Номер 108, страница 187 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

§ 45. Однородные члены предложения. Раздел 12. Синтаксис и пунктуация. Часть III - номер 108, страница 187.

108. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» (А. Франс).

«Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом», – это мудрое изречение французского писателя Анатоля Франса. В этой яркой метафоре он сравнивает процесс познания с приемом пищи, и я полностью согласен с его мыслью. Знания, полученные без интереса и желания, подобны невкусной еде, которую заставляют съесть: они не приносят ни пользы, ни удовольствия и плохо усваиваются.

Каждый из нас, наверное, сталкивался с ситуацией, когда приходилось учить что-то «из-под палки». Например, готовиться к нелюбимому предмету в школе или университете. Мы зазубриваем формулы, даты, определения, но как только экзамен сдан, эта информация улетучивается из головы без следа. Это происходит потому, что у нас нет «аппетита» к этим знаниям. Мозг воспринимает их как нечто чужеродное, ненужное и стремится поскорее избавиться от этого балласта. Такое «обучение» – это механический процесс, который не затрагивает ни ум, ни душу. Оно не ведет к подлинному пониманию и не обогащает человека.

Совершенно иначе обстоит дело, когда мы изучаем то, что нам искренне интересно. Появляется тот самый «аппетит». Человек, увлеченный, например, астрономией, будет с жадностью читать книги, смотреть документальные фильмы, искать дополнительную информацию. Он не просто запоминает факты, он их анализирует, сопоставляет, выстраивает в единую картину мира. Новые сведения легко связываются с уже имеющимися, образуя прочную и разветвленную систему знаний. Такое знание не просто «переваривается» – оно становится частью личности, формирует мировоззрение и открывает новые горизонты. Вспомним великих ученых, таких как Дмитрий Менделеев или Мария Кюри. Их открытия были бы невозможны без всепоглощающей страсти к познанию, без неутолимой жажды найти ответы на вопросы, которые ставила перед ними природа.

Таким образом, Анатоль Франс был абсолютно прав. «Аппетит», то есть живой интерес, любознательность и страсть к познанию, является главным условием для того, чтобы знания были не просто получены, а по-настоящему усвоены, «переварены». Без этого огня в душе любой учебный процесс превращается в скучную и бесполезную рутину. Именно поэтому так важно найти то, что вызывает у тебя интерес, и «поглощать» знания в этой области с удовольствием. Только тогда они принесут настоящую пользу и сделают жизнь богаче и осмысленнее.