Номер 179, страница 277 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова
Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: жёлтый, синий
ISBN: 978-5-09-088173-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Часть VI. Раздел 24. Синтаксис и пунктуация. Параграф 68. Основные синтаксические функции местоимений - номер 179, страница 277.
№179 (с. 277)
Условие. №179 (с. 277)
скриншот условия
179. Спишите текст, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков. Найдите в тексте местоимения, определите их разряд и синтаксическую функцию.
С этого места открывалось пространство которому казалось конца не было деревни находившиеся верстах в двадцати за Окою виднелись как на ладони за ними синели сосновые леса кое-где перерезанные снежными блистающими линиями. Ближе тянулись озёра покрытые снегом наравне с лугами но обозначавшиеся серою каймою лесистых берегов своих они принимали вид небольших продолговатых кругов многие из них имели однако ж версты три в окружности. Миллионы галок кружились отдельными стаями над лугами и озёрами крики их пропадавшие в воздухе ещё сильнее давали чувствовать всю необъятность этого простора облитого солнцем и пропадавшего в невидимом слегка отуманенном горизонте.
Действие оттепели делалось особенно заметным по всему скату крутого берега целиком обращённого к солнцу. Ручьи гремели со всех сторон каждая колея и расщелина обращались в поток кативший мутную жёлтую воду к Оке которая начинала уже синеть и отделялась земляною бахромою от снежных берегов своих. Кое-где чернели корни кустов освобождённые от сугробов тёплые лучи солнца пронизывая насквозь тёмную чащу сучьев озаряли в их глубине свежие глянцевитые прутики как бы покрытые красным лаком затверделый снег подтачивался водою хрустел изламывался и скатывался в пропасть одним словом всё ясно уже говорило что зима миновала.
(По Д. Григоровичу)
Решение. №179 (с. 277)
Решение 2. №179 (с. 277)
С этого места открывалось пространство1, которому,2 казалось,3 конца не было;4 деревни,5 находившиеся верстах в двадцати за Окою,6 виднелись как на ладони;7 за ними синели сосновые леса,8 кое-где перерезанные снежными блистающими линиями. Ближе тянулись озёра,9 покрытые снегом наравне с лугами,10 но обозначавшиеся серою каймою лесистых берегов своих;11 они принимали вид небольших продолговатых кругов;12 многие из них имели,13 однако ж,14 версты три в окружности. Миллионы галок кружились отдельными стаями над лугами и озёрами;15 крики их,16 пропадавшие в воздухе,17 ещё сильнее давали чувствовать всю необъятность этого простора,18 облитого солнцем и пропадавшего в невидимом слегка отуманенном горизонте.
Действие оттепели делалось особенно заметным по всему скату крутого берега,19 целиком обращённого к солнцу. Ручьи гремели со всех сторон,20 каждая колея и расщелина обращались в поток,21 кативший мутную жёлтую воду к Оке,22 которая начинала уже синеть и отделялась земляною бахромою от снежных берегов своих. Кое-где чернели корни кустов,23 освобождённые от сугробов;24 тёплые лучи солнца,25 пронизывая насквозь тёмную чащу сучьев,26 озаряли в их глубине свежие глянцевитые прутики,27 как бы покрытые красным лаком;28 затверделый снег подтачивался водою,29 хрустел,30 изламывался и скатывался в пропасть;31 одним словом,32 всё ясно уже говорило,33 что зима миновала.
Объяснение пунктограмм- Запятая отделяет главную часть сложноподчинённого предложения от придаточной определительной (пространство, которому...).
- и 3. Запятые выделяют вводное слово «казалось», выражающее неуверенность.
- Точка с запятой разделяет две относительно самостоятельные части сложного бессоюзного предложения, первая из которых уже осложнена придаточным предложением.
- и 6. Запятые выделяют причастный оборот «находившиеся верстах в двадцати за Окою», стоящий после определяемого слова «деревни».
- Точка с запятой разделяет две самостоятельные части сложного бессоюзного предложения.
- Запятая выделяет причастный оборот «кое-где перерезанные снежными блистающими линиями», стоящий после определяемого слова «леса».
- и 10. Запятые выделяют однородные причастные обороты «покрытые снегом наравне с лугами» и «обозначавшиеся серою каймою лесистых берегов своих», стоящие после определяемого слова «озёра» и соединённые союзом «но».
- и 12. Точки с запятой разделяют самостоятельные части сложного бессоюзного предложения.
- и 14. Запятые выделяют вводное слово «однако ж», имеющее значение «тем не менее».
- Точка с запятой разделяет самостоятельные части сложного бессоюзного предложения.
- и 17. Запятые выделяют причастный оборот «пропадавшие в воздухе», стоящий после определяемого слова «крики».
- Запятая выделяет причастный оборот «облитого солнцем и пропадавшего в невидимом слегка отуманенном горизонте», стоящий после определяемого слова «простора».
- Запятая выделяет причастный оборот «целиком обращённого к солнцу», стоящий после определяемого слова «берега».
- Запятая разделяет части сложного бессоюзного предложения (Ручьи гремели..., каждая колея... обращались...).
- Запятая выделяет причастный оборот «кативший мутную жёлтую воду к Оке», стоящий после определяемого слова «поток».
- Запятая отделяет главную часть сложноподчинённого предложения от придаточной определительной (к Оке, которая...).
- Запятая выделяет причастный оборот «освобождённые от сугробов», стоящий после определяемого слова «корни кустов».
- Точка с запятой разделяет самостоятельные части сложного бессоюзного предложения, значительно отличающиеся по содержанию.
- и 26. Запятые выделяют деепричастный оборот «пронизывая насквозь тёмную чащу сучьев».
- Запятая выделяет сравнительный оборот «как бы покрытые красным лаком», имеющий значение определения.
- и 31. Точки с запятой разделяют самостоятельные части сложного бессоюзного предложения.
- и 30. Запятые разделяют однородные сказуемые (подтачивался, хрустел, изламывался).
- Запятая выделяет вводную конструкцию «одним словом», которая обобщает сказанное ранее.
- Запятая отделяет главную часть сложноподчинённого предложения от придаточной изъяснительной (говорило, что...).
| Местоимение | Разряд | Синтаксическая функция |
|---|---|---|
| этого (места) | указательное | определение |
| которому (пространству) | относительное (союзное слово) | дополнение |
| ними (за лесами) | личное (3-е лицо) | дополнение |
| своих (берегов) | притяжательное | определение |
| они (озёра) | личное (3-е лицо) | подлежащее |
| многие (из них) | определительное | подлежащее (в составе неделимого словосочетания "многие из них") |
| них (из кругов) | личное (3-е лицо) | дополнение |
| их (крики) | притяжательное | определение |
| этого (простора) | указательное | определение |
| всему (скату) | определительное | определение |
| всех (сторон) | определительное | обстоятельство (в составе словосочетания "со всех сторон") |
| каждая (колея и расщелина) | определительное | определение |
| которая (Оке) | относительное (союзное слово) | подлежащее |
| своих (берегов) | притяжательное | определение |
| их (глубине) | притяжательное | определение |
| всё (говорило) | определительное (в значении существительного) | подлежащее |
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 179 расположенного на странице 277 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №179 (с. 277), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.