Номер 7, страница 100, часть 2 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 2

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 2. Глава X. Производство металлов. Параграф 62. Вторичная переработка материалов - номер 7, страница 100.

№7 (с. 100)
Условие. №7 (с. 100)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 2, страница 100, номер 7, Условие

7. Как вы думаете, какие основные правила должен соблюдать каждый из нас для решения "мусорной" проблемы?

Решение. №7 (с. 100)

Для решения «мусорной» проблемы каждый из нас может придерживаться нескольких основных правил, которые основаны на концепции осознанного потребления и обращения с отходами. Эти правила помогают значительно сократить количество мусора, попадающего на свалки и загрязняющего нашу планету.

1. Сокращение образования отходов (Принцип «Уменьшай»)

Это самый важный и эффективный шаг. Его суть в том, чтобы изначально производить как можно меньше мусора. Для этого стоит пересмотреть свои привычки: покупать только действительно необходимые вещи, избегать товаров в избыточной или неперерабатываемой упаковке, отказываться от одноразовых предметов (пластиковых пакетов, посуды, трубочек), заменяя их многоразовыми аналогами.

Ответ: Стараться покупать меньше, избегать одноразовых товаров и выбирать продукцию с минимальной или экологичной упаковкой.

2. Повторное использование вещей (Принцип «Используй повторно»)

Прежде чем что-то выбросить, нужно подумать, можно ли это использовать еще раз. Этот принцип поощряет использование многоразовых сумок-шопперов, бутылок для воды и кружек для кофе. Сюда же относится ремонт сломанной техники и одежды, а также передача ненужных, но еще хороших вещей (одежды, книг, мебели) другим людям — через благотворительные фонды, сервисы обмена или просто отдав знакомым.

Ответ: Давать вещам «вторую жизнь»: использовать многоразовые альтернативы одноразовым предметам, чинить сломанное и отдавать ненужное другим.

3. Раздельный сбор и сдача на переработку (Принцип «Перерабатывай»)

Если отход все же образовался и его нельзя использовать повторно, его следует отправить на переработку. Для этого необходимо сортировать мусор по видам. Как правило, отдельно собирают макулатуру (бумага, картон), различные виды пластика (ориентируясь на маркировку), стекло (банки, бутылки) и металл (алюминиевые и консервные банки). Отсортированные отходы необходимо сдавать в специальные контейнеры или пункты приема вторсырья.

Ответ: Сортировать мусор по фракциям (бумага, стекло, пластик, металл) и сдавать его в пункты приема вторсырья для дальнейшей переработки.

4. Компостирование органических отходов

Органические отходы (пищевые остатки, очистки овощей и фруктов, кофейная гуща) составляют значительную часть нашего мусорного ведра. На свалке они разлагаются без доступа кислорода, выделяя метан — сильный парниковый газ. Эти отходы можно перерабатывать в компост — ценное удобрение. В частном доме для этого можно использовать компостную яму, а в квартире — специальный кухонный компостер.

Ответ: Перерабатывать пищевые и растительные отходы в компост, чтобы уменьшить объем свалок и получить удобрение.

5. Правильная утилизация опасных отходов

Некоторые виды отходов очень токсичны и не должны попадать на общую свалку. К ним относятся батарейки, аккумуляторы, энергосберегающие (ртутные) лампы, старая электроника и бытовая техника, просроченные лекарства. Их необходимо сдавать в специальные пункты приема, которые часто организуют в крупных магазинах или муниципальных учреждениях.

Ответ: Не выбрасывать опасные отходы (батарейки, лампы, электронику) с обычным мусором, а сдавать их в специализированные пункты приема.

6. Экологическое просвещение и личный пример

Очень важно не только самому следовать этим правилам, но и делиться знаниями с окружающими: семьей, друзьями, коллегами. Личный пример — лучший способ показать, что ответственное отношение к отходам не так уж сложно, как кажется. Обсуждение этой темы и распространение информации помогает формировать в обществе культуру осознанного потребления.

Ответ: Рассказывать о важности правильного обращения с отходами и своим поведением подавать положительный пример окружающим.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 100 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №7 (с. 100), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 2-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.