Project, страница 73 - гдз по английскому языку 10 класс (starlight) учебник Баранова, Дули

Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: starlight (звёздный английский)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-112205-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 3. Travel Time. Unit 3.3 - страница 73.

Project (с. 73)
Условие. Project (с. 73)
скриншот условия
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 73, Условие

Project!

ICT What did you learn about Madagascar? What else would you like to know? Collect information in groups, then present it to the class. You can visit this website: http://gotourl.ru/I6084

Решение 1. Project (с. 73)
скриншот решения
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 73, Решение 1 Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 73, Решение 1 (продолжение 2) Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 73, Решение 1 (продолжение 3)

Проект!

ИСТ Что вы узнали о Мадагаскаре? Что еще вы хотели бы узнать?
Соберите информацию в группах, а затем представьте ее классу. Вы можете посетить этот сайт:
http://www.wildmadagascar.org.

Возможный вариант ответа №1:

I'd like to know more about people living there.
Я хотел бы узнать больше о людях, живущих там.

People of Madagascar are called the Malagasy. There is some debate over who first settled Madagascar. Some anthropologists believe Madagascar was first settled 2,000 years ago by Indonesians, not black Africans, and that mainland Africans did not arrive in Madagascar until a later date. Others suggest that the people of Madagascar descended from Indonesians and Africans who mixed before their arrival on the isolated island. Regardless, most experts agree that Madagascar's inhabitants arrived relatively recently and that subsequent migrations have brought other groups (like Arabs and Indians) into the mix.
Народ Мадагаскара называют малагасийцами. Ведутся некоторые споры о том, кто первым заселил Мадагаскар. Некоторые антропологи считают, что Мадагаскар был впервые заселен 2000 лет назад индонезийцами, а не чернокожими африканцами, и что африканцы с материка прибыли на Мадагаскар только позже. Другие предполагают, что жители Мадагаскара произошли от индонезийцев и африканцев, которые смешались до их прибытия на изолированный остров. Несмотря на это, большинство экспертов сходятся во мнении, что жители Мадагаскара прибыли относительно недавно и что последующие миграции привели к появлению других групп (таких как арабы и индийцы).

The mixed origins of the Malagasy has produced an interesting set of cultures that draws from southeast Asia, India, Africa, and the Middle East. The Indonesian element in Malagasy culture is the most predominant, but the African influence is evident with the widespread obsession with Zebu cattle (Zebu are "humped" cattle originally from India and known by the scientific name Bos indicus), while Arab origins can be seen in some of the belief systems, trading patterns, and Arabic language elements (names of months and days of the week; words for money, books, and musical instruments). Within the country, people's physical appearance, religious practices, and traditions are highly regional — the strongest bond between the Malagasy is sharing a common language.
Смешанное происхождение малагасийцев породило интересный набор культур, заимствованных из Юго-Восточной Азии, Индии, Африки и Ближнего Востока. Индонезийский элемент в малагасийской культуре является наиболее преобладающим, но африканское влияние очевидно в широко распространенной одержимости скотом зебу (зебу — это «горбатый» скот, родом из Индии и известный под научным названием Bos indicus), в то время как арабское происхождение можно увидеть в некоторых системах верований, торговых моделях, и элементах арабского языка (названия месяцев и дней недели; слова, обозначающие деньги, книги и музыкальные инструменты). Внутри страны внешний вид людей, религиозные обычаи и традиции сильно различаются по регионам — самая сильная связь между малагасийцами — это общий язык.

Возможный вариант ответа №2:

From the text I learnt where Madagascar is and that it's home to a quarter of a million species. I also learnt that 80% of them are unique to Madagascar.
Из текста я узнал, где находится Мадагаскар и что там обитает четверть миллиона видов животных. Я также узнал, что 80% из них обитают только на Мадагаскаре.

I would like to know more about the medicinal value of plants found on the island.
Я хотел бы узнать больше о лекарственной ценности растений, произрастающих на острове.

I would like to know more about the animals on Madagascar.
Я хотел бы узнать больше о животных Мадагаскара.

I would like to know more about the lemurs.
Я хотел бы узнать больше о лемурах.

Madagascar is famous for its rare turtles and tortoises. Nine species have been identified and five of these are endangered. There are many extraordinary creatures on the island of Madagascar including a tear-sucking moth that feeds on birds' eyes.
Мадагаскар славится своими редкими черепахами и черепаховыми. Было выявлено девять видов, пять из которых находятся под угрозой исчезновения. На острове Мадагаскар обитает множество необычных существ, в том числе слезососущая моль, которая питается глазами птиц.

Our group is particularly interested in lemurs. We have discovered that there are nearly 90 kinds of lemurs in Madagascar and they are unique to the island. Some examples include the mouse lemur which is as small as a mouse, the indri which sings like a whale and the sifaka which dances on the sand like a ballerina. The aye-aye is a nocturnal lemur and the ring-tailed lemurs are striking in appearance with their long, bushy, black and white striped tails.
Нашу группу особенно интересуют лемуры. Мы выяснили, что на Мадагаскаре обитает около 90 видов лемуров, и они уникальны для острова. Например, мышиный лемур, который мал как мышь, индри, который поет как кит, и сифака, которая танцует на песке как балерина. Ай-ай — ночной лемур, а кольцехвостые лемуры поражают своим длинным кустистым хвостом с черно-белыми полосками.

Conservation programmes have been set up to protect the lemurs. The changing lifestyle of the local people has meant that their environment is changing. More domestic animals on the island have brought diseases that affect the lemurs and they are also hunted by people as well as wild cats and dogs. Lemurs are also at risk from climate change and deforestation. It is hoped that ecotourism can be encouraged to provide an income for local people. In this way the deforestation can be stopped and the lemurs can be better protected. Our group is also interested in the medicinal value of plants found on the island of Madagascar. We have discovered that one group of researchers are studying the diet of lemurs to see if they are protected from malaria by something they eat. Malaria is a disease caused by mosquitoes that kills millions of people annually. A separate study is investigating whether a plant used by traditional Madagascan healers could be used to treat malaria and save lives.
Для защиты лемуров были разработаны программы охраны природы. Изменение образа жизни местного населения привело к изменению окружающей среды. Увеличение количества домашних животных на острове привело к появлению болезней, которые поражают лемуров, кроме того, на них охотятся люди, а также дикие кошки и собаки. Лемуры также находятся под угрозой из-за изменения климата и вырубки лесов. Есть надежда, что будет поощряться экотуризм, чтобы обеспечить доход для местных жителей. Таким образом, можно будет остановить вырубку лесов и обеспечить более надежную защиту лемуров. Наша группа также интересуется лекарственной ценностью растений, произрастающих на острове Мадагаскар. Мы узнали, что одна группа исследователей изучает рацион лемуров, чтобы выяснить, защищает ли их от малярии то, что они едят. Малярия — это болезнь, вызываемая комарами, от которой ежегодно умирают миллионы людей. В рамках отдельного исследования выясняется, можно ли использовать растение, применяемое традиционными мадагаскарскими целителями, для лечения малярии и спасения жизней.

Решение 2. Project (с. 73)
Английский язык (english), 10 класс Учебник (Student's book), авторы: Баранова Ксения Михайловна (Baranova Ksenia), Дули Дженни (Dooley Jenny), Копылова Виктория Викторовна (Kopylova Victoria), Мильруд Радислав Петрович (Millrood Radislav), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 73, Решение 2
Решение 3. Project (с. 73)

Что вы узнали о Мадагаскаре? Что еще вы хотели бы узнать? Соберите информацию в группах, а затем представьте ее классу.

Ответ:

I learned that Madagascar is a big island in Africa and it's famous for its lemurs, like in the cartoon! I also know that many animals that live there can't be found anywhere else on Earth. (Я узнал, что Мадагаскар — это большой остров в Африке, и он знаменит своими лемурами, как в мультике! Я также знаю, что многие животные, которые там живут, не встречаются больше нигде на Земле.)

I would like to know what school is like for kids my age in Madagascar and what games they play. I'm also interested in what kind of unique plants grow there, besides the big baobab trees. (Я бы хотел узнать, какая школа у детей моего возраста на Мадагаскаре и в какие игры они играют. Мне также интересно, какие уникальные растения там растут, кроме больших баобабов.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 10 класс, для упражнения Project расположенного на странице 73 к учебнику (Student's book) серии звёздный английский, starlight (старлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Project (с. 73), авторов: Баранова (Ксения Михайловна), Дули (Дженни), Копылова (Виктория Викторовна), Мильруд (Радислав Петрович), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.