Номер 175, страница 272 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Часть VI. Раздел 23. Нормы языка и культура речи. Параграф 67. Правильность речи: употребление форм некоторых местоимений - номер 175, страница 272.

Условие.

175. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Употребите местоимения 3-го лица в нужной форме. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

1) Громадный письме(н,нн)ый стол с трудом внесё(н,нн)ый в комнату стоял (по) середине (она). 2) В пр...дше...ствующие дни стояла сильная жара а сегодня (н...) в пример (они) наступила холодная погода.

3) Повороты оврага шли то (в) прав... то (в) лев... и соответстве(н,нн)о (они) ветер то ут...хал то налетал с удвое(н,нн)ой силой. 4) В актовом зале собрались прин...тые на первый курс а(б,бб)итуриенты и ко всем (они) были обраще(н,нн)ы пр...ветстве(н,нн)ые слова ректора. 5) На одной стороне площад... возвышает...ся ...дание во...зала а (на) против (он) находит...ся ...дание таможе(н,нн)ого терм...нала. 6) Ученик вёл себя (н...) достойно и учитель стал прим...нять в отношении (он) меры педагогического воздействия. 7) Сестра гораздо более начита(н,нн)а и лучше подготовле(н,нн)а чем брат хотя она (н...) (на) много старше (он).

Местоимение 3-го лица (он, она, оно, они) обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное в форме того же рода и числа. Возможность соотнесения местоимения с разными словами в предшествующем тексте может служить источником неясности или двусмысленности, например: Встреча Чацкого с фамусовским обществом не принесла ему ничего хорошего. Кому: Чацкому или фамусовскому обществу? Подобное предложение следует перестроить, например: Встреча с фамусовским обществом не принесла Чацкому ничего хорошего.

Местоимение они не должно соотноситься с собирательным существительным, имеющим форму единственного числа, например: В течение долгого времени наш народ не имел доступа к истинной истории многих трагических событий, но они не мирились с таким положением вещей. В подобных случаях следует заменять, если это возможно, местоимение они местоимением он (она) или собирательное существительное конкретным, например: В течение долгого времени наши соотечественники не имели доступа к истинной истории многих трагических событий, но они не мирились с таким положением вещей.

Притяжательное местоимение свой и возвратное местоимение себя указывают на тех лиц, которые производят действие. При несоблюдении этого правила может возникнуть неясность, двусмысленность, например: а) Я попросил одноклассника принести свою лекционную тетрадь по истории. Чью тетрадь: мою или одноклассника? Для устранения неясности предложение следует перестроить, например: Я попросил одноклассника принести мою лекционную тетрадь по истории или Я попросил одноклассника принести его лекционную тетрадь по истории; б) Директор попросил учителя пройти в свой кабинет. К кому в кабинет: к директору или к учителю? Для устранения двусмысленности предложение следует перестроить, например: Директор попросил учителя пройти к нему в кабинет.

Решение.

Решение 2.

1) Громадный письменный стол, с трудом внесённый в комнату, стоял посередине её.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
письменный – прилагательное, образованное от существительного письмо с помощью суффикса -енн-.
внесённый – полное страдательное причастие, образованное от глагола совершенного вида (внести), имеет зависимые слова (с трудом, в комнату), поэтому пишется с двумя н.
посередине – наречие, образованное от существительного с предлогом, пишется слитно.
её – личное местоимение она в форме родительного падежа, заменяет существительное комната.
Запятыми с двух сторон выделяется причастный оборот с трудом внесённый в комнату, так как он стоит после определяемого слова стол.

2) В предшествующие дни стояла сильная жара, а сегодня, не в пример им, наступила холодная погода.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
предшествующие – словарное слово, приставка пред-, корень -ше-.
не в пример – устойчивое выражение, в котором частица не пишется раздельно.
им – личное местоимение они в форме дательного падежа, заменяет словосочетание предшествующие дни.
Запятая перед союзом а разделяет части сложносочинённого предложения.
Запятыми с двух сторон выделяется уточняющий (пояснительный) оборот не в пример им.

3) Повороты оврага шли то вправо, то влево, и, соответственно им, ветер то утихал, то налетал с удвоенной силой.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
вправо, влево – наречия, пишутся слитно с приставкой в-, на конце суффикс -о.
соответственно – наречие, образованное от прилагательного соответственный, пишется с двумя н.
им – личное местоимение они в форме дательного падежа, заменяет существительное повороты.
утихал – безударная гласная в корне проверяется словом тихо.
удвоенной – отглагольное прилагательное, образованное от глагола совершенного вида удвоить, пишется с двумя н.
Запятая ставится между однородными членами (вправо, влево), соединёнными повторяющимся союзом то... то....
Запятая перед союзом и разделяет части сложносочинённого предложения.
Вводное словосочетание соответственно им выделяется запятыми.
Запятая ставится между однородными сказуемыми (утихал, налетал), соединёнными повторяющимся союзом то... то....

4) В актовом зале собрались принятые на первый курс абитуриенты, и ко всем им были обращены приветственные слова ректора.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
принятые – корень -ня-, проверочное слово принять.
абитуриенты – словарное слово, пишется с одной буквой б.
им – личное местоимение они в форме дательного падежа, заменяет существительное абитуриенты.
обращены – краткое страдательное причастие, пишется с одной н.
приветственные – словарное слово с приставкой при-; прилагательное с суффиксом -енн-.
Запятая перед союзом и разделяет части сложносочинённого предложения.

5) На одной стороне площади возвышается здание вокзала, а напротив него находится здание таможенного терминала.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
площади – существительное 3-го склонения в родительном падеже имеет окончание -и.
возвышается, находится – в глаголах 3-го лица единственного числа (отвечают на вопрос что делает?) мягкий знак не пишется.
здание, вокзала, терминала – словарные слова.
напротив – предлог, пишется слитно.
него – личное местоимение он в форме родительного падежа, заменяет существительное вокзал. После предлогов у местоимений 3-го лица появляется начальная н.
таможенного – прилагательное с суффиксом -енн-.
Запятая перед противительным союзом а разделяет части сложносочинённого предложения.

6) Ученик вёл себя недостойно, и учитель стал применять в отношении него меры педагогического воздействия.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
недостойно – наречие пишется слитно с не, так как его можно заменить синонимом без не (плохо, неподобающе).
него – личное местоимение он в форме родительного падежа, заменяет существительное ученик. После составного предлога в отношении у местоимений 3-го лица появляется начальная н.
Запятая перед союзом и разделяет части сложносочинённого предложения.

7) Сестра гораздо более начитанна и лучше подготовлена, чем брат, хотя она ненамного старше его.

Объяснение орфограмм и пунктограмм:
начитанна – краткое прилагательное, в котором сохраняется нн, как и в полной форме (начитанная).
подготовлена – краткое страдательное причастие, пишется с одной н.
ненамного – наречие пишется слитно с не, имеет значение "немного, незначительно".
его – личное местоимение он в форме родительного падежа, заменяет существительное брат.
Запятая ставится перед союзом чем в сравнительном обороте.
Запятая ставится перед подчинительным союзом хотя, который присоединяет придаточную часть.