Проблема, страница 7 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый

ISBN: 978-5-09-081214-6

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Задания в параграфе. Параграф 1. Основные понятия химии и их взаимосвязи. Глава 1. Важнейшие понятия и законы химии - страница 7.

Проблема (с. 7)
Условие. Проблема (с. 7)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 7, Условие

Проблема. Как взаимосвязаны между собой состав, строение и свойства вещества? Дайте обоснованный ответ.

Решение. Проблема (с. 7)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 7, Решение Химия, 11 класс Учебник, авторы: Кузнецова Нинель Евгеньевна, Левкин Антон Николаевич, Шаталов М А, издательство Просвещение, Москва, 2021, страница 7, Решение (продолжение 2)
Решение 2. Проблема (с. 7)

Состав, строение и свойства вещества неразрывно связаны и образуют логическую цепочку: состав определяет строение, а строение, в свою очередь, определяет свойства.

Влияние состава на строение

Под составом вещества понимают, из каких атомов (химических элементов) оно состоит и в каком количественном соотношении они находятся. Именно природа атомов, их способность образовывать определенное число химических связей и их взаимное расположение определяют внутреннюю структуру вещества. Например, молекула воды ($H_2O$) состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Атом кислорода, имея два неспаренных электрона и две неподеленные электронные пары, образует две ковалентные полярные связи с атомами водорода под углом примерно 104,5°. Это и определяет угловое строение молекулы воды.

Влияние строения на свойства

Под строением понимают порядок соединения атомов в молекулах (для веществ молекулярного строения) или их взаимное расположение в кристалле (для веществ немолекулярного строения), а также тип химической связи между ними (ковалентная, ионная, металлическая) и тип кристаллической решетки (атомная, молекулярная, ионная, металлическая). Свойства — это физические (температура плавления и кипения, плотность, твердость, электропроводность, цвет и т. д.) и химические (способность вступать в реакции) характеристики вещества. Они напрямую зависят от строения.

Рассмотрим это на классическом примере аллотропных модификаций углерода — алмаза и графита.

  • Состав: у алмаза и графита он одинаков — оба вещества состоят только из атомов углерода ($C$).
  • Строение: здесь кроется кардинальное различие.
    • В алмазе каждый атом углерода связан прочными ковалентными связями с четырьмя другими атомами, образуя жесткую трехмерную тетраэдрическую структуру (атомная кристаллическая решетка). Все валентные электроны участвуют в образовании связей.
    • В графите каждый атом углерода связан с тремя другими атомами в одной плоскости, образуя плоские шестиугольные слои. Эти слои слабо связаны между собой. Четвертый валентный электрон у каждого атома является делокализованным и может свободно перемещаться в пределах слоя.
  • Свойства: разное строение определяет совершенно разные свойства.
    • Алмаз — самое твердое природное вещество, прозрачный, является диэлектриком (не проводит ток), имеет очень высокую температуру плавления. Это следствие его прочной и жесткой трехмерной решетки.
    • Графит — мягкий, непрозрачный, жирный на ощупь, легко расслаивается (именно поэтому им можно писать), хорошо проводит электрический ток. Мягкость и способность расслаиваться объясняются слабыми связями между слоями, а электропроводность — наличием делокализованных электронов.

Другой пример — вода ($H_2O$) и сероводород ($H_2S$).

  • Состав: схожий, оба вещества состоят из двух атомов водорода и одного атома элемента 16-й группы.
  • Строение: оба имеют угловое строение молекул. Однако из-за высокой электроотрицательности кислорода в воде между молекулами образуются прочные водородные связи. В сероводороде такие связи гораздо слабее.
  • Свойства:
    • Вода — жидкость при нормальных условиях (температура кипения 100°C) благодаря сильным межмолекулярным водородным связям.
    • Сероводород — газ при нормальных условиях (температура кипения -60°C), так как межмолекулярные взаимодействия в нем значительно слабее.

Таким образом, зная состав вещества, можно предсказать его наиболее вероятное строение, а по строению — его ключевые физические и химические свойства.

Ответ: Состав, строение и свойства вещества находятся в строгой причинно-следственной связи. Состав (из каких атомов состоит вещество) определяет его строение (как эти атомы соединены и расположены в пространстве). В свою очередь, строение (тип химической связи, тип кристаллической решетки) полностью определяет физические и химические свойства вещества. Изменение любого из этих параметров (например, состава или строения) неизбежно ведет к изменению свойств.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Проблема расположенного на странице 7 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Проблема (с. 7), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.