Номер 3, страница 30, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Петерсон



Авторы: Петерсон Л. Г.
Тип: Учебник
Серия: учусь учиться
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: жёлтый, голубой с кораблём
ISBN: 978-5-09-107325-6
Непрерывный курс математики
Популярные ГДЗ в 1 классе
Урок 15. Части фигур. ч. 2 - номер 3, страница 30.
№3 (с. 30)
Условие. №3 (с. 30)
скриншот условия

3 Как найти целое? Как найти часть? Какие фигуры надо положить в пустые мешки? Что ты замечаешь?
$\blacksquare \blacksquare \triangle + \bullet \bullet = ? $
$\blacksquare \blacksquare \triangle \bullet \bullet - \blacksquare \blacksquare \triangle = ? $
$\blacksquare \blacksquare \triangle \bullet \bullet - \bullet \bullet = ? $
Решение. №3 (с. 30)


Решение 2. №3 (с. 30)
Как найти целое?
Чтобы найти целое, нужно сложить его части. В первом примере мы видим, что фигуры из первого мешка (часть) складываются с фигурами из второго мешка (другая часть). Результатом их сложения (объединения) будет целое.
Математически это правило можно записать так: $часть + часть = целое$.
Ответ: Чтобы найти целое, нужно сложить части.
Как найти часть?
Чтобы найти неизвестную часть, нужно из целого вычесть известную часть. Во втором и третьем примерах из мешка, который представляет собой «целое», убирают (вычитают) фигуры, которые составляют одну из частей. Фигуры, которые остаются, и есть вторая, неизвестная часть.
Математически это правило можно записать так: $целое - известная \ часть = неизвестная \ часть$.
Ответ: Чтобы найти часть, нужно из целого вычесть другую часть.
Какие фигуры надо положить в пустые мешки?
1. В первый пустой мешок (целое) нужно положить все фигуры из двух первых мешков вместе: два синих квадрата, один зеленый треугольник, один красный круг и один желтый круг.
2. Во второй пустой мешок нужно положить фигуры, которые останутся, если из целого убрать первую часть (два синих квадрата и один зеленый треугольник). Останутся один красный круг и один желтый круг.
3. В третий пустой мешок нужно положить фигуры, которые останутся, если из целого убрать вторую часть (один красный круг и один желтый круг). Останутся два синих квадрата и один зеленый треугольник.
Ответ: В первый мешок — 2 синих квадрата, 1 зеленый треугольник, 1 красный круг, 1 желтый круг. Во второй мешок — 1 красный круг, 1 желтый круг. В третий мешок — 2 синих квадрата, 1 зеленый треугольник.
Что ты замечаешь?
Можно заметить, что все три примера связаны между собой. Они показывают связь между компонентами действия сложения. Первый пример — это сложение двух слагаемых (частей) для получения суммы (целого). Два других примера — это вычитание, где из полученной суммы вычитают поочередно каждое из слагаемых, и в результате получают другое слагаемое.
Это демонстрирует взаимосвязь между сложением и вычитанием. Если мы обозначим первую часть как $А$, вторую как $Б$, а целое как $В$, то получим:
1. $А + Б = В$
2. $В - А = Б$
3. $В - Б = А$
Ответ: Все три примера взаимосвязаны. Если из суммы вычесть одно слагаемое, то получится другое слагаемое.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 1 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 30 для 2-й части к учебнику серии учусь учиться 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №3 (с. 30), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.