Номер 42, страница 32 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Сабитова, Алтынбекова

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019

Авторы: Сабитова З. К., Алтынбекова О. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-07-1158-7

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел I. Толерантность и диалог национальных культур. Лексика и культура речи. Параграф 4. Толерантная личность. Использование стилистических фигур в речи - номер 42, страница 32.

№42 (с. 32)
Условие. №42 (с. 32)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 32, номер 42, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Алтынбекова Ольга Баймухановна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, страница 32, номер 42, Условие (продолжение 2)

42А. Прочитайте слова. Распределите по группам слова, обозначающие: а) толерантное отношение к другим; б) интолерантное отношение к другим в) последствия толерантного отношения; г) последствия интолерантного отношения. Запишите их в схему. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Прокомментируйте орфограммы.

Терпимость, мир, вр...ждебность, доверие, д...скр...м...нация, г...рмония, те...оризм, добр...соседство, гуманизм, пр...небрежение, велик...душие, (не) терпимость, согласие, пр...нижение, война, (не) приятие, с...трудничество, пр...знание, насмешка, (не) понимание, игнорирование, уважение, к...нфликт, о...торжение, агре...ивность, ра...дражительность, равн...душие, пон...мание, ген....цид, дружелюбие, пр...двзятость, тактичность.

Толерантное отношение

Последствия

Интолерантное отношение

Последствия

42Б. Используя записанные в схему слова, расскажите о толерантном и интолерантном отношении в межкультурном диалоге и последствиях такого отношения.

Решение. №42 (с. 32)

42А. а) толерантное отношение к другим: терпимость, доверие, добрососедство, гуманизм, великодушие, сотрудничество, признание, уважение, понимание, дружелюбие, тактичность.

б) интолерантное отношение к другим: враждебность, дискриминация, пренебрежение, нетерпимость, принижение, неприятие, насмешка, непонимание, игнорирование, агрессивность, раздражительность, равнодушие, предвзятость.

в) последствия толерантного отношения: мир, гармония, согласие.

г) последствия интолерантного отношения: терроризм, война, конфликт, отторжение, геноцид.

Комментарии к орфограммам: враждебность – безударная гласная в корне, проверяемая ударением: враг.

дискриминация – непроверяемые гласные в корне, словарное слово.

гармония – непроверяемая гласная в корне, словарное слово.

терроризм – удвоенный согласный в корне, словарное слово.

добрососедство – соединительная гласная о в сложном слове.

пренебрежение – правописание приставки пре-, близкой по значению к пере-, или в составе слова, которое нужно запомнить.

великодушие – соединительная гласная о в сложном слове.

нетерпимость – имя существительное пишется с не слитно, так как его можно заменить синонимом без не (враждебность).

принижение – правописание приставки при- в значении неполноты действия.

неприятие – имя существительное пишется с не слитно, так как его можно заменить синонимом без не (отторжение).

сотрудничество – неизменяемая приставка со-.

признание – правописание приставки при- в значении присоединения, приближения.

непонимание – имя существительное пишется с не слитно, так как его можно заменить синонимом без не (разногласие).

конфликт – непроверяемая гласная в корне, словарное слово.

отторжение – двойная согласная т на стыке приставки от- и корня -торж-.

агрессивность – удвоенный согласный в корне, словарное слово.

раздражительность – в приставках на -з/-с перед звонкими согласными пишется з.

равнодушие – соединительная гласная о в сложном слове.

геноцид – непроверяемая гласная в корне, словарное слово.

предвзятость – неизменяемая приставка пред-.

42Б. Межкультурный диалог, основанный на толерантном отношении, предполагает терпимость, уважение и понимание между представителями разных культур. Такие качества, как гуманизм, великодушие, дружелюбие и тактичность, способствуют установлению доверия и добрососедства. Важными элементами являются признание ценности другой культуры и готовность к сотрудничеству. Последствиями такого подхода становятся мир, согласие и гармония в обществе.

Напротив, интолерантное отношение проявляется через нетерпимость, предвзятость, пренебрежение и враждебность. Оно выражается в игнорировании чужих взглядов, насмешках, принижении достоинства, что ведет к непониманию и неприятию. Крайними формами такого отношения являются агрессивность, раздражительность и дискриминация. Последствиями интолерантности становятся серьезные социальные проблемы: конфликты, отторжение, войны и даже терроризм и геноцид. Равнодушие также является формой интолерантного отношения, которое разрушает связи между людьми.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 42 расположенного на странице 32 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №42 (с. 32), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Алтынбекова (Ольга Баймухановна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.