Подумайте, страница 199, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский
Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.
Тип: Учебник
Серия: линия жизни
Издательство: Просвещение
Год издания: 2024 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Часть: 2
Цвет обложки: коричневый с ракушкой
ISBN: 978-5-09-112458-3
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 13. Закономерности изменчивости. Параграф 58. Генотипическая изменчивость. Комбинативная изменчивость. Проверьте себя - страница 199.
Подумайте (с. 199)
Условие. Подумайте (с. 199)
скриншот условия
Покажите на конкретных примерах роль комбинативной изменчивости в создании генетического разнообразия организмов в пределах одного вида.
Решение. Подумайте (с. 199)
Решение2. Подумайте (с. 199)
Решение 3. Подумайте (с. 199)
Комбинативная изменчивость является ключевым механизмом создания генетического разнообразия организмов в пределах одного вида. Она основывается на перераспределении существующих аллелей и хромосом, приводя к новым сочетаниям признаков у потомства.
Ее роль проявляется через следующие конкретные примеры:
1. Независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе.
При образовании гамет гомологичные хромосомы расходятся к полюсам клетки случайным образом, независимо друг от друга. Это приводит к формированию гамет с уникальными наборами хромосом.
Пример: У человека, имеющего 23 пары гомологичных хромосом (n=23), возможно образование 223 (более 8 миллионов) различных комбинаций хромосом в гаметах только от одного родителя. Если у одного родителя есть хромосомы A и B, а у другого a и b, то гаметы могут получить комбинации AB или ab, а также Ab или aB (если эти гены находятся на разных хромосомах), что ведет к разнообразию будущих потомков.
2. Кроссинговер (перекрест хромосом).
Во время профазы I мейоза гомологичные хромосомы обмениваются участками, что приводит к перекомбинации аллелей внутри одной хромосомы. Это создает новые комбинации генов, расположенных на одной хромосоме.
Пример: Если на одной из гомологичных хромосом матери расположены аллели А и В, а на другой – а и b, то после кроссинговера могут возникнуть хромосомы с новыми сочетаниями: Аb и аВ. Эти новые хромосомы будут переданы в гаметы, увеличивая генетическое разнообразие, которое не присутствовало у родителей в таком виде.
3. Случайное слияние гамет (оплодотворение).
При половом размножении процесс оплодотворения, то есть слияния мужской и женской гамет, является случайным. Каждая гамета, уже уникальная благодаря первым двум механизмам, объединяется с другой случайно выбранной уникальной гаметой.
Пример: Если каждый из родителей человека способен произвести 223 различных типов гамет, то число потенциально возможных уникальных генотипов зиготы составляет 223 × 223 = 246. Это колоссальное число возможных комбинаций объясняет, почему даже родные братья и сестры, имеющие одних и тех же родителей, обладают таким значительным генетическим разнообразием и внешними различиями.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения Подумайте расположенного на странице 199 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению Подумайте (с. 199), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.