Номер 203, страница 111, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Раздел VII. Мир и безопасность. Орфография. Параграф 50. Мартин Лютер Кинг - борец за равноправие. Орфографические нормы. Употребление разделительных ъ и ь. Употребление ь при обозначении мягкости согласных или грамматических форм - номер 203, страница 111.

№203 (с. 111)
Условие. №203 (с. 111)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2, страница 111, номер 203, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2, страница 111, номер 203, Условие (продолжение 2)

203. Вставьте пропущенные ъ и в. Поясните на примерах, в чём заключается их разделительная функция. Объясните, какие правила вы использовали в работе.

Раз...яснить, об...ехать, компан...он, четырёх...этажный, с...экономить, кон...юнктура, без...укоризненный, п...едестал, контр...игра, прем...ера, из...ян, суб...ективный, транс...урановый, двух...актный, из...явить, с...ёмочный день, обл...исполком, медал...он, сверх...интересный, сверх...естественный, об...явить, с...ёжиться, суб...ективный взгляд, четырёх...язычный, супер...активный, без...аварийный, в...юга, необ...ятный, пред...юбилейный, раз...единять, солов...иный, лис...и, ад...ютант, ал...янс, об...ект, об...ективный, компан...он, почтал...он, от...ужинать, ар...ергард, неот...емлемый, с...узить, интерв...ю, пред...юбилейный, меж...ядерный, пан...японизм, транс...европейский, из...еденный ствол, с...есть шампин...он, с...езд, от...явленный негодяй, играть на тал...янке, сен...ор, об...ятия, ин...екция, сверх...урочный, кон...юнктивит, жадно п...ёт, искусственный кан...он, пред...явить, обез...яний питомник, кресло в бел...этаже, вз...ерошить, об...ёмистый, п...едестал, транс(...)атлантический, сверх...естественное чут...ё, вол...ер хищ(...)ника.

Решение. №203 (с. 111)

Разъяснить, объехать, компаньон, четырёхэтажный, с-экономить, конъюнктура, без-укоризненный, пьедестал, контр-игра, премьера, изъян, субъективный, транс-урановый, двух-актный, изъявить, съёмочный день, обл-исполком, медальон, сверх-интересный, сверхъестественный, объявить, съёжиться, субъективный взгляд, четырёхъязычный, супер-активный, без-аварийный, вьюга, необъятный, предъюбилейный, разъединять, соловьиный, лисьи, адъютант, альянс, объект, объективный, компаньон, почтальон, от-ужинать, арьергард, неотъемлемый, с-узить, интервью, предъюбилейный, межъядерный, панъяпонизм, трансъевропейский, изъеденный ствол, съесть шампиньон, съезд, отъявленный негодяй, играть на тальянке, сеньор, объятия, инъекция, сверх-урочный, конъюнктивит, жадно пьёт, искусственный каньон, предъявить, обезьяний питомник, кресло в бельэтаже, взъерошить, объёмистый, пьедестал, транс-атлантический, сверхъестественное чутьё, вольер хищника.

Разделительная функция Ъ и Ь

Разделительные Ъ и Ь знаки служат для того, чтобы показать, что согласный звук и следующий за ним гласный произносятся раздельно. Они указывают на то, что буквы Е, Ё, Ю, ЯИ после Ь) обозначают два звука: [й] и соответствующий гласный звук. Без разделительного знака эти гласные смягчали бы предшествующий согласный и не были бы йотированными.

Пример с Ъ: подъезд [падй’э́ст] (согласный [д] не сливается с [э]), а не педсовет [п’этсав’э́т] (где [э] смягчает [п]).

Пример с Ь: вьюга [в’й’у́га] (согласный [в] и звук [у] разделены звуком [й]), а не люк [л’ук] (где [у] следует сразу за мягким согласным).

Правила, которые были использованы в работе

1. Разделительный твёрдый знак (Ъ) пишется:

После приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем, который начинается с гласных Е, Ё, Ю, Я. Примеры: объехать, съёмочный день, изъявить, разъединять.

В сложных словах, первая часть которых — числительные двух-, трёх-, четырёх-, перед гласными Е, Ё, Ю, Я. Пример: четырёхъязычный.

В словах иноязычного происхождения после приставок, оканчивающихся на согласный (ад-, ин-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-, пан-). Примеры: адъютант, инъекция, конъюнктура, субъект, объект, трансъевропейский, панъяпонизм.

2. Разделительный мягкий знак (Ь) пишется:

Внутри слова (в корне, суффиксе, окончании), но не после приставки, перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И. Примеры: вьюга, пьёт, соловьиный, лисьи, обезьяний питомник.

В некоторых заимствованных словах перед буквой О. Примеры: компаньон, медальон, почтальон, шампиньон, сеньор.

3. Разделительные знаки не пишутся:

После приставок на согласную перед гласными А, О, У, Э, И. Примеры: сэкономить, безукоризненный, контригра, суперактивный, отужинать.

В сложносокращенных словах. Пример: облисполком (областной исполнительный комитет).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 203 расположенного на странице 111 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №203 (с. 111), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.