунке ниже показана получившаяся фигура с обозначенными вершинами для следующего задания.

A B C D E

Ответ: Нужно построить три треугольника последовательно, так чтобы средний треугольник имел общие стороны с двумя крайними.

Найди в этой фигуре три четырёхугольника.

Используя фигуру, построенную в предыдущем задании, можно найти три четырёхугольника. Четырёхугольники образуются при объединении соседних треугольников или как внешний контур всей фигуры.

Найдём три четырёхугольника, используя обозначения вершин с рисунка:

  • Первый четырёхугольник (ACDB): Он состоит из левого треугольника (ACD) и центрального треугольника (ABD), которые объединены по общей стороне AD. Вершины этого четырёхугольника: A, C, D, B.
  • Второй четырёхугольник (ABED): Он состоит из центрального треугольника (ABD) и правого треугольника (BDE), которые объединены по общей стороне BD. Вершины этого четырёхугольника: A, B, E, D.
  • Третий четырёхугольник (ACEB): Это большой четырёхугольник (трапеция), который образует внешний контур всей фигуры. Его вершины: A, C, E, B. Сторона CE состоит из двух палочек (CD и DE).

Ответ: Три четырёхугольника в фигуре — это ACDB, ABED и ACEB.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 17 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №7 (с. 17), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться