Страница 266 - гдз по биологии 11 класс учебник Пасечник, Каменский

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 «Изучение экологических ниш разных видов растений»

Цель работы: сформировать умение выявлять факторы и ресурсы среды, необходимые для характеристики экологической ниши организма.

Ход работы:

1. Выберите 2—3 хорошо известных вам вида растений.
2. Опишите экологическую нишу для каждого вида растений, указав не менее четырёх факторов и ресурсов среды (температура, освещённость, влажность, плодородие, место в пищевой цепи и др.).
3. По результатам работы сделайте вывод.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4 «Изучение экологических ниш разных видов растений»

Цель работы: сформировать умение выявлять факторы и ресурсы среды, необходимые для характеристики экологической ниши организма.

Ход работы:

1. Выберите 2—3 хорошо известных вам вида растений.
   Для данной работы мы выбрали папоротник и ромашка.
2. Опишите экологическую нишу для каждого вида растений, указав не менее четырёх факторов и ресурсов среды (температура, освещённость, влажность, плодородие, место в пищевой цепи и др.).
   Папоротник чаще всего растет в низинах, сырых оврагах и болотистой местности, а также в расщелинах вблизи водопадов, по берегам рек, ручьев и других естественных водоемов. Отдельные виды, предпочитающие засушливый климат, селятся на северных скалистых склонах и бедных каменистых россыпях. Растет на дерново-подзолистых почвах.
   Ромашка произрастает на обочинах дорог, пустырях. Растение предпочитает теплый климат и является светолюбивым. Растет на щелочных и песчаных почвах.
3. По результатам работы сделайте вывод.
   Данные растения занимают разные экологические ниши, для которых у них есть приспособления.