Номер 138, страница 47 - гдз по английскому языку 10 класс (enjoy english) учебник Биболетова, Бабушис

Аудиозапись номер двенадцать.

Exercise one hundred and thirty-eight.
Упражнение сто тридцать восемь.

Listen to Diana and complete her timetable for the day she describes. Use your workbook.
Послушайте Диану и заполните ее расписание на день, который она описывает. Используйте свою рабочую тетрадь.

Part one.
Часть первая.

Tuesday was a hectic day. It was only the second week of school after vacation, and I already had some big project assignments. I had six different subjects. Every teacher had given homework, but I managed to get some done during the break. The problem was getting the rest done. I had a basketball game that afternoon. On the way, I should have been thinking about winning the game, but I was worried about my homework. When was I going to get it all done? I have a geometry assignment, a history test, and an English paper, all due tomorrow. Fortunately, during the game, I was able to put my homework in the back of my mind. But then I began to worry again. Now, I know you're probably thinking, why worry? You have plenty of time to get your work done. It's only six o'clock in the evening, but I couldn't go home yet. I still had dance class until nine thirty. At dance, I was again able to clear my mind of my overload of homework, but I was not feeling well, and it took all of my energy just to move. When my dad picked me up, I was very tired and wanted to go to bed. Then he asked about my homework. That was when I started crying. Dad, I'll never finish all of it, I moaned. I have so much to do, and it's already nine thirty. Plus, I don't feel well. Okay, now, just calm down, my dad said. Just tell me what you have to do, and we'll figure out a way to get it done. He told me I would get everything done if I just relaxed. I felt relieved because my dad had helped me decide how to manage everything and had also restored my confidence. I went to my room and began my work. Don't think, I told myself, just do. Just keep on working. Does any of this sound familiar? I ended up getting everything done, but that's not what was important. What mattered was that I learned how to manage my time.
Вторник был очень напряженным днем. Это была всего лишь вторая неделя в школе после каникул, а у меня уже были большие проектные задания. У меня было шесть разных предметов. Каждый учитель задал домашнее задание, но мне удалось выполнить часть во время перерыва. Проблема заключалась в том, чтобы выполнить остальное. Во второй половине дня у меня была баскетбольная игра. По дороге я должна была думать о победе в игре, но я беспокоилась о домашнем задании. Когда я все это сделаю? У меня завтра срок сдачи задания по геометрии, контрольной по истории и сочинения по английскому. К счастью, во время игры я смогла отложить мысли о домашнем задании. Но потом я снова начала беспокоиться. Теперь, я знаю, вы, наверное, думаете, зачем волноваться? У тебя полно времени, чтобы сделать свою работу. Сейчас только шесть часов вечера, но я еще не могла пойти домой. У меня еще был танцевальный класс до полдесятого. На танцах я снова смогла отвлечься от моей кучи домашнего задания, но я чувствовала себя неважно, и мне требовалась вся энергия просто чтобы двигаться. Когда папа забрал меня, я была очень уставшей и хотела спать. Потом он спросил про мое домашнее задание. Тогда я начала плакать. Папа, я никогда все это не закончу, застонала я. У меня столько всего, а уже полдесятого. Плюс, я плохо себя чувствую. Ладно, успокойся, сказал мой папа. Просто скажи мне, что тебе нужно сделать, и мы придумаем, как это выполнить. Он сказал мне, что я все сделаю, если просто расслаблюсь. Я почувствовала облегчение, потому что папа помог мне решить, как со всем справиться, а также вернул мне уверенность. Я пошла в свою комнату и начала работать. Не думай, сказала я себе, просто делай. Просто продолжай работать. Ничего из этого не кажется знакомым? В итоге я все сделала, но это было не главное. Важно было то, что я научилась управлять своим временем.