номер 2, страница 108 - гдз по английскому языку 10 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

2 RNE Read the text and fill in the gaps A-F with the parts of the sentences marked by numbers 1-7. One part is extra. Put the numbers marking the corresponding parts of sentences into the table. Then, listen and check.

1 and ask for more

2 after he had eaten the supper given to him

3 then held on to the copper for support

4 while his neighbours nudged him

5 when he had two ounces⁵ and a quarter of bread

6 that one night he might eat the boy who slept next to him

7 trying to catch any stray splashes of gruel

Упражнение 2, страница 108

Прочитайте текст и заполните пробелы А-F частями предложений 1-7. Одна часть лишняя. Заполните таблицу. Затем прослушай текст и проверь.

1. и попросить больше

2. после того, как он съел предоставленный ему ужин

3. и затем облокотился на котел для поддержки

4. в то время как соседи подталкивали его

5. когда у него было две унции и четверть хлеба

6. чтобы однажды ночью он мог бы съесть мальчика, который спал рядом с ним

7. пытаясь найти любые случайные частицы каши

Оливер Твист

Мальчиков кормили в большом зале с кирпичными стенами; в одном конце его находился котел, и из этого котла в часы, назначенные для принятия пищи, надзиратель, надев передник, с помощью одной или двух женщин раздавал кашу. Каждый мальчик получал одну мисочку этого превосходного месива — не больше, за исключением больших праздников, когда он, кроме того, получал две с четвертью унции хлеба.

Миски никогда не приходилось мыть. Мальчики скоблили их ложками, пока они не начинали снова блестеть; покончив с этой операцией (которая никогда не отнимала много времени, так как ложки были почти такой же величины, как миски), они сидели, впиваясь в котел такими жадными глазами, словно собирались пожрать кирпичи, которыми он был обложен, и занимались тем, что жадно обсасывали себе пальцы в надежде найти крупицы каши, случайно на них оставшейся.

Мальчики обычно отличаются прекрасным аппетитом. Оливер Твист и его товарищи на протяжении трех месяцев терпели муки, медленно умирая от недоедания; наконец они стали такими жадными и так обезумели от голода, что один мальчик, который был рослым для своих лет и не привык к такому положению вещей (его отец содержал когда-то маленькую харчевню), мрачно намекнул товарищам, что, если ему не прибавят миски каши reg diem, он боится, как бы случайно не съесть ночью спящего с ним рядом тщедушного мальчика. Глаза у него были дикие, голодные, и дети слепо ему поверили. Посоветовались; был брошен жребий, кому подойти в тот вечер после ужина к надзирателю и попросить больше каши. И жребий выпал Оливеру Твисту.

Настал вечер; мальчики заняли свои места. Надзиратель в поварском наряде поместился у котла; его нищие помощницы расположились за его спиной. Каша была разлита по мискам. И длинная молитва была прочитана перед скудной едой. Каша исчезла; мальчики перешептывались друг с другом и подмигивали Оливеру, а ближайшие соседи подталкивали его. Он был совсем ребенок, впал в отчаяние от голода и стал безрассудным от горя. Он встал из-за стола и, подойдя с миской и ложкой в руке к надзирателю, сказал, немножко испуганный своей дерзостью:

Оливер: Простите, сэр, я хочу еще.

Надзиратель был дюжий, здоровый человек, однако он сильно побледнел. Остолбенев от изумления, он смотрел несколько секунд на маленького мятежника, а затем, ища поддержки, прислонился к котлу. Помощницы онемели от удивления, мальчики — от страха.

Надзиратель: Что такое?..

Оливер: Простите, сэр, я хочу еще.

Надзиратель ударил Оливера черпаком по голове, крепко схватил его за руки и завопил, призывая бидла.

Ответ:

• A. 5
• B. 7
• C. 6
• D. 1
• E. 4
• F. 3