Номер 2, страница 119 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

2. Используя толковый словарь учебника, объясните значение слов и выражений: клонирование, аморальный, вопросы этики. Прочитайте текст.

Выполните разноуровневые задания.

В 1997 году мы узнали из прессы, что английский учёный, доктор Уилмут, поразил весь мир, создав клон овцы.

Сообщение о рождении овцы Долли – первого млекопитающего, клонированного из единственной клетки взрослого животного, – потрясло мир. Иэн Уилмут совершил в биологии переворот, аналогичный расщеплению атомного ядра, потому что он открыл путь к абсолютно новому способу создания живых существ.

Несмотря на то, что отныне появилась теоретическая возможность клонирования человека, Уилмут утверждает, что людей клонировать нельзя. Однажды в его кабинете раздался звонок:

– Прошу вас, профессор, мне так нужна ваша помощь. Моя дочка только что умерла. Ей было всего два года. Пожалуйста, умоляю, возьмите её клетки и клонируйте её. Верните мне моё дитя.

– Мне жаль, что вы потеряли дочь, – мягко сказал профессор. – Ребёнок, полученный путём клонирования, никогда не станет точной копией, так как каждый человек уникален. Мы не в силах изменить этого и не должны к этому стремиться.

Иэн Уилмут выражает надежду, что через десять лет появится возможность создавать клетки для лечения многих заболеваний, которые сегодня уносят жизни миллионов людей.

Некоторые считают исследования на эмбриональных клетках неприемлемыми, потому что они аморальны. Однако самые влиятельные органы Великобритании, отвечающие за вопросы этики и науки, приветствуют изыскания в области клонирования:

Исследования эмбриональных клеток открывают перед медициной новые рубежи, благодаря тому, что в них заложены возможности для новых способов лечения людей.

Иэн Уилмут верит в то, что технология клонирования, пионером которой он стал, будет «реальной силой добра», поскольку предложит исцеление миллионам людей.

(По Э. Баллантайн)

Выберите правильный ответ.

А 1. Иэн Уилмут совершил открытие

А) В физике.

В) В области клонирования.

С) В медицине.

D) В биоинженерии.

Е) В животноводстве.

2. Открытие Уилмута потрясло мир, потому что это

А) Безнравственно.

В) Не одобряет религия.

С) Новый способ создания живых существ.

D) Одобрили власти Великобритании.

Е) Запрещено законом.

3. Цель текста

А) Сообщить о появлении овечки Долли.

В) Описать овечку Долли.

С) Рассказать об открытии, перевернувшем мир.

D) Шокировать читателя результатами в области клонирования.

Е) Привлечь внимание общественности к проблеме клонирования.

В 4. Опираясь на текст, заполните таблицу.

5. Почему Уилмут утверждает, что людей клонировать нельзя? Согласны вы с его точкой зрения?

6. Слово переворот в тексте использовано в значении...

А) Коренное изменение существующей общественно-политической системы.

В) Стать совершенно иным, резко измениться.

С) Приспосабливать к чему-либо.

D) Переустройство чего-либо.

Е) Резкий перелом, коренное изменение в развитии чего-либо.

7. Опираясь на текст, определите значение следующих словосочетаний:

Переворот в биологии, аналогичный расщеплению атомного ядра, открыть путь к ..., теоретическая возможность, каждый человек уникален, исследования аморальны, изыскания в области клонирования, открывать новые рубежи, пионер в области клонирования.

С 8. Знаете ли вы о спорах науки и религии по поводу клонирования? Прочитайте дополнительную информацию. Как вы думаете, кто победит в споре: учёные или священники?

В последнее время идут дискуссии между учёными и представителями церкви в разных странах о нравственных последствиях биотехнологий. Ватикан и Русская православная церковь выступают как против клонирования человека, видя в этом вызов божественному замыслу, так и против исследований с клетками эмбриона, так как признают эмбрион (зародыш) человеческим существом.

В Казахстане ввести наказание за клонирование человека предлагалось ещё в 2011 году.

(По материалам интернет-сайтов)

A

1. B) В области клонирования.

2. C) Новый способ создания живых существ.

3. E) Привлечь внимание общественности к проблеме клонирования.

B

4.

5. Уилмут утверждает, что людей клонировать нельзя, потому что ребёнок, полученный путём клонирования, никогда не станет точной копией оригинала. Он подчёркивает, что каждый человек уникален, и люди не должны стремиться изменить этот факт.

Да, я согласен с его точкой зрения. Клонирование не способно воссоздать личность, воспоминания и душу человека. Созданный клон будет лишь генетической копией, но совершенно другой, новой личностью. Использовать технологию для попытки «вернуть» умершего человека было бы неэтично по отношению к создаваемому клону, на которого возлагались бы невыполнимые ожидания.

6. E) Резкий перелом, коренное изменение в развитии чего-либо.

7. Переворот в биологии, аналогичный расщеплению атомного ядра – коренное, революционное открытие в биологии, которое по своей значимости и последствиям сопоставимо с открытием атомной энергии в физике.

открыть путь к ... – создать возможность для чего-то нового, ранее невозможного; положить начало новому процессу или явлению.

теоретическая возможность – существующая в теории, но ещё не реализованная на практике гипотетическая вероятность совершения чего-либо.

каждый человек уникален – каждый человек неповторим в своих качествах, характере, жизненном опыте и личности; его невозможно в точности скопировать или воспроизвести.

исследования аморальны – исследования являются безнравственными, противоречащими моральным и этическим нормам общества.

изыскания в области клонирования – научные исследования, поиски и разработки в сфере клонирования.

открывать новые рубежи – достигать нового, ранее не изведанного уровня знаний или возможностей в какой-либо области.

пионер в области клонирования – первооткрыватель; человек, который первым совершил прорыв и проложил путь для дальнейших исследований в сфере клонирования.

C

8. Я думаю, что в этом споре не может быть однозначного победителя. Наука и религия отвечают на разные вопросы и оперируют разными категориями: наука стремится к познанию мира и созданию технологий, а религия — к определению моральных и духовных ориентиров. Научный прогресс вряд ли остановится, и учёные, скорее всего, продолжат свои исследования. Однако голос церкви и общества влияет на законодательство и общественное мнение. Поэтому «победы» одной из сторон не будет. Наиболее вероятным исходом станет компромисс: общество, прислушиваясь к этическим и религиозным доводам, введёт строгие законы, запрещающие репродуктивное клонирование человека (создание копии человека). В то же время терапевтическое клонирование (выращивание клеток и органов для лечения болезней) может быть разрешено под строгим контролем. Таким образом, обе стороны окажут влияние на будущее: учёные предоставят технологии, а общество, включая священников, определит границы их применения.