Номер 6, страница 79 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Султанова, Бондаренко

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020

Авторы: Султанова А. Б., Бондаренко М. И., Сарсенбекова А. А.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-01-4202-2

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел III. Настоящее и будущее цифровых технологий. Лексика. Морфология. Синтаксис и пунктуацияя. Урок 18. Роль социальных сетей - номер 6, страница 79.

№6 (с. 79)
Условие. №6 (с. 79)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 79, номер 6, Условие
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Султанова Айман Беккужевна, Бондаренко Марина Ивановна, Сарсенбекова Айслу Альтиевна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2020, страница 79, номер 6, Условие (продолжение 2)

6. Сформулируйте основную идею текста.

Определите тип речи. Докажите. К какому стилю можно отнести данный текст? Почему? Какова тема? Озаглавьте данный текст.

Ролевые компьютерные игры, которых сейчас предостаточно, интересны человеку тем, что дают ему, сидящему перед компьютером, иллюзию активных действий, наполненных различными эмоциями. В виртуальном мире игрок способен без особого труда покорить все вершины, не прилагая усилий, добиться того, чего, возможно, не удается достичь в реальной жизни. В средствах массовой информации сегодня нередко можно прочесть о случаях, когда люди буквально падают от истощения возле компьютера после десятков часов беспрерывного пребывания в виртуальном мире. В правдоподобности таких случаев убеждают откровения заядлых геймеров — игроков от 14 до 35 лет, признающихся в том, что они способны играть сутками, не отходя от машины. Здесь, вероятнее всего, можно говорить либо об игровой зависимости, либо о проблемах личностного характера, когда человек с комплексами предпочитает виртуальный мир реальному, когда ему порой не с кем общаться.

Однако есть немало здоровых, успешных, состоявшихся людей, ежедневно уделяющих онлайн-развлечениям довольно много времени. С чем это может быть связано? Привлекательность этих игр, помимо их замечательных технических характеристик, возможно, обусловили многие факторы. Во-первых, эти игры отвечают духу времени: они такие же динамичные, зажигательные, с элементами агрессии. Во-вторых, они близки человеческой природе: идея о том, чтобы прожить другую, более яркую и насыщенную жизнь, всегда завораживала людей. Кроме того, таким образом может восполняться недостаток так называемого макростресса — напряжения, возникающего под влиянием внешних обстоятельств, которое заставляет человека мобилизовать свои силы и дарит ему ощущение полноты жизни.

Опасный момент возникает, когда человек чересчур увлекается этими играми. Грань между компьютерным и настоящим мирами становится весьма зыбкой, и он перестает осознавать, что чем больше времени тратит на игры, тем меньше реализует себя в действительности. И тогда не исключено формирование зависимости, а она игрока не отпустит. Одним словом, компьютерные игры — это палка о двух концах.

(По Ж. Идрисовой)

  • На что способен игрок в виртуальном мире?
  • К чему может привести чрезмерное увлечение компьютерными играми?
  • Найдите в тексте фразеологизм. Почему автор его использует?
  • Найдите в тексте неологизмы.
  • Выпишите сложные слова и объясните их правописание.
  • Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.
  • Объясните расстановку знаков препинания в сложных предложениях.
Решение. №6 (с. 79)

Основная идея текста: Основная идея текста заключается в том, что компьютерные игры оказывают на человека двойственное, противоречивое воздействие. С одной стороны, они привлекают возможностью легко достичь успеха, получить яркие эмоции и отвлечься от стресса реальной жизни. С другой стороны, они таят в себе опасность возникновения зависимости, отрыва от действительности и потери мотивации к самореализации в реальном мире.

Тип речи: Тип речи в тексте — рассуждение. Автор ставит проблему (влияние компьютерных игр), анализирует её с разных сторон, приводит аргументы, доказывающие как пользу (компенсация, отдых, мобилизация сил), так и вред (зависимость, уход от реальности) игр, и делает итоговый вывод («палка о двух концах»). Структура текста соответствует схеме: тезис – аргументы – вывод.

Стиль текста: Текст относится к публицистическому стилю. Его задача — привлечь внимание широкой аудитории к актуальной проблеме и сформировать определённое отношение к ней. Характерные черты стиля в тексте: использование общественно-политической лексики (средства массовой информации, проблемы личностного характера), терминов (геймер, онлайн-развлечения, макростресс), оценочных и экспрессивных средств (заядлые геймеры, зажигательные игры) и фразеологизма (палка о двух концах).

Тема текста: Влияние компьютерных игр на жизнь и психологию человека.

Заголовок текста: «Компьютерные игры: палка о двух концах» или «Виртуальный мир: за и против».

На что способен игрок в виртуальном мире?

В виртуальном мире игрок способен без особого труда покорить любые вершины и добиться того, чего, возможно, не удается достичь в реальной жизни.

К чему может привести чрезмерное увлечение компьютерными играми?

Чрезмерное увлечение компьютерными играми может привести к физическому истощению, игровой зависимости, потере чувства реальности (когда грань между игровым и настоящим мирами становится «зыбкой») и отказу от самореализации в действительности.

Найдите в тексте фразеологизм. Почему автор его использует?

В тексте используется фразеологизм «палка о двух концах». Автор применяет его в выводе, чтобы кратко и образно обобщить свои рассуждения и подчеркнуть противоречивую природу компьютерных игр, имеющих как положительные, так и отрицательные последствия.

Найдите в тексте неологизмы.

Неологизмы в тексте: геймер, онлайн-развлечения, макростресс.

Выпишите сложные слова и объясните их правописание.

Предостаточно — сложное слово, образованное с помощью приставки пре- (в значении «очень») от слова «достаточно». Пишется слитно.

Правдоподобности — сложное слово, образованное от основ «правда» и «подобный» при помощи соединительной гласной -о-. Пишется слитно.

Онлайн-развлечениям — сложное слово, первая часть которого, «онлайн», является неизменяемым иноязычным элементом. Такие слова пишутся через дефис.

Выполните синтаксический разбор выделенного предложения.

Предложение: Грань между компьютерным и настоящим мирами становится весьма зыбкой.

Разбор: предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, не осложнено.

Грамматическая основа: подлежащее — грань (выражено существительным), сказуемое — становится зыбкой (составное именное сказуемое, состоящее из глагола-связки становится и именной части зыбкой, выраженной прилагательным).

Второстепенные члены предложения:

• грань (какая?) между мирами — несогласованное определение, выраженное существительным с предлогом.

• мирами (какими?) компьютерным и настоящим — однородные согласованные определения, выраженные прилагательными.

• становится зыбкой (в какой мере?) весьма — обстоятельство меры и степени, выраженное наречием.

Объясните расстановку знаков препинания в сложных предложениях.

1. Ролевые компьютерные игры, которых сейчас предостаточно, интересны человеку тем, что дают ему, сидящему перед компьютером, иллюзию активных действий, наполненных различными эмоциями.

В этом сложноподчинённом предложении: первая запятая отделяет придаточное определительное (которых сейчас предостаточно); вторая запятая отделяет придаточное изъяснительное (что дают ему...); третья и четвёртая запятые обособляют причастный оборот (сидящему перед компьютером), который относится к личному местоимению ему; пятая запятая обособляет причастный оборот (наполненных различными эмоциями), стоящий после определяемого слова действий.

2. Грань между компьютерным и настоящим мирами становится весьма зыбкой, и он перестает осознавать, что чем больше времени тратит на игры, тем меньше реализует себя в действительности.

Это сложное предложение с разными видами связи (сочинительной и подчинительной). Первая запятая разделяет две равноправные части, соединённые союзом и (сложносочинённая связь). Вторая запятая присоединяет придаточное изъяснительное (что чем больше...) к главной части (подчинительная связь). Третья запятая разделяет части внутри придаточного предложения сложной конструкции с союзами чем — тем.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 79 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №6 (с. 79), авторов: Султанова (Айман Беккужевна), Бондаренко (Марина Ивановна), Сарсенбекова (Айслу Альтиевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.