Номер 1, страница 15 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

1. Прочитайте в группе написанные дома эссе и оцените их по критериям (см. Приложение 1). Выберите лучший вариант и представьте классу.

Работа в группах

Для выполнения данного задания предлагается следующий пошаговый план:

1. Организация работы в группе

Соберитесь вместе с участниками вашей группы. Убедитесь, что у каждого есть текст написанного им эссе. Найдите «Приложение 1», в котором указаны критерии для оценки, так как они являются основой для всей дальнейшей работы.

2. Чтение эссе

Прочитайте все эссе, написанные участниками вашей группы. Вы можете выбрать наиболее удобный формат: поочередное чтение вслух каждым автором или индивидуальное чтение всех работ про себя.

3. Оценка работ по критериям

Последовательно обсудите каждое эссе. Для каждой работы пройдитесь по всем критериям из «Приложения 1». Например, обсудите, насколько в эссе раскрыта тема, логична ли его структура, убедительны ли аргументы. Для объективности можно выставлять баллы по каждому критерию, чтобы в конце подсчитать общую сумму для каждой работы.

4. Выбор лучшего варианта

На основе совместного обсуждения и выставленных оценок определите, какое эссе является лучшим в вашей группе. Это должно быть коллективное решение, основанное на анализе по заданным критериям.

5. Подготовка к представлению

Подготовьте краткое выступление для класса. В нем необходимо не просто назвать автора лучшего эссе, но и объяснить, почему ваша группа сделала такой выбор. Обоснуйте свое решение, ссылаясь на конкретные критерии из «Приложения 1» и приводя примеры или цитаты из текста выбранного эссе.

6. Представление классу

Один или несколько представителей от группы выступают перед классом, представляют лучший вариант эссе и обосновывают выбор своей группы.