Номер 12, страница 116 - гдз по химии 10 класс проверочные и контрольные работы Габриелян, Лысова

Авторы: Габриелян О. С., Лысова Г. Г.
Тип: Проверочные и контрольные работы
Издательство: Просвещение
Год издания: 2022 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, синий
ISBN: 978-5-09-096783-9
Популярные ГДЗ в 10 классе
Проверочные работы. Тема IV. Органическая химия и общество. Полимеры. Вариант 2 - номер 12, страница 116.
№12 (с. 116)
Условие. №12 (с. 116)

12. Синтетика не гниёт, не сбраживается. Потому-то и вырастают вокруг современных городов гигантские свалки пластмассовых изделий. Не похоронят ли люди природу под толщами полимерного мусора?
Какие меры для борьбы с полимерным мусором принимаются в вашем регионе и какие можете предложить вы?
Решение. №12 (с. 116)

Решение 2. №12 (с. 116)
Проблема загрязнения окружающей среды полимерным мусором является одной из самых острых в современном мире. Полимеры, из которых изготавливаются пластиковые изделия, не подвержены биологическому разложению и могут сохраняться в природе сотни лет, распадаясь на опасный микропластик и выделяя токсичные вещества. Это приводит к загрязнению почвы, водоемов, мирового океана и наносит вред живым организмам.
Какие меры для борьбы с полимерным мусором принимаются в вашем регионе
Поскольку я являюсь искусственным интеллектом и не привязан к конкретному региону, я опишу общие меры, характерные для многих регионов России и других стран, направленные на борьбу с полимерным мусором:
- Раздельный сбор отходов (РСО): Во многих городах устанавливаются специальные контейнеры для сбора пластика (обычно с маркировкой PET (1) и HDPE (2)), что является первым и важнейшим шагом на пути к его переработке. Это позволяет отделить ценное полимерное сырье от прочего мусора.
- Развитие инфраструктуры переработки: Строятся и модернизируются мусоросортировочные комплексы и перерабатывающие заводы. Собранный пластик очищается, измельчается и превращается во вторичную гранулу, из которой затем производят новые товары: строительные материалы, синтетические ткани (флис), упаковку, уличную мебель и многое другое.
- Законодательные инициативы: В рамках национальной реформы обращения с отходами внедряется принцип "расширенной ответственности производителей" (РОП), который обязывает производителей и импортеров товаров утилизировать свою продукцию после утраты ею потребительских свойств. Также обсуждаются и вводятся ограничения на использование одноразовых пластиковых изделий (например, пакетов).
- Экологическое просвещение и волонтерство: Проводятся образовательные программы в школах и университетах, социальные рекламные кампании, а также организуются волонтерские акции по уборке территорий (субботники), которые повышают осведомленность населения о проблеме и вовлекают граждан в ее решение.
- Пункты приема вторсырья: Существуют стационарные и мобильные пункты, где граждане могут сдать пластик и другие виды вторсырья за небольшое вознаграждение, что служит дополнительным стимулом для раздельного сбора.
Ответ: В регионах принимаются комплексные меры, включающие организацию раздельного сбора и переработки пластика, законодательное регулирование, а также просветительские и волонтерские проекты.
какие можете предложить вы?
Для повышения эффективности борьбы с полимерным мусором можно предложить следующие дополнительные и усовершенствованные меры:
- Введение системы залоговой стоимости (депозитно-возвратной системы): Установить залоговую стоимость для пластиковых бутылок и другой тары. Потребитель платит небольшой залог при покупке, который может вернуть, сдав пустую тару в специальный автомат (фандомат) или пункт приема. Эта система доказала свою высокую эффективность (сбор до 90-95% тары) в ряде европейских стран.
- Стимулирование "зеленого" дизайна: Ввести налоговые льготы для производителей, которые используют в своей продукции переработанный пластик, создают упаковку из мономатериалов (которые легче перерабатывать) и отказываются от избыточной и неперерабатываемой упаковки.
- Развитие химической переработки: Инвестировать в научные исследования и внедрение технологий химического рециклинга (например, пиролиз, газификация). Эти методы позволяют разлагать смешанные или загрязненные пластиковые отходы до исходных мономеров, из которых можно производить новый пластик, по качеству не уступающий первичному. Это поможет решить проблему переработки сложных видов пластика.
- Создание единой и понятной маркировки: Внедрить общенациональную, простую и интуитивно понятную систему маркировки пластика и упаковки, которая бы четко информировала потребителя о том, подлежит ли данный материал переработке в его регионе и как его правильно утилизировать.
- Поддержка многоразовых альтернатив: Активно продвигать и делать более доступными многоразовые альтернативы одноразовому пластику: многоразовые сумки, стаканы для кофе, контейнеры для еды, бутылки для воды. Это можно делать через субсидии, скидки в заведениях за использование своей тары и информационные кампании.
- Усиление контроля за полигонами: Ввести строгий запрет на захоронение на полигонах тех фракций отходов, которые подлежат переработке, с серьезными штрафами за его нарушение.
Ответ: Предлагается внедрить залоговую систему для тары, стимулировать эко-дизайн и использование вторсырья, развивать технологии химической переработки, создать единую систему маркировки, продвигать многоразовые альтернативы и усилить контроль за утилизацией отходов.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 10 класс, для упражнения номер 12 расположенного на странице 116 к проверочным и контрольным работам 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №12 (с. 116), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Лысова (Галина Георгиевна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.