Номер 35, страница 54 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

35. Прочитайте текст. Оцените материал с точки зрения актуальности информации. Выразите собственное мнение. Задайте друг другу по одному «толстому» и «тонкому» вопросу по содержанию текста. Определите стиль и жанр, целевую аудиторию по языковым особенностям текста. Отражает ли иллюстрация основную идею текста?

Будущее химии

Задача химии будущего – конструирование материалов и устройств из «кирпичиков» вещества на супрамолекулярном, атомно-молекулярном, ядерном и кварковом уровнях организации материи. Каждый из уровней предоставляет уникальные возможности и практически неограниченный творческий простор для химика-конструктора.

На супрамолекулярном уровне из «кирпичиков» в виде макромолекул, нанотрубок и графеновых пластинок будут строить наномашины, занимающие промежуточное положение между живым и неживым. Наномашины можно будет использовать как протезы органелл в живых клетках или даже создавать на их базе полностью искусственные квазиклетки, способные к адаптации и самовоспроизведению («серая слизь»). Нанотехнология движется вперёд семимильными шагами, и уже в ближайшем будущем «серая слизь» станет реальностью.

На атомно-молекулярном уровне «кирпичиками» являются индивидуальные атомы. В не столь отдалённом будущем будут изобретены молекулы веществ, обладающих свойствами, поистине революционными с точки зрения технологического эффекта.

Например, вещества, самопроизвольно восстанавливающие прежнюю твёрдую форму при затвердевании из расплавленного состояния («серебристая слизь»); универсальные растворители, которые можно выборочно настроить на растворение практически любого заданного вещества и удаление его из смесей с другими веществами; мегамолекулярные вещества, каждая частичка которых представляет собой миниатюрный суперкомпьютер, сверхвысокотемпературные сверхпроводники.

Со временем на смену нанотехнологии придёт технология пикомашин, собранных из индивидуальных нуклонов. Химия займётся конструированием новых типов стабильных атомов, содержащих мезоны, гипероны и антинуклоны. На этом этапе будет решена проблема холодного ядерного синтеза, любое ядерное вещество можно будет трансмутировать в любое другое ядерное вещество при помощи небольшой походной установки. Будут созданы вещества, сверхтекучие при любой температуре. Разовьётся химия тёмной материи и чёрных дыр.

В далёком будущем будут сконструированы новые типы кварковых ансамблей, преобразующие причинную структуру пространства-времени. Устройства, собранные из индивидуальных кварков, позволят экранировать реальность и устраивать Большие взрывы.

(https://solomon2.livejournal.com/267369.html)

Оценка актуальности информации и собственное мнение.

Материал представляет собой смелый взгляд на будущее химии, сочетая актуальные научные направления с весьма спекулятивными и фантастическими прогнозами. Информация о нанотехнологиях, конструировании наномашин и новых материалов на атомно-молекулярном уровне является актуальной, так как это активно развивающиеся области современной науки. Однако по мере продвижения по уровням организации материи — к ядерному и кварковому — текст всё больше уходит в область научной фантастики. Идеи о химии тёмной материи, управлении реальностью и создании «Больших взрывов» на сегодняшний день не имеют под собой строгой научной базы и являются скорее футурологическим эссе, нежели научным прогнозом.

Собственное мнение: текст производит сильное впечатление, он увлекает и заставляет задуматься о безграничных возможностях науки. Он отлично выполняет свою задачу — пробудить интерес к химии и её перспективам. Вместе с тем, излишне категоричные заявления о «решении проблемы холодного ядерного синтеза» или превращении «серой слизи» в реальность в ближайшем будущем выглядят слишком оптимистично и могут вводить неискушённого читателя в заблуждение. Тем не менее, как пища для размышлений и вдохновения, этот текст очень ценен.

«Толстый» и «тонкий» вопросы.

«Тонкий» вопрос: Какие три примера веществ будущего, созданных на атомно-молекулярном уровне, приводятся в тексте?

«Толстый» вопрос: Если предположить, что создание устройств, «экранирующих реальность», станет возможным, какие социальные, этические и философские последствия это может иметь для человечества?

Стиль, жанр и целевая аудитория.

Стиль текста — научно-популярный. Для него характерно использование научной терминологии (супрамолекулярный, нанотрубки, нуклоны, трансмутация) в сочетании с образными метафорами («кирпичики вещества», «серебристая слизь»), делающими сложные концепции более доступными для понимания.

Жанр можно определить как научно-прогностическое эссе или футурологический прогноз. Текст не является строгой научной статьёй, а скорее размышлением о возможных путях развития науки в далёком будущем.

Целевая аудитория — широкий круг читателей, интересующихся наукой, технологиями и будущим. Это могут быть студенты, старшие школьники и все, кто увлекается научной фантастикой и футурологией. Язык текста достаточно прост, чтобы быть понятным без специального химического образования.

Соответствие иллюстрации основной идее текста.

Да, иллюстрация отражает основную идею текста, особенно его первую, наиболее реалистичную часть. Изображение руки в перчатке, держащей пробирку на фоне молекулярных структур, символизирует целенаправленную деятельность человека по конструированию новых веществ и материалов на молекулярном уровне. Это напрямую перекликается с главной задачей «химии будущего», как её определяет автор — «конструирование материалов и устройств из „кирпичиков“ вещества». Футуристический фон и свечение в пробирке подчёркивают инновационный и прорывной характер описываемых технологий. Таким образом, иллюстрация удачно визуализирует синтез науки (химия, биология) и технологий, что является лейтмотивом всего текста.