gdz.top
Номер 33, страница 52 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева
Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Атамұра
Год издания: 2020 - 2026
Уровень обучения: Естественно-математическое направление
ISBN: 978-601-331-745-8
Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Раздел II. Бизнес-идеи из науки: математика, химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация. Параграф 7. Научные бизнес-идеи. Изобразительно-выразительные средства языка - номер 33, страница 52.
№33 (с. 52)
Условие. №33 (с. 52)
скриншот условия
33. Редактирование. Прочитайте размышления Е. Богата (текст І) и фрагмент рецензии (текст ІІ). Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на месте пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
І. 1. Одна из загадочных и, может быть, трагических особенностей жизни заключается в том, что, вырастая, мы поразительно быстро забываем душевное состояние детства, оттенки этих состояний. 2. В редкие высокие минуты детство в нас оживает. 3. Но ощущаем ли мы в будничном течении дней понимание детства как чего-то духовно близкого, совершенно родного? 4. Многие ли могут вслед за Сент-Экзюпери повторить: «Я из страны детства...»? 5. «Дети – поэты, дети – философы», – утверждает Я. Корчак. 6. Поэты, потому что сильно радуются и сильно горюют; философы, потому что склонны глубоко вдумываться в жизнь. 7. А потом? 8. Куда это уходит? 9. Почему, когда маленькие становятся большими, поэты и философы – редкость?
(Е. Богат)
ІІ. Основную тему данного отрывка позволяют определить __________, которые неоднократно повторяются в тексте, пронизанном сожалением о том, что люди, вырастая, теряют «душевное состояние детства».
Призывая читателей задуматься над поднятыми проблемами, автор использует __________ (предложения 3, 4, 8, 9). Свои чувства Е. Богат пытается передать с помощью удачно подобранных __________ («загадочных и трагических особенностей жизни», «высокие минуты», «поразительно быстро» и др.). Для обоснования своей позиции автор прибегает к __________ (предложение 5).
Термины:
| 1) метафора | 6) цитация |
| 2) фразеологизм | 7) гипербола |
| 3) ключевые слова | 8) инверсия |
| 4) синтаксический параллелизм | 9) эпитеты |
| 5) риторический вопрос | 10) сравнительный оборот |
Решение. №33 (с. 52)
Основную тему данного отрывка позволяют определить 3, которые неоднократно повторяются в тексте, пронизанном сожалением о том, что люди, вырастая, теряют «душевное состояние детства».
Призывая читателей задуматься над поднятыми проблемами, автор использует 5 (предложения 3, 4, 8, 9). Свои чувства Е. Богат пытается передать с помощью удачно подобранных 9 («загадочных и трагических особенностей жизни», «высокие минуты», «поразительно быстро» и др.). Для обоснования своей позиции автор прибегает к 6 (предложение 5).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 33 расположенного на странице 52 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №33 (с. 52), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.