Страница 134 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

198. Спишите, исправляя ошибки в употреблении существительных в форме единственного или множественного числа. Какие нормы литературного языка здесь нарушены?

1) В чернильнице у Плюшкина было не чернило, а какая-то заплесневевшая жидкость.

2) Его мелочность, скаредность вызывает у всех негодования и презрения.

3) Татьяне свойственные тонкие понимания русской природы.

4) Мировоззрения Базарова и Павла Петровича Кирсанова различны.

5) В конце XIX — начале XX века в России проходили бурные развития общественного движения.

6) Держась за перило, Сергей быстро взбежал по лестнице.

1) В чернильнице у Плюшкина были не чернила, а какая-то заплесневевшая жидкость.

2) Его мелочность, скаредность вызывает у всех негодование и презрение.

3) Татьяне свойственно тонкое понимание русской природы.

4) Мировоззрение Базарова и Павла Петровича Кирсанова различно.

5) В конце XIX — начале XX века в России происходило бурное развитие общественного движения.

6) Держась за перила, Сергей быстро взбежал по лестнице.

В представленных предложениях нарушены морфологические нормы русского литературного языка. Ошибки связаны с неправильным образованием и употреблением форм единственного и множественного числа имён существительных.

Можно выделить следующие типы ошибок:
1. Употребление в единственном числе существительных, которые в современном русском языке имеют только форму множественного числа (pluralia tantum). Это слова чернила и перила, которые были неверно использованы в форме чернило и перило.
2. Неоправданное использование формы множественного числа для отвлечённых (абстрактных) существительных, которые в данном контексте должны употребляться в единственном числе. Это слова негодование, презрение, понимание, развитие, мировоззрение, которые были ошибочно использованы в форме негодования, презрения, понимания, развития, мировоззрения.
3. Как следствие ошибок в употреблении числа существительного, в некоторых предложениях было нарушено грамматическое согласование в числе между подлежащим и сказуемым (например, было чернило вместо были чернила; происходили развития вместо происходило развитие), а также между определяемым словом и определением (бурные развития вместо бурное развитие).