Номер 4, страница 121 - гдз по физике 11 класс учебник Касьянов

Физика, 11 класс Учебник, автор: Касьянов Валерий Алексеевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Касьянов В. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Дрофа

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, красный

ISBN: 978-5-09-099511-5

Популярные ГДЗ в 11 классе

Вопросы. § 34. Спектр электромагнитных волн. Глава 4. Излучение и приём электромагнитных волн радио и СВЧ - диапазона - номер 4, страница 121.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 121)
Условие. №4 (с. 121)
скриншот условия
Физика, 11 класс Учебник, автор: Касьянов Валерий Алексеевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 121, номер 4, Условие

4. Охарактеризуйте источники видимого света, диапазоны длин волн, соответствующие определённому цвету, а также роль видимого света для жизни на Земле.

Решение. №4 (с. 121)
Физика, 11 класс Учебник, автор: Касьянов Валерий Алексеевич, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 121, номер 4, Решение
Решение 2. №4 (с. 121)

Источники видимого света

Источники видимого света — это объекты, которые испускают электромагнитные волны в видимом для человеческого глаза диапазоне. Их можно разделить на естественные (природные) и искусственные (созданные человеком).

  • Естественные источники:
    • Солнце — главный источник света и тепла для Земли, представляющий собой раскаленный газовый шар, в котором происходят термоядерные реакции.
    • Звёзды — далёкие солнца, свет которых мы видим на ночном небе.
    • Молния — гигантский электрический разряд в атмосфере.
    • Биолюминесценция — свечение живых организмов (светлячки, некоторые рыбы, грибы) в результате химических реакций.
    • Полярные сияния — свечение верхних слоёв атмосферы при их взаимодействии с заряженными частицами солнечного ветра.
  • Искусственные источники:
    • Лампы накаливания — свет возникает при нагревании вольфрамовой нити электрическим током до высокой температуры.
    • Люминесцентные лампы — свечение создается газовым разрядом, который вызывает свечение нанесенного на стенки колбы люминофора.
    • Светодиодные (LED) лампы — излучение света происходит при прохождении электрического тока через полупроводниковый кристалл.
    • Лазеры — генерируют когерентное, монохроматическое и узконаправленное излучение.
    • Пламя (костёр, свеча) — свечение раскалённых частиц углерода в процессе горения.

Ответ: Источники света делятся на естественные (Солнце, звёзды, молнии, биолюминесценция) и искусственные (лампы накаливания, светодиодные лампы, лазеры, пламя). Они излучают свет за счет различных физических и химических процессов, таких как тепловое излучение, электролюминесценция, химические реакции и газовый разряд.

Диапазоны длин волн, соответствующие определённому цвету

Видимый свет представляет собой узкий участок спектра электромагнитного излучения, который человеческий глаз способен воспринимать. Каждый цвет в спектре соответствует определённому диапазону длин волн ($ \lambda $). Общепринятое разделение непрерывного спектра на цвета (в порядке убывания длины волны) выглядит следующим образом:

  • Красный: $ \lambda \approx 780-625 $ нм
  • Оранжевый: $ \lambda \approx 625-590 $ нм
  • Жёлтый: $ \lambda \approx 590-565 $ нм
  • Зелёный: $ \lambda \approx 565-500 $ нм
  • Голубой: $ \lambda \approx 500-485 $ нм
  • Синий: $ \lambda \approx 485-440 $ нм
  • Фиолетовый: $ \lambda \approx 440-380 $ нм

Белый свет, например, солнечный, является суммой всех волн видимого диапазона.

Ответ: Видимый свет охватывает диапазон длин волн примерно от 380 нм до 780 нм. Каждому цвету соответствует свой диапазон: красный ($ \approx 780-625 $ нм), оранжевый ($ \approx 625-590 $ нм), жёлтый ($ \approx 590-565 $ нм), зелёный ($ \approx 565-500 $ нм), голубой ($ \approx 500-485 $ нм), синий ($ \approx 485-440 $ нм), фиолетовый ($ \approx 440-380 $ нм).

Роль видимого света для жизни на Земле

Видимый свет играет фундаментальную, незаменимую роль в существовании и развитии жизни на нашей планете. Ключевые аспекты его влияния:

  • Фотосинтез: Это основной процесс, обеспечивающий энергией почти все экосистемы. Растения, водоросли и цианобактерии используют энергию солнечного света для синтеза органических веществ (глюкозы) из неорганических (углекислый газ и вода). Побочным продуктом является кислород, которым дышит большинство живых организмов. Таким образом, свет является первичным источником энергии для жизни и поддерживает состав атмосферы.
  • Зрение: Для большинства животных, включая человека, зрение — главный способ получения информации об окружающем мире. Свет, отражаясь от объектов, попадает в глаза и формирует изображение, что позволяет ориентироваться в пространстве, находить пищу, избегать хищников и общаться с сородичами.
  • Регуляция суточных (циркадных) ритмов: Смена дня и ночи, обусловленная вращением Земли и наличием солнечного света, синхронизирует внутренние биологические часы живых организмов. Эти ритмы управляют циклами сна и бодрствования, температурой тела, выработкой гормонов, метаболизмом и поведением.
  • Тепло и климат: Солнечное излучение, включающее видимый свет, нагревает поверхность Земли, океаны и атмосферу. Эта энергия является движущей силой для погодных явлений, океанических течений, ветров и круговорота воды в природе, создавая климатические условия, пригодные для жизни.

Ответ: Роль видимого света для жизни на Земле огромна: он служит основным источником энергии для фотосинтеза (основа пищевых цепей и источник кислорода), обеспечивает возможность зрения для ориентации в пространстве, регулирует суточные биоритмы живых организмов и является ключевым фактором, формирующим климат и погоду на планете.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 121 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №4 (с. 121), автора: Касьянов (Валерий Алексеевич), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Дрофа.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться