Страница 134 - гдз по географии 10 класс учебник Гладкий, Николина

Многие цивилизации, достигшие расцвета в прошлые эпохи, не дожили до нашего времени. Назовите некоторые из них и определите их роль в развитии мировой культуры.

К таким цивилизациям относятся:

• Древняя Греция. Здесь зародилась демократия, европейские ценности, культ науки и знаний.
• Древний Египет. Он подарил миру основы медицины, косметологии, а также основу для многих религиозных культов.
• Шумерская цивилизация. Здесь зародилась письменность, а также, предположительно, именно эта цивилизация положила начало градостроительству и ткачеству в современной его форме.

В XV в. наблюдался примерно одинаковый уровень развития цивилизации Китая, Индии, Западной Европы, но в дальнейшем западноевропейский мир начал доминировать в политике, экономике, науке и технике. Назовите факторы, способствовавшие такому изменению.

Такому изменению способствовали следующие факторы:

• прохождение торговых путей по территории стран Западной Европы;
• экономический рост и технологические инновации;
• формирование политических институтов;
• развитая система образования.

В каких странах (и городах) находятся следующие достопримечательности: а) Эрмитаж; б) мост «Золотые Ворота»; в) Тадж-Махал; г) пирамида Хеопса; д) Сорбонна; е) Унтер-ден-Линден; ж) Гинза; з) Великий храм мормонов.

а) Эрмитаж - Россия (Санкт-Петербург);

б) мост «Золотые Ворота» - США (Сан-Франциско);

в) Тадж-Махал - Индия (Агра);

г) пирамида Хеопса - Египет (Гиза);

д) Сорбонна - Франция (Париж);

е) Унтер-ден-Линден - Германия (Берлин);

ж) Гинза - Япония (Токио);

з) Великий храм мормонов - США (Солк-Лейк-Сити).

Объясните смысл понятия «традиционная цивилизация».

Традиционная цивилизация - это цивилизация, основанная на воспроизведении культурного опыта и образа жизни предков. Для нее характерны тесная связь с природой, жесткая связь человека с социальной группой, сакрализованность традиции, религиозное сознание.

Что понимается под осевыми линиями распространения цивилизации?

Осевые линии распространения цивилизации - это переломные этапы развития общества, когда происходит ломка старой модели отношений и общество переходит на новый качественный уровень развития.

Известно ли вам, какие объекты России внесены в Список культурного и природного наследия человечества, утверждённый ЮНЕСКО?

Объекты России внесены в Список культурного и природного наследия человечества, утверждённый ЮНЕСКО:

1. Исторический центр Санкт-Петербурга, пригороды и фортификационные сооружения.
2. Архитектурный ансамбль Кижского погоста.
3. Московский Кремль и Красная площадь.
4. Исторический центр Великого Новгорода и памятники окрестнос.
5. Культурный и исторический ансамбль «Соловецкие острова».
6. Белокаменные памятники Владимира и Суздаля и церковь Бориса и Глеба в Кидекше.
7. Церковь Вознесения в Коломенском.
8. Архитектурный ансамбль Троице-Сергиевой лавры.
9. Девственные леса Коми.
10. Озеро Байкал.
11. Вулканы Камчатки.
12. Горный хребет Сихотэ-Алинь.
13. Алтайские горы.
14. Бассейн Убсу-Нура.
15. Западный Кавказ.
16. Историко-архитектурный комплекс «Казанский кремль».
17. Ансамбль Ферапонтова монастыря.
18. Куршская коса.
19. Цитадель, старый город и крепостные сооружения Дербента.
20. Остров Врангеля.
21. Ансамбль Новодевичьего монастыря.
22. Исторический центр города Ярославль.
23. Геодезическая дуга Струве.

Проанализируйте таблицу «Изменение доли основных цивилизаций в населении мира». Какие выводы вы сделали?

Растет доля исламской и негро-африканской цивилизаций в населении мира. Также наблюдается снижение доли западноевропейской и конфуцианской цивилизации и населении мира.

Анализируя взаимодействие разных культур, как бы вы прокомментировали высказывание знаменитого русского философа В. С. Соловьёва: «Сравнивают народ с растением, забывают, что растение... должно не только держаться корнями в почве, но и подниматься над почвой, должно быть открыто для внешних чужих воздействий, для росы и дождя, для свободного ветра и солнечных лучей...»?

Взаимодействие культур неизбежно и ему не надо сопротивляться. Культуру можно сравнить с растением. Как и растение, она должна принимать некоторые изменения, которые неизбежны с течением времени.

В научной литературе культура и цивилизация не только отождествляются, но и... противопоставляются друг другу. Так, немецкий философ О. Шпенглер считал цивилизацию конечным моментом в развитии культуры, означающим её закат или упадок (из-за преклонения людей перед деньгами, безрелигиозности и т. д.). Отечественный философ Н. А. Бердяев писал о цивилизации как «смерти духа культуры». Что вы думаете об этом?

Я не согласен с Шпенглером и Бердяевым в их утверждении о том, что цивилизация является упадком или смертью культуры. Цивилизация может, наоборот, способствовать развитию и сохранению культуры. Технологический прогресс и коммуникационные средства позволяют распространять культурные ценности и наследие на широкую аудиторию. Кроме того, взаимодействие между различными культурами в рамках цивилизации может привести к обогащению и движению вперед. Нельзя также забывать, что культура и цивилизация тесно взаимосвязаны и взаимозависимы. Развитие цивилизации требует понимания и учета культурных особенностей, а культура нуждается в условиях и возможностях, которые предоставляет цивилизация.