Проблема, страница 217 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: фиолетовый
ISBN: 978-5-09-081214-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Задания в параграфе. Параграф 28. Современное химическое производство. Глово 7. Химия в нашей жизни - страница 217.
Проблема (с. 217)
Условие. Проблема (с. 217)
скриншот условия

Проблема.
Почему перед человечеством чрезвычайно остро стоит проблема синтеза соединений азота? Дайте аргументированный ответ.
Решение. Проблема (с. 217)

Решение 2. Проблема (с. 217)
Проблема синтеза соединений азота стоит перед человечеством чрезвычайно остро из-за фундаментальной дилеммы: несмотря на то, что атмосферный воздух на 78% состоит из азота ($N_2$), в этой форме он практически недоступен для большинства живых организмов, включая растения. Молекула азота $N_2$ чрезвычайно инертна из-за очень прочной тройной связи между атомами, для разрыва которой требуется огромное количество энергии.
В то же время азот является абсолютно незаменимым элементом для жизни. Он входит в состав аминокислот, из которых строятся белки; нуклеиновых кислот (ДНК и РНК), являющихся носителями генетической информации; АТФ — главного источника энергии в клетках, а также многих других жизненно важных соединений. Растения могут усваивать азот только в связанной форме, то есть в виде соединений, таких как аммиак ($NH_3$) или нитрат-ионы ($NO_3^−$). В природе этот процесс, называемый азотфиксацией, осуществляется в основном почвенными бактериями и во время грозовых разрядов, но его масштабы крайне ограничены.
Стремительный рост населения Земли в XX веке вызвал необходимость резкого увеличения производства продуктов питания. Интенсивное сельское хозяйство быстро истощало естественные запасы связанного азота в почве, и его недостаток стал главным фактором, ограничивающим урожайность. Возникла угроза глобального голода. Решением этой проблемы стал промышленный синтез аммиака из атмосферного азота и водорода, известный как процесс Габера-Боша (начало XX века): $N_2 + 3H_2 \rightleftharpoons 2NH_3$. Этот процесс позволил производить азотные удобрения в огромных количествах, что привело к "зеленой революции" и обеспечило продовольствием миллиарды людей. По оценкам, около половины атомов азота в телах современных людей прошли через заводы, работающие по процессу Габера-Боша.
Однако это решение породило новые, не менее острые проблемы, которые и делают вопрос синтеза соединений азота актуальным сегодня. Во-первых, процесс Габера-Боша требует очень высоких температур (400–500 °C) и давления (150–350 атмосфер), что делает его одним из самых энергоемких промышленных процессов в мире. На него уходит 1–2% всей мировой годовой выработки энергии, получаемой в основном за счет сжигания ископаемого топлива. Это ведет к значительным выбросам углекислого газа ($CO_2$) и усугубляет проблему изменения климата. Во-вторых, массовое применение азотных удобрений имеет серьезные негативные последствия для окружающей среды. Излишки удобрений, не усвоенные растениями, вымываются из почвы и попадают в водоемы. Это вызывает эвтрофикацию — бурное размножение водорослей, которое приводит к истощению кислорода в воде, гибели рыбы и других организмов, создавая так называемые "мертвые зоны". Кроме того, в почве под действием микроорганизмов из азотных удобрений образуется закись азота ($N_2O$) — мощный парниковый газ, который примерно в 300 раз активнее $CO_2$.
Таким образом, человечество оказалось в зависимости от промышленного синтеза азотных соединений для своего пропитания, но существующий метод их получения является экологически неустойчивым и ресурсозатратным. Поэтому проблема стоит остро: необходимо найти новые, более эффективные и экологически чистые способы фиксации атмосферного азота, чтобы обеспечить продовольственную безопасность для растущего населения планеты, не разрушая при этом окружающую среду.
Ответ: Проблема синтеза соединений азота стоит чрезвычайно остро, потому что азот является незаменимым элементом для всех форм жизни (входит в состав белков, ДНК), но его атмосферная форма ($N_2$) инертна и недоступна для большинства организмов. Стремительный рост населения требует огромного количества продовольствия, производство которого невозможно без азотных удобрений, получаемых промышленным путем (процесс Габера-Боша). Этот процесс, с одной стороны, спас человечество от голода, но с другой — является крайне энергозатратным (способствуя изменению климата) и приводит к серьезным экологическим проблемам, таким как загрязнение водоемов (эвтрофикация) и выброс мощных парниковых газов. Человечество зависит от синтетического азота, но его производство и использование в текущем виде наносят огромный вред планете.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Проблема расположенного на странице 217 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Проблема (с. 217), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.