номер 88, страница 57 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

88А. Преобразуйте данные предложения в предложения: а) с прямой речью, добавив слова автора (I); б) с косвенной речью, добавив главную часть с глаголами речи, мысли (II); в) с вводными конструкциями (III). Запишите предложения, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания в них.

I. 1. (Ученые) Человек и инте...ектуальные системы будут пр...красно взаим...действовать, ведь человек создает их для того что (бы) перел... жить рутинную "де...тельность на машину и заня...ся творчеством и созиданием. 2. (Учитель) Человек и системы искусстве...ого инте...екта будут (взаимо) действовать точно так (же) как сегодня человек обща...ся с автоматизирова...ыми системами и "умными" устройствами смартфонами смарт-часами "умными" телевизорами.

II. 1. (Исследователь) Человек будет делегировать машинам то что они делают быстрее и качестве...ее его. 2. (Журналист) Человек и системы ИИ будут взаимодействовать так (же) как плотник и молоток.

III. 1. (Автор статьи) Машина должна научи...ся пон...мать наши эмоц...и то есть голос жесты выражение лица после чего интерпр...тировать пов...дение человека в разных ситуациях. 2. (Специалист) Нам все сложнее трудно обрабатывать коло...альные объемы информац...и а ИИ смож...т это авт...матизировать.

88Б. Какие мнения о взаимодействии человека и искусственного интеллекта высказываются в предложениях? Согласны ли вы с ними?

88В. Являются ли синонимами выделенные слова и словосочетания? Дайте аргументированный ответ. Как образованы слова смартфон, смарт-часы? Что обозначает часть смарт-? Как вы думаете, почему параллельно используются часть смарт- и прилагательное умный? В соответствии с какими принципами орфографии пишутся подчеркнутые слова?

88А.

а)

I. 1. Ученые говорят: "Человек и интеллектуальные системы будут прекрасно взаимодействовать, ведь человек создает их для того, чтобы переложить рутинную деятельность на машину и заняться творчеством и созиданием".

I. 2. Учитель утверждает: "Человек и системы искусственного интеллекта будут взаимодействовать точно так же, как сегодня человек общается с автоматизированными системами и "умными" устройствами: смартфонами, смарт-часами, "умными" телевизорами".

б)

II. 1. Исследователь считает, что человек будет делегировать машинам то, что они делают быстрее и качественнее его.

II. 2. Журналист пишет, что человек и системы ИИ будут взаимодействовать так же, как плотник и молоток.

в)

III. 1. По мнению автора статьи, машина должна научиться понимать наши эмоции, то есть голос, жесты, выражение лица, после чего интерпретировать поведение человека в разных ситуациях.

III. 2. По мнению специалиста, нам все сложнее обрабатывать колоссальные объемы информации, а ИИ сможет это автоматизировать.

88Б.

В предложениях высказываются следующие мнения о взаимодействии человека и искусственного интеллекта (ИИ):

1. ИИ рассматривается как инструмент, который освободит человека от рутинной работы для творческой деятельности.

2. Взаимодействие с ИИ будет похоже на привычное общение с современными "умными" устройствами.

3. Человек будет передавать ИИ задачи, которые машины выполняют эффективнее.

4. Отношения человека и ИИ сравниваются с отношениями мастера и инструмента, где ИИ усиливает возможности человека.

5. Для успешного взаимодействия ИИ должен научиться распознавать и интерпретировать человеческие эмоции и поведение.

6. ИИ поможет справиться с обработкой огромных массивов информации.

В целом, эти мнения представляют позитивный и прагматичный взгляд на будущее ИИ, где он выступает в роли помощника, расширяющего человеческие способности. Я согласен с этими мнениями, поскольку они отражают реальные тенденции развития и применения технологий искусственного интеллекта. Автоматизация, анализ больших данных и создание более интуитивных интерфейсов — это ключевые задачи, над которыми сегодня работают исследователи и инженеры по всему миру.

88В.

Выделенные словосочетания "интеллектуальные системы" и "системы искусственного интеллекта" в данном контексте являются синонимами. Хотя в строгом научном смысле понятие "интеллектуальные системы" шире и может включать биологические системы, в представленных предложениях оба термина используются для обозначения созданных человеком технологий, обладающих признаками интеллекта (ИИ). Таким образом, они взаимозаменяемы в рамках обсуждаемой темы.

Слова смартфон и смарт-часы образованы путем словосложения: к русским существительным (сокращенному фон от телефон и слову часы) присоединяется заимствованная из английского языка часть смарт-. Эта часть происходит от английского слова smart, что означает "умный", "сообразительный". В составе сложных слов смарт- указывает на то, что устройство обладает расширенной функциональностью, вычислительными возможностями и способностью к подключению к сети, в отличие от своего обычного аналога.

Параллельное использование части смарт- и прилагательного умный объясняется особенностями развития языка. Смарт- является частью устоявшихся заимствований (англицизмов), таких как смартфон. Эти термины закрепились в языке как названия конкретных категорий устройств. Русское прилагательное умный используется для образования более новых или описательных названий ("умный дом", "умный телевизор"), делая их понятнее для широкой аудитории и органичнее встраивая в русскую речь. Таким образом, смарт- функционирует как компонент заимствованного термина, а умный — как продуктивное русское слово для описания той же концепции.

Подчеркнутые слова пишутся в соответствии со следующими принципами орфографии: