gdz.top
Номер 229, страница 141, часть 2 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева
Авторы: Никитина С. А., Казабеева В. А., Корнилова Т. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Атамұра
Год издания: 2020 - 2026
Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления
Часть: 2
ISBN: 978-601-331-729-8 (ч.1), 978-601-331-730-4 (ч.2), 978-601-331-728-1 (общ.)
Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 11 классе
Часть 2. Раздел VIII. Историческое наследие и память. Синтаксис. Пунктуация. Параграф 55. Помните своё прошлое.... Пассивные конструкции с возвратными глаголами - номер 229, страница 141.
№229 (с. 141)
Условие. №229 (с. 141)
скриншот условия
229. Подготовьтесь к активному слушанию в парах или группах. Обсудите тему раздела «Историческое наследие и память» по стратегии «Вопросительные слова». Составьте как можно больше вопросов, используя вопросительные слова и термины из двух столбцов таблицы. Дополните таблицу вопросами. Проведите рефлексию по прослушанному тексту, опираясь на сформулированные вопросы, используя приём «Хочу спросить...». Один задаёт вопрос, начиная со слов: «Хочу спросить...». Получив ответ, сообщает своё мнение: «Я согласен...» или «Я не согласен, потому что...»
| Вопросительные слова | Основные понятия темы | |
|---|---|---|
| Как? | Какой? | Историческая память |
| Что? | Зачем? | Коллективная память народа |
| Где? | Каким образом? | |
| Почему? | Какая взаимосвязь? | |
| Сколько? | Из чего состоит? | |
| Откуда? | Каково назначение? |
Решение. №229 (с. 141)
| Вопросительные слова | Основные понятия темы | Сформулированные вопросы |
|---|---|---|
| Что? | Историческая память | Что такое историческая память? |
| Как? | Коллективная память народа | Как формируется и сохраняется коллективная память народа? |
| Почему? | Историческая память | Почему важно сохранять историческую память? |
| Зачем? | Коллективная память народа | Зачем современному человеку нужна коллективная память народа? |
| Каким образом? | Историческая память | Каким образом историческая память влияет на национальную идентичность? |
| Из чего состоит? | Коллективная память народа | Из чего состоит коллективная память народа? |
| Какая взаимосвязь? | Историческая память и коллективная память народа | Какая взаимосвязь существует между исторической памятью и коллективной памятью народа? |
| Каково назначение? | Историческая память | Каково назначение исторической памяти в жизни общества? |
| Какой? | Историческая память | Какой может быть историческая память? |
| Откуда? | Коллективная память народа | Откуда мы черпаем сведения, составляющие коллективную память народа? |
Пример проведения рефлексии по приёму «Хочу спросить…»
Ученик 1: Хочу спросить, почему так важно сохранять историческую память?
Ученик 2: Я думаю, историческая память важна потому, что она связывает нас с прошлыми поколениями. Она помогает нам понять, кто мы, откуда наши корни, и учит на ошибках и достижениях предков, чтобы строить лучшее будущее.
Ученик 1: Я согласен с тобой. Без исторической памяти народ теряет свою идентичность и может легко повторить трагические ошибки прошлого. Это как человек без памяти – он не знает, кто он и куда ему идти.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 229 расположенного на странице 141 для 2-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №229 (с. 141), авторов: Никитина (Светлана Алексеевна), Казабеева (Виталия Алексеевна), Корнилова (Татьяна Борисовна), 2-й части Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Атамұра.