Номер 206, страница 113, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2

Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

Часть: 2

ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Часть 2. Раздел VII. Мир и безопасность. Орфография. Параграф 50. Мартин Лютер Кинг - борец за равноправие. Орфографические нормы. Употребление разделительных ъ и ь. Употребление ь при обозначении мягкости согласных или грамматических форм - номер 206, страница 113.

№206 (с. 113)
Условие. №206 (с. 113)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2, страница 113, номер 206, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Никитина Светлана Алексеевна, Казабеева Виталия Алексеевна, Корнилова Татьяна Борисовна, издательство Атамұра, Алматы, 2020, Часть 2, страница 113, номер 206, Условие (продолжение 2)

206. Выполните один из вариантов заданий (І или ІІ).

I. Следуя рекомендации учителя, подберите или самостоятельно составьте предложения с приведёнными словами, объясните употребление ъ и ь в словах. Укажите различия в значениях этих слов.

Вьюга – метель, изъян – недостаток, объегорить – обмануть, объедала – обжора, объять – обнять, подъём – воодушевление, пьедестал – постамент, снадобье – лекарство.

Выпишите слова с разными случаями употребления ъ и ь, сгруппировав их в соответствии с правилами.

1. Лагерь пробудился рано, только занималась утренняя зорька. (Федос.) 2. Полине Васильевне сейчас неловко и перед дочерью, и перед собой за эту невольную ложь. (Лип.) 3. Поверьте, Сташек, на войне лучше быть фельдфебелем, чем рядовым солдатом, а генералом быть лучше, чем полковником. (Сарт.) 4. В науку надо въезжать на белом коне, а не стучаться нищим, не имея ничего за душой. (Гран.) 5. Давно пора было брать чемоданы и спускаться к подъезду. (Мальц.) 6. Как же не расступилась земля и не проглотила Марка Бовкуна, как он смеет ходить по улицам, дышать одним воздухом с честными людьми! (Соб.) 7. Дождь шёл порывами, переходя то в ливень, то в изморось. (Арс.) 8. Я послал инженера во второй батальон. (Некрас.) 9. Повар давал им (матросам) вываренное бульонное мясо. (М. Г.) 10. Обивка на креслах первых рядов и на барьерах лож давно выцвела. (М.-Сиб.) 11. Стоит хлевец, в нём пятьсот овец. (Заг.)

II. 1. Вставьте ь, где это необходимо; определите грамматическую форму слова.

Танцуеш..., упряж..., смерч..., картеч..., навзнич.... камыш.... злющ..., толоч..., кирпич..., наотмаш..., фал...ш..., сушиш..., тысяч.... читаеш..., чащ..., рощ..., бич..., лиш..., певуч..., клещ..., точ...-в-точ.... тягуч..., маж..., биш..., брош..., могуч..., видиш...ся, реж....

2. Выполните проверочное задание.

1) В каком слове на месте пропуска пишется ь?

камыш...тягуч...не могу удержат...ся
слышиш...шабаш...набор...щик
колюч...вскач...скоро появит...ся
с груш...замуж...клян...чить

2) В каком слове на месте пропуска не пишется ь?

помаж...тепредставиш...
луч...съеш...
надо стремит...сяточ...-в-точ...
наотмаш...колюч...

3) В каком ряду во всех словах ь является показателем грамматических признаков?

a) учить, увлечь, брать, мелочь

b) плачь, брошь, мелочь, едешь

c) стеречь, уделять, мощь, объявишь

d) спорь, сплошь, бить, тишь

Решение. №206 (с. 113)
1.
Танцуешьглагол, 2-е лицо, единственное число, настоящее время
упряжьсуществительное, женский род, 3-е склонение
смерчсуществительное, мужской род, 2-е склонение (ь не пишется)
картечьсуществительное, женский род, 3-е склонение
навзничьнаречие
камышсуществительное, мужской род, 2-е склонение (ь не пишется)
злющкраткое прилагательное, мужской род, единственное число (ь не пишется)
толочьглагол, инфинитив
кирпичсуществительное, мужской род, 2-е склонение (ь не пишется)
наотмашьнаречие
фальшьсуществительное, женский род, 3-е склонение
сушишьглагол, 2-е лицо, единственное число, настоящее время
тысячсуществительное, множественное число, родительный падеж (ь не пишется)
читаешьглагол, 2-е лицо, единственное число, настоящее время
чащсуществительное, множественное число, родительный падеж (ь не пишется)
рощсуществительное, множественное число, родительный падеж (ь не пишется)
бичсуществительное, мужской род, 2-е склонение (ь не пишется)
лишьчастица
певучкраткое прилагательное, мужской род, единственное число (ь не пишется)
клещсуществительное, мужской род, 2-е склонение (ь не пишется)
точ-в-точьнаречие
тягучкраткое прилагательное, мужской род, единственное число (ь не пишется)
мажьглагол, повелительное наклонение, единственное число
бишьчастица
брошьсуществительное, женский род, 3-е склонение
могучкраткое прилагательное, мужской род, единственное число (ь не пишется)
видишьсяглагол, 2-е лицо, единственное число, настоящее время
режьглагол, повелительное наклонение, единственное число

2. 1) В каком слове на месте пропуска пишется ь?

Мягкий знак (ь) пишется в словах: слышишь, вскачь, удержаться, клянчить.

2) В каком слове на месте пропуска не пишется ь?

Мягкий знак (ь) не пишется в словах: луч, колюч, замуж, наборщик, появится, камыш, тягуч, шабаш, с груш.

3) В каком ряду во всех словах ь является показателем грамматических признаков?

Ответ: b) плачь, брошь, мелочь, едешь.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 206 расположенного на странице 113 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №206 (с. 113), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.