Номер 4, страница 170, часть 2 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 2

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 2. Глава XIII. Зеленая химия. Параграф 78. 12 принципов зеленой химии - номер 4, страница 170.

№4 (с. 170)
Условие. №4 (с. 170)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 2, страница 170, номер 4, Условие

4. После удаления разлитых нефтепродуктов, бензина, керосина остается неприятный запах. Небольшие помещения можно проветрить. А что делать с огромными площадями? Как избавиться от неприятного запаха? Предложите свой способ решения данной проблемы.

Решение. №4 (с. 170)

Проблема удаления запаха нефтепродуктов (бензина, керосина) в больших помещениях заключается в том, что его источником являются летучие органические соединения (ЛОС). Эти соединения не только находятся в воздухе, но и впитываются в пористые поверхности, такие как бетон, кирпич, дерево, а затем медленно испаряются, поддерживая неприятный запах в течение долгого времени. Простое проветривание в таких условиях неэффективно, так как оно не устраняет источник запаха, впитавшийся в поверхности, и требует огромного объема воздухообмена.

Для решения этой проблемы предлагается комплексный, многоэтапный подход, сочетающий физические и химические методы.

Этап 1: Максимальное удаление источника загрязнения

Прежде всего, необходимо убедиться, что все жидкие остатки нефтепродуктов полностью удалены. После этого на всю загрязненную поверхность следует нанести сорбент. В качестве сорбента можно использовать:

  • Профессиональные промышленные сорбенты на минеральной или полимерной основе.
  • Активированный уголь или цеолит, обладающие высокой поглощающей способностью.
  • В качестве временной меры – песок, опилки или вермикулит.

Сорбент оставляют на время, необходимое для впитывания остатков нефтепродуктов (от нескольких часов до суток), после чего его тщательно собирают и утилизируют в соответствии с правилами обращения с опасными отходами.

Этап 2: Глубокая очистка поверхностей

После удаления сорбента поверхности необходимо обработать специальными моющими средствами. Это должны быть промышленные щелочные обезжириватели или эмульгирующие составы, которые способны расщеплять жировую и масляную пленку. Обработка производится путем распыления раствора, механического воздействия (щетками) и последующего смывания водой или сбора моющего пылесоса. Этот этап позволяет удалить углеводороды, проникшие в верхние слои пористых материалов.

Этап 3: Химическая нейтрализация летучих соединений в воздухе и на поверхностях

Это ключевой этап для устранения именно запаха. Для больших площадей наиболее эффективны следующие промышленные методы:

Способ А: Озонирование

Это один из самых действенных методов. Используются мощные промышленные генераторы озона. Озон ($O_3$) — это аллотропная модификация кислорода, являющаяся сильнейшим окислителем. Молекулы озона вступают в реакцию с молекулами ЛОС, разрушая их до более простых и безопасных соединений, не имеющих запаха (в основном, до углекислого газа и воды).

Процесс: Помещение герметизируется, в нем размещаются озонаторы. Люди и животные должны быть полностью удалены, так как озон в высоких концентрациях токсичен. Генераторы работают в течение нескольких часов (время рассчитывается исходя из объема помещения и производительности оборудования). После обработки помещение тщательно проветривается до полного удаления остаточного озона, который имеет характерный "грозовой" запах и быстро распадается обратно до кислорода ($O_2$).

Преимущества: Озон является газом и проникает во все щели и поры, обрабатывая не только воздух, но и поверхности. Он уничтожает запах на молекулярном уровне, а не маскирует его.

Способ Б: Технология "сухого тумана"

Метод заключается в использовании специального генератора (фоггера), который преобразует жидкий нейтрализатор запаха в мелкодисперсный "сухой туман". Размер частиц тумана — менее микрона, что позволяет им находиться во взвешенном состоянии в воздухе часами и проникать в пористые материалы так же глубоко, как и дым.

Процесс: Частицы тумана обволакивают молекулы ЛОС в воздухе и на поверхностях, вступая с ними в химическую реакцию и нейтрализуя их. В отличие от маскирующих аэрозолей, профессиональные составы для "сухого тумана" разрушают источник запаха. После обработки также требуется проветривание.

Ответ: Для избавления от неприятного запаха нефтепродуктов на огромных площадях следует применять комплексный подход. Сначала необходимо механически удалить остатки разлива с помощью сорбентов. Затем провести глубокую очистку поверхностей промышленными обезжиривающими средствами. Финальным и наиболее важным шагом является химическая нейтрализация летучих органических соединений в воздухе и пористых материалах с помощью одного из промышленных методов: озонирования (обработка помещения газом озоном $O_3$ для окисления и разрушения пахучих молекул) или технологии "сухого тумана" (распыление специального нейтрализующего состава, частицы которого связывают и разрушают молекулы запаха). Эти методы позволяют уничтожить запах на молекулярном уровне, а не просто замаскировать его.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 170 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №4 (с. 170), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 2-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.