ГДЗ по литературе 10 класс учебник Лебедев часть 1, 2
- литература 10 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Автор: Лебедев Ю.В.
- Год издания: 2019-2023
- Часть: 1, 2
- Страна учебника: Россия
- Уровень обучения: базовый
- Цвет обложки: зелёный
- Учебник для общеобразовательных организаций
- Москва, 9-е издание
Быстрая навигация
- ЧАСТЬ 1
- Становление и развитие реализма в русской литературе XIX в
- Русская литературная критика второй половины XIX в
- Иван Сергеевич Тургенев
- Николай Гаврилович Чернышевский
- Иван Александрович Гончаров
- Александр Николаевич Островский
- Фёдор Иванович Тютчев
- Николай Алексеевич Некрасов
- Афанасий Афанасьевич Фет
- Алексей Константинович Толстой
- ЧАСТЬ 2
Выберите задание
ЧАСТЬ 1
Становление и развитие реализма в русской литературе XIX в
Вопросы для самопроверки (стр. 14)
Повторение изученного (стр. 14)
Для индивидуальной работы (стр. 15)
Русская литературная критика второй половины XIX в
Вопросы для самопроверки (стр. 39)
Повторение изученного (стр. 39)
Язык литературы (стр. 40)
Иван Сергеевич Тургенев
Вопросы для самопроверки (стр. 49)
Вопросы для самопроверки (стр. 54)
Повторение изученного (стр. 59)
Вопросы для самопроверки (стр. 63)
Вопросы для самопроверки (стр. 71)
Вопросы для самопроверки (стр. 76)
Вопросы для самопроверки (стр. 101)
Для индивидуальной работы (стр. 101)
Анализ эпизода (по вариантам) (стр. 102)
Для индивидуальной работы (стр. 103)
Выполняем коллективный проект (стр. 103)
Язык литературы (стр. 103)
Темы сочинений (стр. 104)
Вопросы для самопроверки (стр. 110)
Повторение изученного (стр. 111)
Для индивидуальной работы (стр. 111)
Темы рефератов (стр. 111)
Николай Гаврилович Чернышевский
Вопросы для самопроверки (стр. 119)
Вопросы для самопроверки (стр. 123)
Вопросы для самопроверки (стр. 130)
Для индивидуальной работы (стр. 131)
Анализ эпизода (по вариантам) (стр. 131)
Вопросы для самопроверки (стр. 134)
Для индивидуальной работы (стр. 134)
Язык литературы (стр. 134)
Темы сочинений (стр. 134)
Темы рефератов (стр. 134)
Иван Александрович Гончаров
Вопросы для самопроверки (стр. 138)
Для индивидуальной работы (стр. 138)
Вопросы для самопроверки (стр. 142)
Вопросы для самопроверки (стр. 144)
Для индивидуальной работы (стр. 154)
Литературный практикум «Обломов»
Анализ эпизода (стр. 157)
Вопросы для самопроверки (стр. 171)
Вопросы для самопроверки (стр. 173)
Темы сочинений (стр. 173)
Александр Николаевич Островский
Вопросы для самопроверки (стр. 178)
Вопросы для самопроверки (стр. 183)
Для индивидуальной работы (стр. 183)
Вопросы для самопроверки (стр. 185)
Вопросы для самопроверки (стр. 190)
Вопросы для самопроверки (стр. 194)
Вопросы для самопроверки (стр. 198)
Литературоведческий практикум «Гроза»
Анализ эпизода (по вариантам) (стр. 199)
Для индивидуальной работы (стр. 199)
Темы сочинений (стр. 200)
Темы рефератов (стр. 201)
Вопросы для самопроверки (стр. 203)
Вопросы для самопроверки (стр. 207)
Для индивидуальной работы (стр. 207)
Вопросы для самопроверки (стр. 209)
Вопросы для самопроверки (стр. 222)
Вопросы для самопроверки (стр. 225)
Язык литературы
Темы рефератов (стр. 225)
Фёдор Иванович Тютчев
Вопросы для самопроверки (стр. 229)
Вопросы для самопроверки (стр. 231)
Вопросы для самопроверки (стр. 232)
Повторение изученного (стр. 232)
Для индивидуальной работы (стр. 242)
Литературоведческий практикум «Любовная лирика Ф. И. Тютчева»
Выполняем коллективный проект
Темы сочинений (стр. 244)
Темы рефератов (стр. 244)
Николай Алексеевич Некрасов
Вопросы для самопроверки (стр. 255)
Вопросы для самопроверки (стр. 258)
Вопросы для самопроверки (стр. 264)
Для индивидуальной работы (стр. 264)
Вопросы для самопроверки (стр. 265)
Вопросы для самопроверки (стр. 267)
Вопросы для самопроверки (стр. 271)
Вопросы для самопроверки (стр. 274)
Вопросы для самопроверки (стр. 279)
Для индивидуальной работы (стр. 279)
Вопросы для самопроверки (стр. 284)
Вопросы для самопроверки (стр. 286)
Вопросы для самопроверки (стр. 291)
Вопросы для самопроверки (стр. 295)
Вопросы для самопроверки (стр. 299)
Литературоведческий практикум «Поэма-эпопея «Кому на Руси жить хорошо»» (стр. 313)
Анализ эпизода (стр. 314)
Для индивидуальной работы (стр. 314)
Вопросы для самопроверки (стр. 317)
Для индивидуальной работы (стр. 317)
Темы сочинений (стр. 318)
Темы рефератов (стр. 318)
Афанасий Афанасьевич Фет
Вопросы для самопроверки (стр. 322)
Вопросы для самопроверки (стр. 324)
Вопросы для самопроверки (стр. 327)
Вопросы для самопроверки (стр. 330)
Вопросы для самопроверки (стр. 331)
Вопросы для самопроверки (стр. 335)
Для индивидуальной работы (стр. 335)
Для индивидуальной работы (стр. 336)
Литературоведческий практикум «Лирика А. А. Фета»
Темы сочинений (стр. 337)
Темы рефератов (стр. 337)
Алексей Константинович Толстой
Вопросы для самопроверки (стр. 342)
Вопросы для самопроверки (стр. 348)
Вопросы для самопроверки (стр. 352)
Для индивидуальной работы (стр. 353)
Вопросы для самопроверки (стр. 357)
Для индивидуальной работы (стр. 359)
Язык литературы (стр. 360)
Темы сочинений (стр. 361)
Темы рефератов (стр. 361)
ЧАСТЬ 2
М. Е. Салтыков-Щедрин
Вопросы для самопроверки (стр. 5)
Вопросы для самопроверки (стр. 8)
Вопросы для самопроверки (стр. 10)
Для индивидуальной работы (стр. 10)
Вопросы для самопроверки (стр. 21)
Литературоведческий практикум «История одного города» (стр. 21)
Выполняем коллективный проект (стр. 22)
Вопросы для самопроверки (стр. 29)
Вопросы для самопроверки (стр. 39)
Повторение изученного (стр. 39)
Темы сочинений (стр. 41)
Темы рефератов (стр. 41)
Фредерик Стендаль
Для индивидуальной работы (стр. 43)
Вопросы для самопроверки (стр. 46)
Для индивидуальной работы (стр. 46)
Оноре де Бальзак
Для индивидуальной работы (стр. 47)
Вопросы для самопроверки (стр. 56)
Для индивидуальной работы (стр. 56)
Чарльз Диккенс
Вопросы для самопроверки (стр. 59)
Для индивидуальной работы (стр. 59)
Вопросы для самопроверки (стр. 65)
Для индивидуальной работы (стр. 65)
Фёдор Михайлович Достоевский
Вопросы для самопроверки (стр. 70)
Вопросы для самопроверки (стр. 75)
Вопросы для самопроверки (стр. 77)
Для индивидуальной работы (стр. 77)
Вопросы для самопроверки (стр. 79)
Вопросы для самопроверки (стр. 84)
Для индивидуальной работы (стр. 84)
Литературоведческий практикум «Преступление и наказание»
Анализ эпизода
Выполняем коллективный проект
Вопросы для самопроверки (стр. 103)
Для индивидуальной работы (стр. 103)
Вопросы для самопроверки (стр. 106)
Для индивидуальной работы (стр. 106)
Вопросы для самопроверки (стр. 113)
Для индивидуальной работы (стр. 113)
Вопросы для самопроверки (стр. 115)
Вопросы для самопроверки (стр. 125)
Темы сочинений (стр. 125)
Темы рефератов (стр. 125)
Выполняем коллективный проект (стр. 125)
Лев Николаевич Толстой
Вопросы для самопроверки (стр. 130)
Вопросы для самопроверки (стр. 133)
Вопросы для самопроверки (стр. 137)
Вопросы для самопроверки (стр. 138)
Вопросы для самопроверки (стр. 145)
Повторение изученного (стр. 145)
Вопросы для самопроверки (стр. 151)
Для индивидуальной работы (стр. 152)
Вопросы для самопроверки (стр. 156)
Вопросы для самопроверки (стр. 160)
Вопросы для самопроверки (стр. 162)
Для индивидуальной работы (стр. 162)
Вопросы для самопроверки (стр. 164)
Вопросы для самопроверки (стр. 170)
Вопросы для самопроверки (стр. 173)
Вопросы для самопроверки (стр. 179)
Вопросы для самопроверки (стр. 192)
Для индивидуальной работы (стр. 193)
Вопросы для самопроверки (стр. 198)
Вопросы для самопроверки (стр. 201)
Литературоведческий практикум «Война и мир. Том 1»
Литературоведческий практикум «Война и мир. Том 2»
Литературоведческий практикум «Война и мир. Том 3»
Литературоведческий практикум «Война и мир. Том 4»
Литературоведческий практикум «Война и мир. Эпилог»
Для индивидуальной работы (стр. 204)
Анализ эпизода
Темы сочинений (стр. 205)
Вопросы для самопроверки (стр. 221)
Вопросы для самопроверки (стр. 226)
Вопросы для самопроверки (стр. 228)
Язык литературы (стр. 229)
Темы рефератов (стр. 229)
Николай Семёнович Лесков
Вопросы для самопроверки (стр. 236)
Повторение изученного (стр. 236)
Вопросы для самопроверки (стр. 240)
Вопросы для самопроверки (стр. 242)
Вопросы для самопроверки (стр. 244)
Для индивидуальной работы (стр. 244)
Вопросы для самопроверки (стр. 251)
Вопросы для самопроверки (стр. 261)
Литературоведческий практикум (стр. 261)
Анализ эпизода (стр. 262)
Темы сочинений (стр. 262)
Темы рефератов (стр. 262)
Генрик Ибсен
Вопросы для самопроверки (стр. 269)
Для индивидуальной работы (стр. 269)
Ги де Мопассан
Вопросы для самопроверки (стр. 275)
Для индивидуальной работы (стр. 275)
Джордж Бернард Шоу
Вопросы для самопроверки (стр. 277)
Для индивидуальной работы (стр. 280)
Вопросы для самопроверки (стр. 281)
Темы рефератов (стр. 281)
Антон Павлович Чехов
Вопросы для самопроверки (стр. 285)
Повторение изученного (стр. 285)
Вопросы для самопроверки (стр. 293)
Для индивидуальной работы (стр. 293)
Вопросы для самопроверки (стр. 296)
Для индивидуальной работы (стр. 296)
Вопросы для самопроверки (стр. 302)
Вопросы для самопроверки (стр. 304)
Для индивидуальной работы (стр. 304)
Вопросы для самопроверки (стр. 314)
Для индивидуальной работы (стр. 315)
Вопросы для самопроверки (стр. 317)
Вопросы для самопроверки (стр. 321)
Для индивидуальной работы (стр. 331)
Для индивидуальной работы (стр. 333)
Для индивидуальной работы (стр. 338)
Язык литературы (стр. 338)
Литературоведческий практикум «Проза А. П. Чехова»
Вопросы для самопроверки (стр. 345)
Для индивидуальной работы (стр. 346)
Литературоведческий практикум «Вишнёвый сад»
Темы сочинений (стр. 353)
Темы рефератов (стр. 354)
О мировом значении русской литературы
Вопросы для самопроверки (стр. 362)
Выполняем коллективный проект (стр. 362)
ГДЗ необходимы в учебном процессе
Многие десятиклассники не ожидают, что им предстоит столкнуться со столь большими нагрузками. Некоторые из них и раньше с трудом успевали справляться с поставленными задачами, а сейчас и вовсе не знают, где взять столько времени, чтобы выполнить огромное количество заданий. Уроки литературы тоже не становятся в этом плане исключением. Наоборот, школьникам необходимо полностью читать весьма объемные книги, чтобы правильно ответить на поставленные вопросы. Пособие гдз к учебнику по литературе 10 класс Лебедев, Журавлев (Просвещение, 2019 – 2023 гг.) поможет ребятам быстрее понять, что именно от них требуется.
На десятом году обучения ученикам предстоит научиться:
- Проводить анализ художественного произведения.
- Выделять основные проблемы, особенности композиции.
- Характеризовать ключевые эпизоды (сцены), определяя их роль в сюжете.
- Определять жанр произведения, его основные признаки.
- Обобщать материал по творчеству писателя и литературному периоду.
- Участвовать в полемике, доказательно приводить аргументы, и т. д.
Учащиеся, которые пользуются решебником, чувствуют себя намного более спокойными и уверенными в себе, так как знают, что не пропустили ничего важного. В сборнике можно найти детальные пояснения по всему текущему курсу, что обеспечит высокое качество получаемых навыков. С таким помощником хорошие результаты не заставят себя ждать.
Что дает применение ГДЗ?
Домашние задания подчас отнимают у школьников очень много времени. Причем львиную его часть они тратят на поиск дополнительных сведений, которые бы помогли им понять смысл пройденной темы. Впрочем зачастую ребята предпочитают этим не заморачиваться, поэтому приходят на уроки плохо подготовленными, имея ошибки в письменных работах. Неудивительно, что у многих учеников оценки по гуманитарной дисциплине оставляют желать лучшего. С решебником Лебедева Ю. В. по литературе за 10 класс можно легко устранить любые недочеты.
Благодаря тренировкам со сборником учащиеся получают возможность:
- улучшить качество д/з;
- оперативно обнаружить и устранить ошибки;
- подтянуть знания по предмету;
- подготовиться к многочисленным тестированиям.
Авторы не стали перегружать решебник избыточными сведениями и привели только самое важное. Поэтому вниманию подростков представлены четкие готовые решения и лаконичные верные ответы. Также они могут увидеть детальные наглядные примеры и различные дополнительные комментарии. Все это позволит десятиклассникам добиться высокой успеваемости.
Решебник - не шпаргалка, а помощник
Хоть школьники уже достаточно взрослые, чтобы понимать, к каким последствиям может привести невнимательное отношение к дисциплине, все же это не заставляет их вести себя более ответственно. Многие просто списывают из сборника ГДЗ «Литература 10 класс Лебедев Ю. В. (Просвещение)» нужные номера, чтобы не сидеть часами над тетрадями. Однако такие действия нередко приводят к возникновению пробелов, так как ребята не прорабатывают программу.
Методисты советуют заниматься с онлайн-пособием по следующему принципу:
- прочитать всю заданную теорию;
- без подсказок сделать письменные и устные упражнения;
- свериться с ответами из ГДЗ;
- понять причину допущенных ошибок.
Решебник может стать отличным помощником, но и относиться к нему стоит соответственно. Благодаря размещенной информации ученики получат полноценные знания и без труда наверстают упущенное, если вдруг пропустили несколько уроков по болезни.