Номер 13, страница 159 - гдз по химии 10 класс учебник Еремин, Кузьменко

Авторы: Еремин В. В., Кузьменко Н. Е., Теренин В. И., Дроздов А. А., Лунин В. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Дрофа
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, красный с молекулами
ISBN: 978-5-09-099533-7 (2022)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 10 классе
Глава 4. Высокомолекулярные вещества. Параграф 25. Полимерные материалы - номер 13, страница 159.
№13 (с. 159)
Условие. №13 (с. 159)

13. Возможно ли использование одного и того же полимера для изготовления пластика и волокна? Приведите примеры.
Решение. №13 (с. 159)

Решение 2. №13 (с. 159)
Да, использование одного и того же полимера для изготовления как пластических масс (пластиков), так и волокон не только возможно, но и является распространенной практикой в промышленности. Ключевое различие между пластиком и волокном, полученными из одного и того же полимера, заключается не в химическом строении, а в надмолекулярной структуре и физической форме, которые определяются технологией переработки.
Для получения пластических изделий полимер обычно перерабатывают методами литья под давлением, экструзии или прессования. В результате получается монолитное изделие, в котором макромолекулы полимера чаще всего имеют неупорядоченное (аморфное) или частично-кристаллическое строение с хаотичной ориентацией кристаллических областей.
Для получения волокон используется процесс формования (прядения) из расплава или раствора полимера. Полимер продавливается через тонкие отверстия (фильеры), образуя нити. Ключевым этапом является последующее вытягивание нитей. В процессе вытяжки макромолекулы полимера ориентируются вдоль оси волокна, что приводит к созданию высокоориентированной структуры. Такая структура придает волокнам характерные свойства: высокую прочность на разрыв, гибкость и эластичность.
Примеры:
Полипропилен: в виде пластика используется для изготовления корпусов бытовой техники, автомобильных деталей (бамперов), контейнеров для еды, труб, одноразовой посуды; в виде волокна применяется для производства ковров, нетканых материалов (например, спанбонда для медицинских масок и агротекстиля), канатов и веревок.
Полиэтилентерефталат (ПЭТФ): в виде пластика широко известен как материал для изготовления бутылок для напитков и пищевых контейнеров; в виде волокна (известного как полиэстер или лавсан) используется для пошива одежды, изготовления штор, обивки для мебели, а также в технических целях (например, для армирования шин).
Полиамиды (например, капрон, нейлон): в виде пластика применяются как конструкционные материалы для изготовления деталей машин, требующих износостойкости и прочности (шестерни, втулки, подшипники); в виде волокна используются для производства чулочно-носочных изделий, тканей для одежды (особенно спортивной), парашютов, рыболовных сетей и канатов.
Таким образом, физико-механические свойства конечного продукта, будь то жесткий пластиковый корпус или гибкое прочное волокно, определяются не только химической природой полимера, но и способом его физической переработки и формированием соответствующей структуры.
Ответ: Да, возможно. Один и тот же полимер может быть использован для производства как пластиков, так и волокон, что достигается за счет разных технологий переработки, формирующих различную надмолекулярную структуру материала. Примерами таких полимеров служат полипропилен, полиэтилентерефталат (ПЭТФ) и полиамиды.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 13 расположенного на странице 159 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №13 (с. 159), авторов: Еремин (Вадим Владимирович), Кузьменко (Николай Егорович), Теренин (Владимир Ильич), Дроздов (Андрей Анатольевич), Лунин (Валерий Васильевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.