Номер 17, страница 228 - гдз по географии 10-11 класс учебник Максаковский

География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Максаковский В. П.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: чёрный с картой

ISBN: 978-5-09-087490-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Тема 6. Зарубежная Европа. Блок самостоятельных решений - номер 17, страница 228.

№17 (с. 228)
Условие. №17 (с. 228)
скриншот условия
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Условие
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Условие (продолжение 2)

1.(Работа в тетради.) Сгруппируйте страны зарубежной Европы по следующим критериям: 1) величина территории; 2) численность населения; 3) уровень урбанизации. Сделайте выводы.

2.Нарисуйте ментальную (мысленную) карту стран зарубежной Европы.

3.(Работа в тетради.) Пользуясь таблицами, рисунками и текстом темы 6, определите, какие страны региона входят в первую десятку стран мира по производству отдельных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции. Полученные данные оформите в виде таблицы.

4.Пользуясь материалом учебника и дополнительными источниками информации, опишите своё виртуальное путешествие по Дунаю от его истоков до устья.

5.Подготовьте устное сообщение об одном из микрогосударств зарубежной Европы.

6.Определите способы картографического изображения на картах, которыми вы пользовались при изучении темы 6. Какие из них являются новыми для вас?

Решение. №17 (с. 228)
скриншот решения
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Решение
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Решение (продолжение 2)
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Решение (продолжение 3)
География, 10-11 класс Учебник, автор: Максаковский Владимир Павлович, издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 228, номер 17, Решение (продолжение 4)
Схема. Зарубежной Европа

1. (Работа в тетради.) Сгруппируйте страны зарубежной Европы по следующим критериям: 1) величина территории; 2) численность населения; 3) уровень урбанизации. Сделайте выводы.

Страны Западной Европы по величине территории:

1) Крупные по территории страны – Украина, Норвегия, Германия, Франция, Польша.

2) Средние по территории страны – Хорватия, Австрия, Чехия, Словакия, Исландия, Ирландия, Дания.

3) Маленькие по территории страны – Люксембург, Андорра, Лихтенштейн, Мальта.

Страны Западной Европы по численности населения:

1) Страны с численностью населения свыше 10 млн человек – Германия, Великобритания, Франция, Италия, Испания, Украина, Польша.

2) Страны с численностью населения свыше 1 млн человек – Австрия, Швейцария, Болгария, Сербия, Дания, Финляндия, Словакия.

3) Страны с численностью населения до 1 млн человек – Черногория, Мальта, Исландия, Андорра, Лихтенштейн, Монако.

Страны Западной Европы по уровню урбанизации:

1) Высоко урбанизированные (уровень урбанизации выше 70%) – Франция, Испания, Греция, Польша, Албания, Австрия.

2) Слабо урбанизированные (уровень урбанизации выше 50%) – Молдова, Лихтенштейн.

2. Нарисуйте ментальную (мысленную) карту стран зарубежной Европы.

лдлж

3. (Работа в тетради.) Пользуясь таблицами, рисунками и текстом темы б, определите, какие страны региона входят в первую десятку стран мира по производству отдельных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции. Полученные данные оформите в виде таблицы.

ПродукцияСтраны-лидеры
СтанкиГермания, Италия, Швейцария
АвтомобилиГермания, Испания, Франция
ТрактораВеликобритания, Германия
СудостроениеДания, Германия, Польша
УдобрениеУкраина, Германия, Франция, Польша
ПшеницаФранция, Украина, Германия, Великобритания

4. Пользуясь материалом учебника и дополнительными источниками информации, опишите своё виртуальное путешествие по Дунаю от его истоков до устья.

Дунай берет свое начало в горах Шварцвальда на территории Германии. Территории водного бассейна, охватываемого Дунаем на всей своей протяженности, имеют самый разнообразный ландшафт. Это и высокогорные области с ледниками, горные хребты средней высоты, покрытые лесными массивами. Встречаются карстовые плоскогорья, лишенные всякой растительности, невысокие горные плато с речными долинами, а также лесные и степные равнины. В нижнем течении Дунай разветвляется и образует обширную дельту, прорезанную густой сетью проток.

Дунай – вторая по протяжённости река в Европе (после Волги). Часто Дунай называют «интернациональной» рекой, так как она протекает по территории 10 государств: Германии, Австрии, Словакии, Венгрии, Хорватии, Сербии, Болгарии, Румынии, Украины и Молдавии.

5. Подготовьте устное сообщение об одном из микрогосударств зарубежной Европы.

Княжество Лихтенштейн – одно из любопытнейших мест Европы, которое может похвастаться такими достижениями, которые полностью перекрывают слабость местной футбольной команды. Например, ВВП на душу населения самое высокое в мире – 50 тыс. долларов в год. Площадь страны – всего 160 кв. км, численность населения – 35 тыс. Официальный язык – немецкий, большинство верующих – католики.

Главной этого конституционно-монархического государства с 1989 года является князь Ханс-Адам II. Он назначает премьер-министра, но законы первоначально одобряет парламент. Князь принадлежит к одному из самых знатных родов Европы, который связан кровными узами и с английской королевой, и с домом Романовых. Ханс-Адам II известен как один из главных меценатов Европы и покровитель искусств.

Несмотря на его малые размеры, история Лихтенштейна насчитывает уже две тысячи лет. В начале нашей эры княжество было частью Римской империи, в VI – IX вв. – империи франков, затем – Священной Римской империи. В 1507 г. римский император Максимилиан предоставил столице Лихтенштейна – городу Вадуцу особые права, включая суверенитет и сбор налогов.

В княжестве развиты такие отрасли промышленности, как металлообработка, точное приборостроение, оптика. Сельское хозяйство специализируется в основном на пастбищном животноводстве и производстве молочных продуктов. Жители соседних Австрии и Швейцарии не считают зазорным ездить в Лихтенштейн на работу. Особо следует отметить развитый туристический сектор: ежегодно сотни тысяч туристов приезжают покататься по склонам лихтенштейнских Альп. Кстати, горные лыжи там – спорт номер один.

6. Определите способы картографического изображения на картах, которыми вы пользовались при изучении темы б. Какие из них являются новыми для вас?

Способы картографического изображения – метод картодиаграмм, знаки движения, метод значков, метод качественного и количественного фона.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по географии за 10-11 класс, для упражнения номер 17 расположенного на странице 228 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по географии к упражнению №17 (с. 228), автора: Максаковский (Владимир Павлович), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.