Номер 3, страница 224, часть 2 - гдз по биологии 10 класс учебник Пасечник, Каменский

Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, часть 2

Авторы: Пасечник В. В., Каменский А. А., Рубцов А. М., Швецов Г. Г., Абовян Л. А., Гапонюк З. Г.

Тип: Учебник

Серия: линия жизни

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: коричневый с ракушкой

ISBN: 978-5-09-112458-3

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Глава 14. Генетика человека. Параграф 60. Генетика человека. Методы медицинской генетики. Проверьте себя - номер 3, страница 224.

№3 (с. 224)
Условие. №3 (с. 224)
скриншот условия
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 224, номер 3, Условие

3. Опишите цели, задачи и достижения международной программы «Геном человека».

Решение. №3 (с. 224)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 224, номер 3, Решение
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 224, номер 3, Решение (продолжение 2)
Решение2. №3 (с. 224)
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 224, номер 3, Решение2
Биология, 10 класс Учебник, авторы: Пасечник Владимир Васильевич, Каменский Андрей Александрович, Рубцов Александр Михайлович, Швецов Глеб Геннадьевич, Абовян Леван Арташесович, Гапонюк Зоя Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, коричневого цвета, Часть 2, страница 224, номер 3, Решение2 (продолжение 2)
Решение 3. №3 (с. 224)

3. Цели Международной программы «Геном человека»:

Определение полной последовательности нуклеотидов (химических «букв», составляющих ДНК) в геноме человека.

Идентификация всех генов человека и их функций.

Создание подробных генетических и физических карт хромосом человека.

Разработка и усовершенствование технологий для сбора, хранения и анализа геномных данных.

Изучение этических, правовых и социальных вопросов (ЭЛСИ), возникающих в результате исследования генома человека.

Задачи Международной программы «Геном человека»:

Секвенирование примерно 3 миллиардов пар оснований ДНК человека, составляющих геном.

Идентификация и каталогизация всех человеческих генов (около 20 000 - 25 000).

Создание общедоступных баз данных для хранения всей геномной информации.

Разработка инструментов и программного обеспечения для анализа больших объемов геномных данных.

Определение последовательностей геномов модельных организмов (например, бактерий, дрожжей, дрозофилы, мышей).

Достижения Международной программы «Геном человека»:

Полное секвенирование человеческого генома: Черновик генома был опубликован в 2000 году, а почти полная последовательность — в 2003 году. В 2022 году была опубликована полностью завершенная, бесшовную последовательность всего человеческого генома.

Создание баз данных: Были разработаны обширные общедоступные базы данных (например, GenBank, Ensembl), содержащие геномные данные, что обеспечило свободный доступ к информации для исследователей по всему миру.

Развитие технологий: Проект стимулировал значительный прогресс в методах секвенирования ДНК, что привело к снижению стоимости и увеличению скорости секвенирования.

Идентификация генов и их функций: Были идентифицированы десятки тысяч генов, и началось масштабное исследование их функций, что значительно улучшило понимание биологии человека.

Понимание болезней: Проект значительно углубил знания о генетических основах многих наследственных заболеваний (например, муковисцидоза, серповидноклеточной анемии, болезни Хантингтона) и способствовал разработке новых методов их диагностики и потенциального лечения.

Основа для персонализированной медицины: Результаты проекта заложили фундамент для развития персонализированной медицины, позволяющей подбирать лечение и профилактику заболеваний на основе индивидуального генетического профиля человека.

Стимулирование науки и промышленности: Программа способствовала бурному развитию биоинформатики, протеомики и других «-омиксных» наук, а также биотехнологической и фармацевтической промышленности.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по биологии за 10 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 224 для 2-й части к учебнику серии линия жизни 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по биологии к упражнению №3 (с. 224), авторов: Пасечник (Владимир Васильевич), Каменский (Андрей Александрович), Рубцов (Александр Михайлович), Швецов (Глеб Геннадьевич), Абовян (Леван Арташесович), Гапонюк (Зоя Георгиевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.