Номер 6, страница 32 - гдз по немецкому языку 11 класс учебник Бим, Лытаева

6 a) SMV bedeutet „Schüler-mit-Verantwortung“. SMV gibt den Schülern die Möglichkeit, an der Gestaltung der eigenen Schule mitzuarbeiten. Lesen Sie kurze Texte und ergänzen Sie diese mit den Nomen, die Sie von den Wörtern in Klammern ableiten.

A. Als Klassensprecher(in) gibst du ... (anregen) und ... (wünschen), aber auch ... (beschweren) einzelner SchülerInnen oder der ganzen Klasse an Lehrerinnen und Lehrer und Schulleitung weiter. Du versuchst, bei ... (streiten) und ... (schwierig) einen Kompromiss zu finden und unterstützt deine MitschülerInnen bei Problemen. Du berufst die Klassenversammlung und leitest die ... (diskutieren). Bei den ... (sitzen) des Schülerrates vertrittst du deine Klasse und informierst sie anschließend über die wichtigsten ... (beschließen).

B. Als Schülersprecher(in) vertrittst du ... (interessieren) aller SchülerInnen der Schule nach innen und außen und kommunizierst mit der Schulleitung. Du bist Vorsitzende(r) des Schülerrates und leitest die Schülerratssitzungen. Du musst die Ideen, Interessen und Rechte der SMV vertreten.

C. Im Schülerrat kommen alle KlassensprecherInnen zusammen. Der Schülerrat gestaltet das ... (leben) in der Schule sehr aktiv mit. Er unterstützt verschiedene Aktionen, kooperiert mit anderen Schulen, hilft der Schulleitung bei den Schulprojekten.

b) Gibt es in Ihren Schulen auch einen Schülerrat? Wie können die Schüler das Schulleben mitgestalten? Haben Sie Ideen für die Projekte, die Nutzen für die ganze Schule bringen?

c) Lesen Sie über ein solches Projekt. Und füllen Sie die Lücken mit den zweigliedrigen Konjunktionen nicht nur ... sondern auch, sowohl ... als auch, weder ... noch, entweder ... oder.

Schüler machen das Licht aus

Warum kann man ... ... das Licht im Schulflur ausmachen, ... die Heizung etwas herunterdrehen? Solche Fragen stellen sich gerade einige Schüler in Karlsruhe in Baden-Württemberg. Sie machen nämlich bei einem Projekt mit.

... Lehrer und Hausmeister ... ... Schüler überlegen, was man tun kann, um in ihren Schulen Strom, Heizkosten und Wasser zu sparen. ... können sie in den Klassenräumen die Lichter nahe an den Fenstern ausschalten, ... sie machen die Schulcomputer immer aus.

Einmal im Monat treffen sich deshalb zum Beispiel Schüler, Lehrer und der Hausmeister der Schule zu einer Sitzung. ... schalten sie das Licht ... die Handys ein — sie zünden stattdessen Kerzen an.

Manche Schüler durften ... ... in der Schule, ... ... zu Hause Messgeräte auf der Suche nach Stromfressern benutzen. Dabei konnten sie auch einiges verbessern: „„„ Fernseher ... ... Computer verbrauchen auch ausgeschaltet viel Strom, deswegen ziehen wir jetzt immer den Stecker“, sagt Daniel Schäfer.

Etwa 45 Schulen in der Stadt Karlsruhe machen bei dem Projekt mit. Es soll ... ... für die Umwelt gut sein — ... ... Geld sparen.

6 a) SMV означает «Совместная ответственность учащихся». SMV дает учащимся возможность участвовать в формировании жизни своей школы. Прочитайте короткие тексты и дополните их существительными, образованными от слов в скобках.

6 b) Есть ли в ваших школах ученический совет? Как ученики могут участвовать в формировании школьной жизни? Есть ли у вас идеи для проектов, которые принесут пользу всей школе?

6 c) Прочитайте о таком проекте. И заполните пропуски парными союзами: не только... но и, как... так и, ни... ни, или... или.

Ответ:

6 a)

6 b)

Ja, in meiner Schule gibt es auch einen Schülerrat. Wir können zum Beispiel Feste organisieren, Spendenaktionen für einen guten Zweck starten oder Vorschläge machen, wie man den Schulhof schöner gestalten kann. Eine Idee für ein Projekt wäre, eine „Grüne Woche“ zu organisieren, in der wir lernen, wie man Müll trennt, Energie spart und vielleicht sogar ein paar Bäume auf dem Schulgelände pflanzt. Das wäre gut für die Umwelt und wir würden alle etwas Wichtiges lernen.

(Да, в моей школе тоже есть ученический совет. Мы можем, например, организовывать праздники, проводить акции по сбору средств на благотворительность или вносить предложения по благоустройству школьного двора. Идея для проекта — организовать «Зеленую неделю», во время которой мы бы учились сортировать мусор, экономить энергию и, может быть, даже посадили бы несколько деревьев на школьной территории. Это было бы полезно для окружающей среды, и мы все научились бы чему-то важному.)

6 c)

Warum kann man nicht nur das Licht im Schulflur ausmachen, sondern auch die Heizung etwas herunterdrehen?

(Почему бы не только выключать свет в школьном коридоре, но и немного убавлять отопление?)

Sowohl Lehrer und Hausmeister als auch Schüler überlegen, was man tun kann, um in ihren Schulen Strom, Heizkosten und Wasser zu sparen.

(Как учителя и завхозы, так и ученики думают о том, что можно сделать, чтобы экономить в своих школах электричество, расходы на отопление и воду.)

Nicht nur können sie in den Klassenräumen die Lichter nahe an den Fenstern ausschalten, sondern sie machen auch die Schulcomputer immer aus.

(Они могут не только выключать свет возле окон в классах, но и всегда выключают школьные компьютеры.)

Einmal im Monat treffen sich deshalb zum Beispiel Schüler, Lehrer und der Hausmeister der Schule zu einer Sitzung. Weder schalten sie das Licht noch die Handys ein — sie zünden stattdessen Kerzen an.

(Раз в месяц, например, ученики, учителя и завхоз школы собираются на заседание. Они не включают ни свет, ни мобильные телефоны — вместо этого они зажигают свечи.)

Manche Schüler durften sowohl in der Schule, als auch zu Hause Messgeräte auf der Suche nach Stromfressern benutzen.

(Некоторым ученикам разрешили использовать измерительные приборы для поиска «пожирателей энергии» как в школе, так и дома.)

Dabei konnten sie auch einiges verbessern: „Sowohl Fernseher als auch Computer verbrauchen auch ausgeschaltet viel Strom, deswegen ziehen wir jetzt immer den Stecker“, sagt Daniel Schäfer.

(При этом они смогли кое-что улучшить: «Как телевизоры, так и компьютеры потребляют много электроэнергии даже в выключенном состоянии, поэтому теперь мы всегда вытаскиваем вилку из розетки», — говорит Даниэль Шефер.)

Etwa 45 Schulen in der Stadt Karlsruhe machen bei dem Projekt mit. Es soll nicht nur für die Umwelt gut sein — sondern auch Geld sparen.

(Около 45 школ в городе Карлсруэ участвуют в проекте. Он должен не только быть полезным для окружающей среды, но и экономить деньги.)