gdz.top
Номер 227, страница 137, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева
Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Атамұра
Год издания: 2020 - 2026
Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления
Часть: 2
ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)
Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Часть 2. Раздел VII. Мир и безопасность. Орфография. Параграф 54. Безопасный мир: миф или реальность?. Орфографические нормы. Правила переноса слов. Повторение - номер 227, страница 137.
№227 (с. 137)
Условие. №227 (с. 137)
скриншот условия
227. Выполните задания на повторение орфографических норм.
1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните слова с чередующейся гласной в корне слова.
Апл...дировать, распроп... гандировать, пом...стить, непозв...лительно, пол...гать, л...терея, зар...сли, прил... жить, подг...ревший, изнем...жение, Ф...олетовый, пер... б...рать, пр...стодушный, выт...реть, прик...сновение, б...рёза, з...рница, обж...гать, к...мерсант, сож...леть.
2. Вставьте пропущенные буквы.
Выск...чить, ур...внение, пром...кательная, подб...рать, выр...щенный, бл... стающий, словосоч...тание, прекл...няться, р...весник, неприк...са- емый, подр...сток, подр... стающее поколение.
3. Запишите слова, вставляя буквы е, ё или о.
Беч...вка, веч...рка, трущ...ба, ж...сткий, отч...т, ш...мпол, расч...ска, тяж...лый, стаж...р, ноч...вка, нипоч...м, тренаж...р, ж...нглёр, печ...нка, уч...ба, маж...рный, дириж...р.
Чуж...го, парч...вый, упрощ...нный, реш...н, пастуш...к, рыж...го, расч... тливый, танц...вать, капюш...н, ч...рствый, ч...порный, ч...лнок, крыж...вник, ш...рох, свеж..., ш...роховатый.
4. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы:
| к(к) | л(л) | м(м) |
|---|---|---|
а...омпанировать а...тивизировать де...ламировать о...упировать | и...юстрировать ба...ансировать по...ировать ко...екционировать ба...он ба...ада | ко...ентировать гри...ировать су...ировать програ...ировать и...унитет и...итировать |
5. Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.
Пр...одолеть, пр... вередливый, беспр...мерный, пр... пятствие, пр...уро- чивать, непр...глядный, пр...вилегия, пр...небрегать, непр... нуждённый, пр...обладать, пр... рекаться, камень пр...ткновения.
Решение. №227 (с. 137)
1. Аплодировать, распропагандировать, поместить, непозволительно, полагать, лотерея, заросли, приложить, подгоревший, изнеможение, фиолетовый, перебирать, простодушный, вытереть, прикосновение, берёза, зарница, обжигать, коммерсант, сожалеть.
2. Выскочить, уравнение, промокательная, подбирать, выращенный, блистающий, словосочетание, преклоняться, ровесник, неприкосаемый, подросток, подрастающее поколение.
3. Бечёвка, вечёрка, трущоба, жёсткий, отчёт, шомпол, расчёска, тяжёлый, стажёр, ночёвка, нипочём, тренажёр, жонглёр, печёнка, учёба, мажорный, дирижёр.
Чужого, парчовый, упрощённый, решён, пастушок, рыжего, расчётливый, танцевать, капюшон, чёрствый, чопорный, челнок, крыжовник, шорох, свежего, шероховатый.
4.| к(к) | л(л) | м(м) |
| аккомпанировать | иллюстрировать | комментировать |
| активизировать | балансировать | гримировать |
| декламировать | полировать | суммировать |
| оккупировать | коллекционировать | программировать |
| баллон | иммунитет | |
| баллада | имитировать |
5. Преодолеть, привередливый, беспремерный, препятствие, приурочивать, неприглядный, привилегия, пренебрегать, непринуждённый, преобладать, пререкаться, камень преткновения.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 227 расположенного на странице 137 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №227 (с. 137), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.