Номер 101, страница 172 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: жёлтый, синий
ISBN: 978-5-09-088173-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
§ 43. Коммуникативные качества речи: выразительность. Раздел 11. Нормы языка и культура речи. Часть III - номер 101, страница 172.
№101 (с. 172)
Условие. №101 (с. 172)
скриншот условия


101. Найдите в словаре литературоведческих терминов определения следующих художественных тропов и стилистических фигур речи: алогизм, аллитерация, аллюзия, ассонанс, кольцо, олицетворение, или прозопопея, перифраза, парантеза, парономазия, стык, или подхват, умолчание, хиазм, эллипсис, эпифора. Определите в данных примерах виды тропов и фигур речи, приведите свои примеры.
1. Мы сёла — в пепел, грады — в прах, в мечи — серпы и плуги (В. Жуковский).
2. Однако кое-как (то есть, конечно, за взятку) дело устроилось, и я билет получил... (И. Бунин).
3. Повалился он на холодный снег, будто сосенка, // Будто сосенка во сыром бору... (М. Лермонтов).
4. Что ж за притча, в самом деле, что за притча эти мёртвые души? Логики нет никакой в мёртвых душах; как же покупать мёртвые души? (Н. Гоголь).
5. Улыбкой ясною природа // Сквозь сон встречает утро года (А. Пушкин).
6. Переживаемый нами сезон есть сезон всяческих собраний... и рубки капусты (М. Горький).
7. Певец весенних дней пернатый (Г. Державин).
8. На берегу, как говорится, волн // Стоял он — дум ли полон?.. — телом полн. // Глядел: пред ним куда как нешироко // Река неслася, и моторный чёлн // По ней стремился, нос задрав высоко (А. Дидуров).
9. Русская, брат, му- зыка: жить по-свинячьи скверно, а всё-таки живу и буду жить по- свинячьи! (И. Бунин).
10. И разбойник не гнездился здесь в кустах, и пещерки не выкапывал монах (Н. Гумилёв).
11. Не дуб, но туп.
12. Не мешает сделать ещё одно замечание, что Манилова... но признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить (Н. Гоголь).
13. Забил заряд я в пушку туго // И думал: угощу я друга!.. (М. Лермонтов).
14. Вечер. Взморье. Вздохи ветра. // Величавый возглас волн. // Близко буря. В берег бьётся // Чуждый чарам чёрный чёлн... (К. Бальмонт).
Решение. №101 (с. 172)


Решение 2. №101 (с. 172)
Ниже представлены определения литературоведческих терминов с примерами из предложенного списка и собственными примерами.
АлогизмОпределение: стилистический приём, заключающийся в намеренном нарушении логических связей в тексте с целью создания комического, иронического или сатирического эффекта, а также для передачи абсурдности ситуации.
Пример из текста: 4) Что ж за притча, в самом деле, что за притча эти мёртвые души? Логики нет никакой в мёртвых душах; как же покупать мёртвые души? (Н. Гоголь). Алогизм заключается в самом понятии «мёртвые души», которое является оксюмороном, и в абсурдности идеи их покупки.
Свой пример: «— Папа, — спросила дочка, — а почему конфеты растут на ёлке? — Потому что они шоколадные, — не задумываясь, ответил папа».
АллитерацияОпределение: повторение одинаковых или сходных согласных звуков в стихе или фразе для создания звуковой выразительности.
Пример из текста: 14) Вечер. Взморье. Вздохи ветра. // Величавый возглас волн. // Близко буря. В берег бьётся // Чуждый чарам чёрный чёлн... (К. Бальмонт). Здесь наблюдается повторение звуков [в], [б], [ч].
Свой пример: «Люблю грозу в начале мая, когда весенний, первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом» (Ф. Тютчев).
АллюзияОпределение: стилистическая фигура, намёк на известный исторический, литературный, мифологический факт или произведение. Автор рассчитывает на эрудицию читателя, который способен распознать этот намёк.
Пример из текста: В представленных отрывках нет явных и однозначных аллюзий.
Свой пример: «Он нёс свой крест с достоинством». (Аллюзия на библейский сюжет о несении креста Иисусом Христом).
АссонансОпределение: повторение одинаковых или сходных гласных звуков в стихе или фразе для создания определённого настроения или музыкальности.
Пример из текста: 13) Забил заряд я в пушку туго // И думал: угощу я друга!.. (М. Лермонтов). Повторение гласного [у] создаёт напряжённое, глухое звучание.
Свой пример: «У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки…» (М. Лермонтов).
Кольцо (композиционное)Определение: повторение начальных слов или фразы в конце того же стиха, строфы или целого произведения, создавая эффект завершённости, обрамления.
Пример из текста: 9) Русская, брат, музыка: жить по-свинячьи скверно, а всё-таки живу и буду жить по-свинячьи! (И. Бунин). Фраза «жить по-свинячьи» обрамляет высказывание.
Свой пример: «Ночь, улица, фонарь, аптека, // Бессмысленный и тусклый свет. // Живи еще хоть четверть века — // Всё будет так. Исхода нет. // Умрешь — начнешь опять сначала // И повторится всё, как встарь: // Ночь, ледяная рябь канала, // Аптека, улица, фонарь» (А. Блок).
Олицетворение (прозопопея)Определение: наделение неодушевлённых предметов, явлений природы или абстрактных понятий человеческими свойствами, чувствами, речью.
Пример из текста: 5) Улыбкой ясною природа // Сквозь сон встречает утро года (А. Пушкин). Природа наделяется способностью улыбаться и встречать.
Свой пример: «О чем ты воешь, ветр ночной, о чем так сетуешь безумно?» (Ф. Тютчев).
ПерифразаОпределение: замена прямого названия предмета или явления описательным оборотом, указывающим на его существенные признаки.
Пример из текста: 7) Певец весенних дней пернатый (Г. Державин). Перифраза, заменяющая слово «соловей» (или другая певчая птица).
Свой пример: «Царь зверей» (вместо «лев»); «Северная столица» (вместо «Санкт-Петербург»).
ПарантезаОпределение: вводная или вставная конструкция (слово, словосочетание или предложение), которая содержит дополнительные сведения, пояснения или замечания автора и грамматически не связана с основным предложением. Обычно выделяется скобками или тире.
Пример из текста: 2) Однако кое-как (то есть, конечно, за взятку) дело устроилось, и я билет получил... (И. Бунин). Вставная конструкция в скобках поясняет, каким именно образом «устроилось дело».
Свой пример: «Однажды — не помню почему — я опоздал на поезд».
ПарономазияОпределение: стилистический приём, основанный на комическом или образном сближении паронимов — слов, сходных по звучанию, но разных по значению.
Пример из текста: 8) На берегу, как говорится, волн // Стоял он — дум ли полон?.. — телом полн. //... (А. Дидуров). Здесь обыгрываются разные значения слова «полон» (наполнен думами) и краткого прилагательного «полн» (полный, упитанный).
Свой пример: «Служить бы рад, прислуживаться тошно» (А. Грибоедов).
Стык (подхват, анадиплосис)Определение: повторение слова или группы слов, которыми заканчивается одна фраза или стих, в начале следующей фразы или стиха.
Пример из текста: 3) Повалился он на холодный снег, // На холодный снег, будто сосенка... (М. Лермонтов).
Свой пример: «О весна без конца и без краю — // Без конца и без краю мечта!» (А. Блок).
Умолчание (апосиопеза)Определение: намеренный обрыв высказывания, передающий взволнованность речи или предполагающий, что читатель сам догадается о недосказанном. На письме обозначается многоточием.
Пример из текста: 12) Не мешает сделать ещё одно замечание, что Манилова... но признаюсь, о дамах я очень боюсь говорить... (Н. Гоголь). Автор прерывает мысль, создавая интригу и иронию.
Свой пример: «Я бы вам ответил, но...»
ХиазмОпределение: риторическая фигура, заключающаяся в крестообразном расположении частей двух параллельных конструкций (схема A-B-B-A), когда вторая часть строится в обратной последовательности по сравнению с первой.
Пример из текста: В предложенных отрывках нет явных примеров хиазма.
Свой пример: «Мы едим, чтобы жить, а не живём, чтобы есть». (глагол-инфинитив, инфинитив-глагол).
ЭллипсисОпределение: пропуск в речи какого-либо подразумеваемого члена предложения, который легко восстанавливается из контекста. Часто опускается сказуемое.
Пример из текста: 1) Мы сёла — в пепел, грады — в прах, в мечи — серпы и плуги (В. Жуковский). Пропущены глаголы: «Мы [превратили] сёла в пепел, [обратили] грады в прах, [перековали] серпы и плуги в мечи».
Свой пример: «Татьяна — в лес, медведь — за нею» (А. Пушкин). Пропущен глагол движения «побежала» или «бросилась».
ЭпифораОпределение: повторение одних и тех же слов или звуковых сочетаний в конце смежных фраз, стихов или строф.
Пример из текста: 4) Что ж за притча, в самом деле, что за притча эти мёртвые души? Логики нет никакой в мёртвых душах; как же покупать мёртвые души? (Н. Гоголь). Повторение словосочетания «мёртвые души» в конце каждой фразы.
Свой пример: «Фестончики, все фестончики: пелеринка из фестончиков, на рукавах фестончики, эполетцы из фестончиков, внизу фестончики, везде фестончики» (Н. Гоголь).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 101 расположенного на странице 172 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №101 (с. 172), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.