Номер 2, страница 37 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-318-316-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 1. Экология: нефтяная и ядерная промышленность. Культура речи. Морфология. Синтаксис. Параграф 1.8. Итоги раздела - номер 2, страница 37.

№2 (с. 37)
Условие. №2 (с. 37)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 37, номер 2, Условие

2. Напишите текст-рассуждение на тему «Что вы изменили бы на Земле, чтобы сохранить экологическую чистоту».

Решение. №2 (с. 37)

Наша планета Земля – это наш единственный дом, и его благополучие полностью зависит от нас. К сожалению, деятельность человека наносит ей огромный вред. Если бы у меня была возможность что-то изменить, чтобы сохранить экологическую чистоту, я бы начал с глобальных и фундаментальных преобразований, затрагивающих как сознание людей, так и технологические процессы.

В первую очередь, я бы изменил отношение людей к природе. Корень всех экологических проблем – в потребительском и бездумном подходе. Поэтому я бы ввел обязательные уроки экологии во всех школах и университетах мира. Детей с малых лет нужно учить любить и уважать природу, объяснять, почему важно сортировать мусор, экономить воду и электроэнергию. Необходимо сформировать новое поколение, для которого забота о планете будет такой же естественной привычкой, как чистка зубов по утрам.

Во-вторых, я бы кардинально перестроил мировую промышленность и энергетику. Я бы инициировал полный отказ от ископаемого топлива – угля, нефти и газа – и обеспечил бы повсеместный переход на возобновляемые источники энергии: солнечные панели, ветряные турбины и гидроэлектростанции. Для всех предприятий я бы ввел строжайшие законы, обязывающие их работать по принципу замкнутого цикла, где отходы одного производства становятся сырьем для другого. Я бы полностью запретил производство одноразового пластика, заменив его на биоразлагаемые и многоразовые альтернативы.

В-третьих, я бы создал единый и авторитетный международный орган по защите окружающей среды, решения которого были бы обязательны для всех стран. Экологические проблемы не имеют границ: загрязнение океана в одной части света влияет на всю планету. Эта организация координировала бы глобальные проекты по очистке мирового океана от пластика, восстановлению лесов и защите вымирающих видов животных. Финансирование таких проектов стало бы приоритетом для всех государств.

Конечно, эти изменения кажутся масштабными и даже утопичными. Но я верю, что только комплексный подход, сочетающий в себе просвещение, технологические инновации и международное сотрудничество, сможет спасти нашу планету. Изменив свое сознание и объединив усилия, мы сможем сохранить Землю чистой и прекрасной для будущих поколений. Ведь забота о планете – это, в конечном счете, забота о самих себе.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 37 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №2 (с. 37), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.