Страница 136 - гдз по русскому языку 10-11 класс учебник Греков, Крючков

201. Спишите, употребляя слова, данные в скобках, в форме нужного падежа.

I.

1) Постой же. На листе черкни на записном противу будущей (неделя): к (Прасковья Фёдоровна) в дом во вторник зван я на форели. (Гр.)

2) Кукшина просила его узнать о (здоровье) (Анна Сергеевна). (Т.)

3) В доме (Арина Власьевна) и понятия не имели о (счёт) на серебро. (Т.)

4) Ты пошли нарочного к Одинцовой (Анна Сергеевна). (Т.)

5) Степан Михайлович составил в своём уме весьма благо-приятное мнение о (Софья Николаевна). (Акс.)

6) Мы остановились было смотреть на учение, но он просил нас идти к (Василиса Егоровна). (П.)

II.

1) Беседовать с (Александр Осипович).

2) Писать (Андрей Фомич).

3) Обратиться к (Василий Саввич).

4) Передать привет от (Илья Кузьмич).

5) Пойти на экскурсию с (Геннадий Никитич).

6) Вспомнить о (Филипп Лукич).

7) Справиться о здоровье (Елена Кузьминична).

8) Отправить телеграмму (Мария Никитична).

9) Разговаривать по телефону с (Вера Ильинична).

10) Посоветоваться с (Анна Фоминична).

1. Постой же. На листе черкни на записном противу будущей недели: к Прасковье Фёдоровне в дом во вторник зван я на форели.

2. Кукшина просила его узнать о здоровье Анны Сергеевны.

3. В доме Арины Власьевны и понятия не имели о счёте на серебро.

4. Ты пошли нарочного к Одинцовой Анне Сергеевне.

5. Степан Михайлович составил в своём уме весьма благоприятное мнение о Софье Николаевне.

6. Мы остановились было смотреть на учение, но он просил нас идти к Василисе Егоровне.

1. Беседовать с Александром Осиповичем.

2. Писать Андрею Фомичу.

3. Обратиться к Василию Саввичу.

4. Передать привет от Ильи Кузьмича.

5. Пойти на экскурсию с Геннадием Никитичем.

6. Вспомнить о Филиппе Лукиче.

7. Справиться о здоровье Елены Кузьминичны.

8. Отправить телеграмму Марии Никитичне.

9. Разговаривать по телефону с Верой Ильиничной.

10. Посоветоваться с Анной Фоминичной.

202. Спишите. Обозначьте в словах с пропущенными буквами окончания и расставьте ударение. Сделайте морфологический разбор выделенного слова.

1) Пред ним страница за страниц..й раскрывался совершен- но неведомый мир, мир неиспытанных ощущений. (М.-С.) 2) За окошком, за колодц..м пыль дорог и ширь по- лей. (Исак.) 3) Под отц..вской крыш..ю здесь я жил и рос. (Исак.) 4) Долг платеж..м красен. (Посл.) 5) Вокруг раз- лита торжественная тишина, нарушаемая лишь плач..м ре- бёнка. (А. Н. Т.) 6) Ключ..м к городу были оба моста — де- ревянный и железнодорожный. (А. Н. Т.) 7) Председатель постучал карандаш..м. (А. Н. Т.) 8) Северный ветер дышал стуж..й в тёмные окна домов. (А. Н. Т.) 9) Весенний свист скворц..в радостно наполняет воздух. (С.-М.) 10) Ночь была звёздная. Пахло землёй и морозц..м. (А. Н. Т.)

Списанные предложения с обозначенными окончаниями и ударениями

1) Пред ним страни́ца за страни́цей раскрывался совершенно неведомый мир, мир неиспытанных ощущений.
2) За око́шком, за коло́дцем пыль дорог и ширь полей.
3) Под отцо́вской кры́шею здесь я жил и рос.
4) Долг платежо́м кра́сен.
5) Вокруг разлита торжественная тишина, нарушаемая лишь пла́чем ребёнка.
6) Ключо́м к городу были оба моста — деревянный и железнодорожный.
7) Председатель постучал карандашо́м.
8) Северный ветер дышал сту́жей в тёмные окна домов.
9) Весенний свист скворцо́в радостно наполняет воздух.
10) Ночь была звёздная. Пахло землёй и моро́зцем.

Морфологический разбор слова

Железнодорожный (мост)
I. Имя прилагательное, так как обозначает признак предмета и отвечает на вопрос (какой?).
II. Морфологические признаки:
1. Начальная форма: железнодорожный (именительный падеж, единственное число, мужской род).
2. Постоянные признаки: относительное.
3. Непостоянные признаки: употреблено в именительном падеже, в единственном числе, в мужском роде.
III. Синтаксическая роль: в предложении является частью составного именного сказуемого (были... деревянный и железнодорожный).