Номер 5, страница 170, часть 2 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

Часть: 2

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1367-3

Часть 2. Глава XIII. Зеленая химия. Параграф 78. 12 принципов зеленой химии - номер 5, страница 170.

№5 (с. 170)
Условие. №5 (с. 170)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 2, страница 170, номер 5, Условие

5. Морские птицы иногда садятся на нефтяные пятна и мараются, случается, и погибают. Как уберечь птиц от посадки на нефтяное пятно? Как сделать, чтобы нефтяные пятна сами отпугивали морских птиц? Какие ресурсы и природные явления можно привлечь на пользу защиты птиц?

Решение. №5 (с. 170)

Проблема гибели морских птиц из-за нефтяных разливов требует комплексного подхода, направленного на то, чтобы сделать нефтяное пятно непривлекательным или пугающим для них. Птицы садятся на нефтяные пятна, так как гладкая, тёмная поверхность воды кажется им безопасным местом для отдыха или кормления. Ниже представлены решения, сгруппированные по вопросам из задачи.

Как уберечь птиц от посадки на нефтяное пятно?

Основная стратегия заключается в активном отпугивании птиц от зоны разлива с помощью различных методов, которые можно использовать как по отдельности, так и в комбинации для большей эффективности. Эти методы делятся на три основные группы:

1. Акустические методы: Использование звуков, неприятных или тревожных для птиц.

– Трансляция записей криков хищных птиц (орлов, соколов) или сигналов бедствия самих морских птиц для создания иллюзии опасности.

– Применение газовых пушек, сирен и других генераторов громких, резких звуков, создающих дискомфортный шумовой фон.

– Использование ультразвуковых и инфразвуковых излучателей, работающих на частотах, которые птицы воспринимают как угрозу.

2. Визуальные методы: Создание визуальных раздражителей, которые пугают птиц.

– Размещение ярких, блестящих и движущихся объектов: лент из майлара, зеркальных шаров, флагов, которые создают блики и хаотичное движение.

– Установка надувных пугал или макетов хищников (людей, крупных птиц), которые следует периодически перемещать.

– Применение лазерных систем (особенно зелёного цвета), луч которых воспринимается птицами как движущийся объект и заставляет их улетать без вреда для здоровья.

– Использование стробоскопов (ярких мигающих огней), особенно в тёмное время суток.

3. Физические барьеры и патрулирование:

– Патрулирование акватории с помощью лодок, которые своим движением и шумом моторов создают беспокойство.

– Использование дронов (БПЛА) для патрулирования и активного отпугивания стай птиц.

Ответ: Для защиты птиц от посадки на нефтяное пятно следует применять комплекс активных отпугивающих мер, включающий акустические (крики хищников, сирены), визуальные (блестящие ленты, лазеры, пугала) и физические (патрулирование на лодках и дронах) методы.

Как сделать, чтобы нефтяные пятна сами отпугивали морских птиц?

Идеальное решение — это модификация самого пятна таким образом, чтобы оно перестало быть привлекательным для птиц. Этого можно достичь, изменив его физические или химические свойства.

1. Изменение внешнего вида пятна:

– Внесение безопасных для экосистемы красителей. Придание нефтяному пятну неестественного, яркого цвета (например, оранжевого или белого) поможет птицам распознать его как аномалию.

– Создание пены на поверхности. Добавление безопасного пенообразователя покроет пятно слоем пены, которая визуально и тактильно будет непривлекательна для посадки.

2. Химическое воздействие:

– Добавление репеллентов. Применение безопасных для морской фауны химических соединений (по аналогии с метилантранилатом), которые имеют неприятный для птиц вкус и запах.

3. Изменение физических свойств поверхности:

– Нарушение гладкой поверхности. Искусственное создание ряби или волн на поверхности пятна с помощью направленных потоков воздуха или воды сделает его менее привлекательным для отдыха.

Ответ: Чтобы нефтяное пятно само отпугивало птиц, можно изменить его внешний вид с помощью безопасных красителей или пенообразователей, добавить в него химические репелленты с неприятным для птиц запахом или вкусом, а также искусственно создавать на его поверхности волнение.

Какие ресурсы и природные явления можно привлечь на пользу защиты птиц?

Для повышения эффективности и экологичности мер по защите птиц можно и нужно использовать доступные природные и технологические ресурсы.

1. Природные явления и биологические ресурсы:

Ветер: Использование его энергии для приведения в движение визуальных отпугивателей: флагов, лент, хищных воздушных змеев.

Солнечный свет: Как источник энергии для автономных отпугивающих устройств на солнечных батареях и для создания пугающих бликов от отражающих поверхностей.

Естественные враги: Использование страха птиц перед хищниками, привлекая сокольников с обученными хищными птицами (соколами, ястребами) для патрулирования.

2. Технологические и человеческие ресурсы:

Беспилотные летательные аппараты (дроны): Для мониторинга, трансляции звуков и прямого отпугивания.

Суда и лодки: Как мобильные платформы для оборудования и для создания волн и шума.

Спутниковый мониторинг: Для оперативного отслеживания пятна и концентрации усилий в нужных местах.

Специальные химические реагенты: Разработка и производство биоразлагаемых и безопасных для экосистемы репеллентов и красителей.

Ответ: Для защиты птиц можно использовать природные явления, такие как ветер (для движущихся пугал) и солнечный свет (для питания устройств и создания бликов), а также биологические ресурсы — естественный страх птиц перед хищниками (привлечение сокольников). Из технологических ресурсов наиболее эффективны дроны, суда, спутниковый мониторинг и разработка безопасных химических репеллентов.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 170 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №5 (с. 170), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), 2-й части Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.