74, страница 74 - гдз по Истории России 10 класс учебник Мединский, Торкунов

ные съезды, которые затем посылали депутатов на областные и губернские, а уже те — на Всероссийский съезд. Избирательного права лишались лица, прибегавшие к наёмному труду или живущие на «нетрудовой доход», имелись в виду прежде всего «капиталисты» (предприниматели), в том числе частные торговцы. Также участвовать в выборах не могли священнослужители, агенты полиции и жандармы, члены императорского дома Романовых и др.

• Выделите основные положения Конституции РСФСР 1918 г.

Всероссийский съезд Советов

Всероссийский центральный исполнительный комитет (ВЦИК)

Совет народных комиссаров (СНК)

Народные комиссариаты (наркоматы)

Органы власти РСФСР по Конституции 1918 г.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

Первые декреты советского правительства и принятая Конституция означали, что новая власть намерена решительно преобразовать государство и весь уклад жизни в соответствии с представлениями о социализме и коммунизме как более справедливом общественном строе.

Разгон Учредительного собрания и заключение Брестского мирного договора усилили раскол российского общества, способствуя развёртыванию Гражданской войны.

Вопросы и задания

1. Определите главную идею плаката, приведённого в начале параграфа.
К чему он призывает?

2. Чем была обусловлена необходимость радикального решения вопросов
о мире и о земле?

Выделите основные положения РСФСР 1910 года Среди основных положений Конституции РСФСР 1918 года - создание Советской республики как федерации советских республик, установление всеобщего равенства, национализация земли и промышленности, создание ВЧК как органа государственной безопасности и Совета народных комиссаров как высшего органа исполнительной власти.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Определите главную идею плаката, приведённого в начале параграфа. К чему он призывает? Главная идея плаката заключается в призыве рабочих классов разных стран к солидарности и единству.

2. Чем была обусловлена необходимость радикального решения вопросов о мире и о земле? Необходимость поиска радикального решения мирного и территориального вопросов в 1918 году была обусловлена тяжелым положением страны после войны и революции, а также необходимостью укрепления власти большевиков. Радикальные меры были необходимы для установления нового порядка и укрепления революции.

3. Охарактеризуйте В. Ленина как политического деятеля до и после захвата власти большевиками. Выделите черты сходства и различия. В. Ленин - политический деятель, ставивший своей целью создание социалистического общества и проведение революции. До захвата власти он был одним из лидеров большевиков и вел активную политическую деятельность. После захвата власти он стал лидером нового государства и провел радикальные реформы. Сходства заключались в его решительности и уверенности в правильности своих действий, различия - в методах достижения целей и степени беспощадности к оппозиции.

4. Сравните позиции В. Ленина и «левых коммунистов» по вопросу о необходимости заключения Брестского мира. Почему Ленин настаивал на подписании мира с Германией на самых тяжёлых условиях? В. Ленин настаивал на подписании мира с Германией на самых жестких условиях, так как считал, что это предотвратит дальнейшую войну и позволит стране сосредоточиться на внутренних проблемах. Левые коммунисты", напротив, считали, что необходимо победоносно завершить войну и вынести революцию за рубеж.

5. Найдите на карте (см., например, карту в § 5) территории, утраченные Рос-сией по Брестскому миру. Оцените масштаб этих потерь. Россия потеряла территории Западной Белоруссии, Западной Украины, Прибалтики, Финляндии и Карелии. Масштаб потерь был значительным, поскольку эти регионы были богатыми и промышленно развитыми.

6". Существует точка зрения, что «заключение Брестского мира - предатель-ство интересов России». Опираясь на исторические факты, приведите 2-3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против.
- потеря территорий и ресурсов;
- ухудшение экономического положения страны;
Аргументы против:
- необходимость избежать новых войн;
- усиление большевиков;
- возможность сосредоточиться на внутренних проблемах.

7 *. Составьте сложный план (не менее трёх пунктов с детализирующими их подпунктами) по теме «Первые революционные преобразования большевиков».

• Приглашение всем воюющим народам и их правительствам начать переговоры о справедливом и демократическом мире.
• Требование мира без аннексий и контрибуций.
• Отмена тайной дипломатии и полная публикация секретных соглашений, заключенных помещиками и капиталистическими правительствами.

8". Среди ученых существует мнение, что Конституция РСФСР носила демо-кратический характер. Используя текст Конституции 1918 г., приведите 2-3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же против неё. Каким образом революция в России повлияла на революционную ситуацию в Германии? Почему большевики смогли сохранить власть над страной, а Баварская советская республика просуществовала лишь несколько недель?
Аргументы в пользу демократического характера Конституции РСФСР:
- установление всеобщего равенства;
- национализация земли и промышленности;
Аргументы против:
- создание ВЧК как органа государственной безопасности;
- создание Совета Народных Комиссаров как высшего органа исполнительной власти.

РАБОТА С ХРОНОЛОГИЕЙ
2), 4), 1), 3), 5).

РАБОТА С ПОНЯТИЕМ
Раскройте смысл понятия «Учредительное собрание». Приведите два исторических факта, конкретизирующих данное понятие применительно к истории России. Приведённые факты не должны содержаться в данном вамиопределении понятия. Учредительное собрание – это орган или собрание всенародно избранных представителей, которые собираются с целью разработки или принятия Конституции или аналогичного документа.

РАБОТА С ИСТОЧНИКОМ
1. Основные положения Декрета о мире:

• предложение всем воюющим государствам и их правительствам начать переговоры о заключении демократического мира без аннексий и контрибуций; готовность России немедленно заключить этот мир; отмена тайной дипломатии и опубликование всех тайных договоров, подтвержденных или заключенных правительством помещиков и капиталистов в период с февраля по 25 октября 1917 года.

2. Реализация положений указа была крайне затруднена в силу нескольких факторов. Во-первых, война еще продолжалась, и другие страны не желали соглашаться на мир без выгоды для себя. Во-вторых, Россия находилась в состоянии гражданской войны, что еще больше осложняло реализацию положений декрета. В-третьих, большевики столкнулись с оппозицией внутри страны, и далеко не все население поддерживало их революционные преобразования. В результате реализация положений декрета о мире была ограничена и не привела к желаемым результатам.

Основные положения Декрета о земле:
1) полная отмена помещичьего землевладения без выкупа. Это означало конфискацию сельских владений помещиков, а также монастырского, церковного и иного имущества;
2) передача конфискованных земель во владение волостных земельных комитетов и уездных Советов крестьянских депутатов до созыва Учредительного собрания. Это означало, что земля переходила в собственность крестьянских коллективов, которые в советской системе составляли основную рабочую силу на селе;
3) введение наказания за порчу конфискованного имущества, которое объявлялось «тяжким преступлением», подлежащим уголовному преследованию.

Большевики отказались от своей программы решения аграрного вопроса по нескольким причинам:
1) необходимость укрепления своей власти. Большевики рассматривали Декрет о земле как меру по мобилизации поддержки крестьянства. Они пришли к выводу о важности укрепления своих политических позиций после Октябрьской революции;
2) противодействие контрреволюционным силам. Большевики понимали, что сохранение помещичьей собственности на землю вызовет сопротивление контрреволюционных сил и создаст угрозу стабильности революционного правительства, поэтому они предприняли решительные шаги по конфискации помещичьих земель.