Вопрос, страница 214 - гдз по химии 11 класс учебник Кузнецова, Левкин

Авторы: Кузнецова Н. Е., Левкин А. Н., Шаталов М. А.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: фиолетовый
ISBN: 978-5-09-081214-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Задания в параграфе. Параграф 28. Современное химическое производство. Глово 7. Химия в нашей жизни - страница 214.
Вопрос (с. 214)
Условие. Вопрос (с. 214)
скриншот условия

Повторите из курса 9 и 10 классов материал о химической технологии, производстве серной кислоты, промышленной переработке природных источников углеводородов и синтезе органических соединений.
Решение. Вопрос (с. 214)


Решение 2. Вопрос (с. 214)
Производство серной кислоты
Производство серной кислоты ($H_2SO_4$) — один из важнейших процессов в химической промышленности, так как серная кислота является многотоннажным продуктом, используемым для производства удобрений, взрывчатых веществ, лекарств, в нефтепереработке, металлургии и многих других отраслях. Современный основной метод получения серной кислоты — контактный.
Процесс состоит из трёх основных стадий:
1. Получение сернистого газа ($SO_2$). Сырьём для этой стадии могут служить сера, пирит (железный колчедан $FeS_2$), сероводород ($H_2S$) или отходящие газы металлургических производств. Наиболее распространённым является обжиг пирита.
Сжигание серы: $S + O_2 \rightarrow SO_2$
Обжиг пирита: $4FeS_2 + 11O_2 \xrightarrow{t} 2Fe_2O_3 + 8SO_2$
Полученный газ ("обжиговый газ") содержит примеси (пыль, оксиды мышьяка), которые являются каталитическими ядами. Поэтому перед следующей стадией газ тщательно очищают в системе циклонов, электрофильтров и промывных башен.
2. Каталитическое окисление сернистого газа в серный ангидрид ($SO_3$). Это центральная стадия всего производства. Очищенный и осушенный сернистый газ смешивается с воздухом и поступает в контактный аппарат.
Реакция окисления является обратимой и экзотермической:
$2SO_2(г) + O_2(г) \rightleftharpoons 2SO_3(г) + Q$
Согласно принципу Ле Шателье, для смещения равновесия в сторону продукта ($SO_3$) необходимо:
Понижение температуры. Однако при низкой температуре скорость реакции мала. Поэтому на практике поддерживают оптимальную температуру $450-500$ °C, которая обеспечивает и достаточно высокую скорость, и приемлемый выход продукта.
Повышение давления. Реакция идёт с уменьшением объёма (3 моль газа → 2 моль газа). Однако выход продукта и так достаточно высок (95-97%) при атмосферном давлении, поэтому использование высокого давления экономически нецелесообразно. Процесс ведут при давлении, близком к атмосферному.
Использование катализатора для увеличения скорости реакции. В качестве катализатора применяют оксид ванадия(V) ($V_2O_5$) на пористом носителе.
Увеличение концентрации реагентов. Используется избыток кислорода.
3. Поглощение серного ангидрида ($SO_3$). Прямое растворение $SO_3$ в воде не используется, так как при этом выделяется большое количество теплоты, вода испаряется и образуется устойчивый туман из мельчайших капелек серной кислоты, который трудно сконденсировать.
Поэтому $SO_3$ поглощают концентрированной (98%) серной кислотой в поглотительной башне. При этом образуется олеум — раствор $SO_3$ в безводной серной кислоте.
$SO_3 + H_2SO_4 (конц.) \rightarrow H_2S_2O_7 (олеум)$
Затем олеум разбавляют водой до нужной концентрации серной кислоты.
$H_2S_2O_7 + H_2O \rightarrow 2H_2SO_4$
В производстве серной кислоты реализуются важнейшие принципы химической технологии: принцип противотока (в поглотительной башне), использование теплообмена для подогрева исходных веществ за счет тепла продуктов реакции, непрерывность процесса и комплексное использование сырья.
Ответ: Производство серной кислоты — это многостадийный процесс, основанный на окислении сернистого газа в серный ангидрид на ванадиевом катализаторе с последующим поглощением ангидрида концентрированной серной кислотой для получения олеума и его разбавлением до кислоты требуемой концентрации.
Промышленная переработка природных источников углеводородов
К основным природным источникам углеводородов относятся природный и попутный нефтяной газы, нефть и каменный уголь. Их переработка — основа современной энергетики и химической промышленности.
1. Переработка природного и попутного нефтяного газа. Основной компонент природного газа — метан ($CH_4$). Попутный газ, помимо метана, содержит значительные количества его гомологов: этана, пропана, бутана. Переработка заключается в очистке от примесей ($H_2S$, $CO_2$) и разделении на фракции (фракционная перегонка при низких температурах). Полученные углеводороды используются как топливо и ценное химическое сырьё для синтеза пластмасс, каучуков, растворителей.
2. Переработка нефти. Нефть — сложная смесь углеводородов. Её переработка делится на первичную и вторичную.
Первичная переработка (перегонка или ректификация). Это физический процесс разделения нефти на фракции, основанный на различии температур кипения её компонентов. Процесс проводят в ректификационных колоннах. Основные фракции:
Бензиновая фракция (t_кип $40-200$ °C) — топливо для двигателей внутреннего сгорания.
Лигроиновая фракция (t_кип $150-250$ °C) — топливо для тракторов, растворитель.
Керосиновая фракция (t_кип $180-300$ °C) — топливо для реактивных двигателей, осветительное топливо.
Газойлевая фракция (дизельное топливо) (t_кип $250-350$ °C) — топливо для дизельных двигателей.
Мазут (остаток после перегонки, t_кип > $350$ °C) — котельное топливо, сырьё для получения смазочных масел, вазелина, парафина, битума (гудрона).
Вторичная переработка (деструктивная). Это химические процессы, направленные на увеличение выхода более ценных продуктов (например, бензина) и улучшение их качества. Основные процессы:
Крекинг — расщепление крупных молекул углеводородов при высокой температуре. При каталитическом крекинге (используются катализаторы, более низкие температуры и давление) получают высококачественный бензин с высоким октановым числом за счет образования разветвленных и ароматических углеводородов. Пример: $C_{16}H_{34} \rightarrow C_8H_{18} + C_8H_{16}$
Риформинг — ароматизация и изомеризация углеводородов бензиновых фракций с целью повышения октанового числа. Например, получение бензола из гексана: $C_6H_{14} \rightarrow C_6H_6 + 4H_2$
3. Переработка каменного угля. Основной метод — коксование, т.е. нагревание угля до $1000-1200$ °C без доступа воздуха. Продукты коксования:
Кокс — твёрдый остаток, в основном углерод; используется в металлургии как восстановитель.
Коксовый газ — смесь $H_2, CH_4, CO, N_2$; используется как топливо и химическое сырьё.
Каменноугольная смола — источник для получения ароматических углеводородов (бензол, толуол, нафталин) и других органических веществ.
Аммиачная вода — раствор аммиака в воде; используется для производства азотных удобрений.
Ответ: Промышленная переработка природных углеводородов включает физические (ректификация нефти) и химические (крекинг, риформинг, коксование угля) методы, позволяющие получать из природного газа, нефти и угля моторные топлива, энергию и сырьё для органического синтеза.
Синтез органических соединений
Промышленный органический синтез — это получение разнообразных органических веществ из доступного сырья (продуктов переработки нефти, газа и угля). Рассмотрим несколько ключевых многотоннажных производств.
1. Синтез метанола ($CH_3OH$). Метанол — важный растворитель и сырьё для производства формальдегида, уксусной кислоты и других веществ. Его получают из синтез-газа (смесь $CO$ и $H_2$), который, в свою очередь, получают конверсией метана или газификацией угля.
$CO + 2H_2 \rightleftharpoons CH_3OH$
Процесс проводят при высоком давлении (5-10 МПа), температуре около 250 °C и на медьсодержащем катализаторе (например, $ZnO/Cr_2O_3$).
2. Синтез полимеров (на примере полиэтилена). Полиэтилен — самый массовый полимер, получаемый полимеризацией этилена ($CH_2=CH_2$), который выделяют из продуктов крекинга нефти.
$n(CH_2=CH_2) \xrightarrow{кат., p, t} (-CH_2-CH_2-)_n$
Существуют два основных способа:
Полимеризация при высоком давлении и температуре (радикальный механизм), получают полиэтилен низкой плотности (ПЭНП).
Полимеризация при низком давлении с использованием комплексных металлоорганических катализаторов (катализаторы Циглера-Натты), получают полиэтилен высокой плотности (ПЭВП).
3. Синтез синтетического каучука. Исторически важным является способ Лебедева — получение бутадиена-1,3 из этилового спирта, который получали брожением пищевого сырья.
$2C_2H_5OH \xrightarrow{Al_2O_3/ZnO, 425°C} CH_2=CH-CH=CH_2 + 2H_2O + H_2$
Далее бутадиен полимеризуют:
$n(CH_2=CH-CH=CH_2) \xrightarrow{Na} (-CH_2-CH=CH-CH_2-)_n$
Современные методы основаны на дегидрировании бутан-бутеновой фракции нефтепереработки.
4. Синтез анилина ($C_6H_5NH_2$). Анилин — основа для производства красителей, лекарств и полимеров. Его получают в две стадии из бензола (продукт риформинга бензина или коксования угля).
Стадия 1: Нитрование бензола нитрующей смесью ($HNO_3$ и $H_2SO_4$).
$C_6H_6 + HNO_3 \xrightarrow{H_2SO_4, t} C_6H_5NO_2 + H_2O$
Стадия 2: Восстановление нитробензола (реакция Зинина). В промышленности восстановление проводят водородом на катализаторе (никель, платина).
$C_6H_5NO_2 + 3H_2 \xrightarrow{Ni, p, t} C_6H_5NH_2 + 2H_2O$
Ответ: Промышленный синтез органических соединений основан на превращении доступных углеводородов из природных источников в более сложные и ценные продукты (спирты, кислоты, мономеры, полимеры, красители) через реакции полимеризации, гидрирования, дегидрирования, окисления, нитрования и другие.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Вопрос расположенного на странице 214 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Вопрос (с. 214), авторов: Кузнецова (Нинель Евгеньевна), Левкин (Антон Николаевич), Шаталов (М А), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.