Номер 3, страница 16, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон

3 a) Используя рисунок, вычисли (устно). Назови части и целое. Запиши недостающие равенства.

$3 + 5 = \square$

$5 + 3 = \square$

$8 - 3 = \square$

$?$

$6 + 2 = \square$

$8 - 6 = \square$

$8 - 2 = \square$

$?$

б) На какие ещё две части можно разбить число 8? Составь все возможные равенства. Укажи в них части и целое.

а) Используя рисунок, можно сгруппировать фигуры двумя способами, чтобы составить равенства.

Первый столбец равенств:
Группируем фигуры по их виду: квадраты и круги. На рисунке 3 квадрата и 5 кругов. Всего 8 фигур.
В этом случае части – это 3 и 5, а целое – 8.
Заполняем пропуски и записываем недостающее равенство:
$3 + 5 = 8$
$5 + 3 = 8$
$8 - 3 = 5$
$8 - 5 = 3$

Второй столбец равенств:
Группируем фигуры по их размеру: большие и маленькие. На рисунке 2 большие фигуры и 6 маленьких.
В этом случае части – это 6 и 2, а целое – 8.
Заполняем пропуски и записываем недостающее равенство:
$6 + 2 = 8$
$8 - 6 = 2$
$8 - 2 = 6$
$2 + 6 = 8$

Ответ:
Первый столбец:
$3 + 5 = 8$
$5 + 3 = 8$
$8 - 3 = 5$
$8 - 5 = 3$

Второй столбец:
$6 + 2 = 8$
$8 - 6 = 2$
$8 - 2 = 6$
$2 + 6 = 8$

б) Число 8, которое является целым, можно разбить и на другие пары частей. Вот два возможных варианта.

Вариант 1:
Части – 1 и 7, целое – 8.
Все возможные равенства для этих чисел:
$1 + 7 = 8$
$7 + 1 = 8$
$8 - 1 = 7$
$8 - 7 = 1$

Вариант 2:
Части – 4 и 4, целое – 8.
Все возможные равенства для этих чисел:
$4 + 4 = 8$
$8 - 4 = 4$

Ответ:
Число 8 можно разбить на части 1 и 7. Соответствующие равенства: $1 + 7 = 8$, $7 + 1 = 8$, $8 - 1 = 7$, $8 - 7 = 1$.
Также число 8 можно разбить на части 4 и 4. Соответствующие равенства: $4 + 4 = 8$, $8 - 4 = 4$.