номер 133, страница 85 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-07-1477-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел III. Театр в современном мире. Стилистика и культура речи. Параграф 10. Актуален ли сейчас театр? Фразеологизмы. Пословицы - номер 133, страница 85.

№133 (с. 85)
Условие. №133 (с. 85)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 85, номер 133, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 85, номер 133, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 85, номер 133, Условие (продолжение 3)

*133. "Школа кино". Разделитесь на группы. Выберите любую сцену из пьес, которые вы смотрели в театре или по телевизору (например, "Вишневый сад" А. П. Чехова, "Ревизор" Н. В. Гоголя, "Бесприданница" А. Н. Островского, "Бег" М. А. Булгакова и др.). Напишите сценарий этой сцены для фильма. Подумайте, каких актеров вы выберете, какую музыку, костюмы, декорации, реквизит, спец-эффекты используете. Помните, что вам необходимо передать дух времени, опи-санного в пьесе. (См. рекомендации по написанию сценария на с. 274.)

Сценарий

1. Выбрать сцену спектакля, эпизод фильма.

2. Продумать главные события, вокруг которых будут развиваться события, интригу, варианты развития событий.

3. Сформулировать основную идею сцены, эпизода (то, что вы хотите показать зрителю).

4. Охарактеризовать главных героев, персонажей (характер, цели, поступки, чувства, речь), отношения между ними. Составить список персонажей с краткой характеристикой.

5. Составить план сценария.

6. Написать сценарий, который должен включать: а) экспозицию (знакомство с персонажами, главным героем); б) завязку (герои попадают в драматическую ситуацию); в) развитие действия; г) кульминацию; д) развязку (финал).

Решение. №133 (с. 85)

За основу для сценария возьмем финальную сцену из V действия комедии Н. В. Гоголя "Ревизор".

1. Выбрать сцену спектакля, эпизод фильма.

Финал V действия, явление VIII и немая сцена. Сцена начинается с всеобщего ликования в доме Городничего по поводу помолвки его дочери с Хлестаковым и заканчивается известием о приезде настоящего ревизора и знаменитой немой сценой.

2. Продумать главные события, вокруг которых будут развиваться события, интригу, варианты развития событий.

Главное событие — разоблачение Хлестакова. Интрига строится на резком переходе от абсолютного триумфа и счастья героев к их полному краху и позору. Почтмейстер приносит и читает вслух письмо Хлестакова, в котором тот в язвительных выражениях описывает всех чиновников города. Вариантов развития событий нет — катастрофа неминуема и неотвратима. Кульминацией становится не только чтение письма, но и последующее известие о прибытии настоящего ревизора, которое и приводит к финальному "окаменению" персонажей.

3. Сформулировать основную идею сцены, эпизода (то, что вы хотите показать зрителю).

Основная идея — показать неотвратимость расплаты за глупость, взяточничество и самообман. Сцена демонстрирует, как в один миг рушится мир, построенный на лжи и коррупции. Немая сцена — это не просто пауза, а момент высшего суда, когда каждый персонаж остается наедине со своим страхом, позором и осознанием полного фиаско.

4. Охарактеризовать главных героев, персонажей (характер, цели, поступки, чувства, речь), отношения между ними. Составить список персонажей с краткой характеристикой.

ПерсонажКраткая характеристика и роль в сценеПредполагаемый актер
Антон Антонович Сквозник-Дмухановский, ГородничийВ начале сцены — на вершине блаженства, мечтает о генеральском чине и жизни в Петербурге. Надменен, хвастлив. После чтения письма его состояние меняется на ярость, а затем на полный ужас и отчаяние.Сергей Гармаш
Анна Андреевна, его женаТщеславная, глуповатая женщина, уже видящая себя хозяйкой столичного салона. Ее крушение — это крах всех ее светских амбиций.Анна Михалкова
Марья Антоновна, его дочьНаивная и кокетливая девица, мечтающая о блестящей партии. Разоблачение жениха для нее — личная трагедия.Александра Бортич
Иван Кузьмич Шпекин, почтмейстерПростодушный и любопытный болтун. Он с наивным восторгом читает чужое письмо, не до конца осознавая, что подписывает приговор и себе тоже. Он — вестник апокалипсиса.Фёдор Добронравов
Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин, судьяСчитает себя умным и проницательным. Сначала злорадствует над Городничим, но быстро понимает, что и сам находится в том же положении.Виктор Сухоруков
Лука Лукич Хлопов, смотритель училищСамый трусливый из всех. Его страх парализует его с самого начала.Тимофей Трибунцев
ЖандармБесстрастный исполнитель воли начальства. Его появление и слова — это удар грома, финальный аккорд трагикомедии.(эпизодическая роль)

Музыка: От легкого, праздничного вальса в начале к нарастающему тревожному гулу струнных во время чтения письма. В момент крика Городничего "Чему смеетесь? Над собой смеетесь!" — резкий, оглушающий аккорд. Финальная немая сцена проходит в полной тишине, которая прерывается одним мощным, трагическим аккордом, застывающим в воздухе.

Декорации и реквизит: Богато, но безвкусно убранная гостиная в доме Городничего. Накрытый стол с остатками угощений, пустые бутылки из-под шампанского. Главный реквизит — вскрытый почтовый конверт и письмо в руках почтмейстера.

5. Составить план сценария.

1. Экспозиция: Гостиная Городничего. Всеобщее ликование, поздравления, тосты. Городничий и его семья принимают почести.

2. Завязка: Вбегает почтмейстер с криком "Удивительное дело, господа! Чиновник, которого мы приняли за ревизора, был не ревизор!".

3. Развитие действия: Почтмейстер читает вслух письмо Хлестакова. Камера выхватывает лица слушающих, на которых радость сменяется недоумением, обидой и страхом.

4. Кульминация: Городничий, осознав весь масштаб катастрофы, обращается к гостям (и в камеру, к зрителю) с фразой: "Чему смеетесь? Над собой смеетесь!..". Всеобщая свалка и взаимные обвинения.

5. Развязка: Появление жандарма с известием о прибытии настоящего ревизора.

6. Финал: Немая сцена. Камера медленно обходит застывшие в ужасе фигуры.

6. Написать сценарий.

СЦЕНА 1. ГОСТИНАЯ ГОРОДНИЧЕГО. ИНТ. ДЕНЬ.

а) экспозиция

Просторная гостиная в доме Городничего. Яркий солнечный свет. В центре комнаты — накрытый стол, заставленный бокалами с шампанским. Вокруг стола толпятся нарядные ГОСТИ — все чиновничество города с женами.

В центре внимания — сияющий ГОРОДНИЧИЙ, его жена АННА АНДРЕЕВНА и дочь МАРЬЯ АНТОНОВНА. Гости наперебой поздравляют их с помолвкой Марьи Антоновны.

Звучит легкая вальсовая музыка.

ГОРОДНИЧИЙ

(поднимая бокал, самодовольно)

Да, господа... Вот этак, право, случается... Из простого городничего, а? И вдруг, ха-ха-ха, с каким вельможей роднишься! Теперь я, черт возьми, в Петербург! В генералы!

Анна Андреевна и Марья Антоновна томно улыбаются, принимая поздравления.

б) завязка

Дверь распахивается. На пороге, задыхаясь, стоит ПОЧТМЕЙСТЕР. В руке он держит вскрытый конверт. Музыка обрывается.

ПОЧТМЕЙСТЕР

Удивительное дело, господа! Чиновник, которого мы приняли за ревизора... был не ревизор!

Все замирают, смотрят на него с недоумением.

ГОРОДНИЧИЙ

Как не ревизор? Что ты, Иван Кузьмич, белены объелся?

ПОЧТМЕЙСТЕР

(торжествующе)

Не ревизор, ей-богу! Я вот по письму узнал. Я из любопытства вскрыл... Думал, казенное предписание, а тут...

в) развитие действия

Почтмейстер разворачивает письмо. Все обступают его. Камера крупно показывает его лицо, читающее с наивным удовольствием. На фоне его голоса — крупные планы лиц слушателей.

ПОЧТМЕЙСТЕР (ЗА КАДРОМ)

"Спешу уведомить тебя, душа моя Тряпичкин, какие со мной чудеса... Приняли меня за главнокомандующего... Живу у городничего, волочусь за его женой и дочкой..."

КРУПНЫЙ ПЛАН: Лица Анны Андреевны и Марьи Антоновны каменеют.

ПОЧТМЕЙСТЕР (ЗА КАДРОМ)

"Городничий — глуп, как сивый мерин..."

КРУПНЫЙ ПЛАН: Глаза Городничего расширяются. Улыбка сползает с его лица.

ПОЧТМЕЙСТЕР (ЗА КАДРОМ)

"Почтмейстер точь-в-точь наш департаментский сторож, должно быть, так же, подлец, пьет горькую... Судья Ляпкин-Тяпкин в сильнейшей степени моветон..."

Камера скользит по побагровевшим лицам Ляпкина-Тяпкина, Хлопова, Земляники. Каждый слышит свой "приговор". Напряжение нарастает. Музыка становится все более тревожной.

г) кульминация

Городничий вырывает письмо из рук почтмейстера. Комкает его. Наступает звенящая тишина. Городничий медленно обводит взглядом окаменевших гостей. На его лице — ярость.

ГОРОДНИЧИЙ

(сначала тихо, потом переходя на крик)

Ничего не вижу... Вижу какие-то свиные рыла вместо лиц... Чему смеетесь?..

Он делает шаг вперед, указывая пальцем прямо в объектив камеры.

ГОРОДНИЧИЙ

Над собой смеетесь!

Резкий, оглушительный музыкальный аккорд. Гости приходят в себя и начинают кричать, обвиняя друг друга.

ЛЯПКИН-ТЯПКИН

(Городничему)

Это вы! Вы его первым за важную птицу приняли!

АННА АНДРЕЕВНА

(мужу)

А ты! Старый дурак! Нашел, чем хвастаться!

Начинается всеобщая свалка. Хаос. Шум. Гвалт.

д) развязка

Внезапно дверь снова распахивается. На пороге стоит высокий, бесстрастный ЖАНДАРМ в парадной форме. Шум мгновенно стихает.

ЖАНДАРМ

(громко, чеканя каждое слово)

Приехавший по именному повелению из Петербурга чиновник требует вас сей же час к себе. Он остановился в гостинице.

Произнесенные слова, как громом, поражают всех. Наступает абсолютная тишина.

Камера медленно начинает панорамный обход застывших фигур. Все персонажи стоят в позах, выражающих крайнюю степень ужаса и изумления, как это описано в ремарке Гоголя.

КРУПНЫЙ ПЛАН: Городничий с распростертыми руками и закинутой назад головой.

КРУПНЫЙ ПЛАН: Анна Андреевна и Марья Антоновна, устремившие друг на друга движение.

КРУПНЫЙ ПЛАН: Почтмейстер, превратившийся в вопросительный знак.

КРУПНЫЙ ПЛАН: Ляпкин-Тяпкин с присевшими руками, как будто хочет поймать мышь.

Общий план застывшей группы. Звучит один-единственный, мощный и замирающий трагический аккорд.

ЭКРАН ТЕМНЕЕТ.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 133 расположенного на странице 85 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №133 (с. 85), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.