Номер 4, страница 80, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: коричневый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-112458-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 9. Строение и функции организмов. Параграф 40. Защита у организмов. Проверьте себя - номер 4, страница 80.
№4 (с. 80)
Условие. №4 (с. 80)
скриншот условия
4. Опишите способы защиты у растений, раскройте особенности строения органов защиты растений в связи с их функциями в организме.
Решение. №4 (с. 80)
Решение2. №4 (с. 80)
Решение 3. №4 (с. 80)
4. Растения обладают разнообразными способами защиты от неблагоприятных внешних факторов, таких как механические повреждения, погодные условия, патогены и фитофаги. Эти способы включают как физические барьеры, так и химические соединения.
Физические (структурные) способы защиты и их особенности:
Эпидермис и кутикула:
Строение: Наружный слой клеток (эпидермис) покрыт воскоподобным слоем (кутикулой), которая может быть различной толщины. Иногда эпидермис имеет волоски (трихомы).
Функция: Кутикула предотвращает избыточную потерю воды и является первой линией физической защиты от проникновения патогенов и мелких насекомых. Трихомы затрудняют передвижение и питание насекомых, а также могут уменьшать испарение и служить барьером.
Колючки, шипы и волоски:
Строение: Колючки – видоизмененные стебли или листья, обычно острые и жесткие (например, у кактусов, боярышника). Шипы – выросты коры или эпидермиса (например, у роз). Волоски (трихомы) – выросты эпидермальных клеток, могут быть простыми, железистыми или жгучими.
Функция: Колючки и шипы служат для отпугивания крупных травоядных животных, предотвращая их поедание. Волоски могут создавать физический барьер для мелких насекомых, уменьшать испарение, а железистые волоски могут выделять раздражающие или ядовитые вещества.
Кора:
Строение: Внешний покров древесных растений, состоящий из мертвых клеток пробки (перидермы). Толщина и структура коры сильно варьируются у разных видов.
Функция: Защищает ствол от механических повреждений, перепадов температур, солнечного излучения, пожаров и проникновения большинства патогенов и насекомых-вредителей.
Клеточные стенки:
Строение: Прочные внешние оболочки растительных клеток, состоящие в основном из целлюлозы и пектина. Могут быть усилены лигнином (особенно в одревесневших тканях).
Функция: Обеспечивают структурную поддержку и являются первичным барьером на клеточном уровне против физических повреждений и проникновения патогенов.
Химические способы защиты:
Вторичные метаболиты:
Строение/производство: Различные органические соединения (например, алкалоиды, терпены, фенолы, гликозиды), синтезируемые растительными клетками. Могут накапливаться в различных органах (листьях, стеблях, корнях, плодах) или специализированных структурах (железистые волоски, смоляные ходы).
Функция: Многие из них обладают токсичными, отпугивающими или антифидантными свойствами (например, горький вкус, ядовитость, нарушение пищеварения у травоядных). Могут также быть антимикробными или привлекать естественных врагов вредителей.
Смолы, камеди и латекс:
Строение/производство: Выделяются из специализированных клеток или каналов при повреждении. Это вязкие, клейкие жидкости, часто содержащие токсичные вещества.
Функция: Закупоривают раны, предотвращая потерю влаги и проникновение патогенов. Могут также обездвиживать и убивать насекомых.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 80 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №4 (с. 80), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.