Страница 35, часть 2 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова


Авторы: Моро М. И., Волкова К. В.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, бирюзовый, голубой с сорокой (1 часть), с солнцем и пальмой (2 часть)
ISBN: 978-5-09-096000-7
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 2. Cтраница 35

№20 (с. 35)
Условие. №20 (с. 35)

20 Все записи разбей на две группы. Записи одной группы обведи красным карандашом, а другой — синим.
$50 + 3$, $49 - 9$, $53 - 50$, $9 + 40$, $49 - 40$, $40 + 9$, $53 - 3$, $3 + 50$.
Решение. №20 (с. 35)

Решение 2. №20 (с. 35)
Для того чтобы разбить все математические записи на две группы, необходимо найти общий признак, который их объединяет. В данном случае таким признаком является набор чисел, используемых в выражениях. Все примеры можно разделить на два «семейства», в каждом из которых выражения на сложение и вычитание составлены из одних и тех же трех взаимосвязанных чисел.
Первая группа (красный карандаш)
В эту группу входят все выражения, которые связывают между собой числа 3, 50 и 53. Основой этой группы является равенство $50 + 3 = 53$. Все остальные выражения являются следствием этого факта (переместительное свойство сложения и связь между сложением и вычитанием).
$50 + 3$
$53 - 50$
$53 - 3$
$3 + 50$
Ответ: первая группа состоит из выражений: $50 + 3$, $53 - 50$, $53 - 3$, $3 + 50$.
Вторая группа (синий карандаш)
В эту группу входят все выражения, которые связывают между собой числа 9, 40 и 49. Основой этой группы является равенство $40 + 9 = 49$. Все остальные выражения в этой группе также являются следствием этого математического факта.
$49 - 9$
$9 + 40$
$49 - 40$
$40 + 9$
Ответ: вторая группа состоит из выражений: $49 - 9$, $9 + 40$, $49 - 40$, $40 + 9$.
№21 (с. 35)
Условие. №21 (с. 35)

21 1) Не вычисляя, найди и подчеркни верные равенства. Объясни, почему они верны.
$3 + 4 + 7 = 3 + 7 + 4$
$4 + 5 + 6 = 4 + 6 + 8$
$8 + 40 + 2 = 8 + 2 + 40$
$20 + 6 + 40 = 20 + 40 + 6$
2) Вычисли наиболее лёгким способом.
$6 + 7 + 4 + 3 =$
$4 + 20 + 6 + 50 =$
$8 + 9 + 2 + 1 =$
$60 + 6 + 20 + 4 =$
$4 + 2 + 10 + 8 =$
$40 + 8 + 30 + 2 =$
Решение. №21 (с. 35)

Решение 2. №21 (с. 35)
1)
Верные равенства:
$3 + 4 + 7 = 3 + 7 + 4$
$8 + 40 + 2 = 8 + 2 + 40$
$20 + 6 + 40 = 20 + 40 + 6$
Объяснение: Эти равенства верны, потому что они демонстрируют переместительное свойство сложения. Согласно этому свойству, от перемены мест слагаемых сумма не меняется. В каждом из этих верных равенств в левой и правой частях находятся одни и те же числа (слагаемые), просто записанные в разном порядке.
Равенство $4 + 5 + 6 = 4 + 6 + 8$ является неверным, поскольку наборы слагаемых в левой части ($4, 5, 6$) и в правой части ($4, 6, 8$) не совпадают.
2)
Для вычисления наиболее лёгким способом сгруппируем слагаемые так, чтобы их сумма давала круглое число (например, 10, 20, 100 и т.д.). Это возможно благодаря сочетательному и переместительному свойствам сложения.
$6 + 7 + 4 + 3 = (6 + 4) + (7 + 3) = 10 + 10 = 20$
Ответ: 20
$8 + 9 + 2 + 1 = (8 + 2) + (9 + 1) = 10 + 10 = 20$
Ответ: 20
$4 + 2 + 10 + 8 = (2 + 8) + 4 + 10 = 10 + 14 = 24$
Ответ: 24
$4 + 20 + 6 + 50 = (4 + 6) + (20 + 50) = 10 + 70 = 80$
Ответ: 80
$60 + 6 + 20 + 4 = (60 + 20) + (6 + 4) = 80 + 10 = 90$
Ответ: 90
$40 + 8 + 30 + 2 = (40 + 30) + (8 + 2) = 70 + 10 = 80$
Ответ: 80
№22 (с. 35)
Условие. №22 (с. 35)

22 Уменьшаемое | 89 | 47 | $a$ | 35 | 54 | 15 | 18 | 100
Вычитаемое | 9 | 10 | 18 | | 4 | | 9 | 80
Разность | | 20 | 40 | 1 | 30 | | 9 |
Решение. №22 (с. 35)

Решение 2. №22 (с. 35)
Для решения задачи необходимо заполнить пустые ячейки в таблице, используя основное правило вычитания: Уменьшаемое - Вычитаемое = Разность. Из этого правила следуют два других:
- Уменьшаемое = Разность + Вычитаемое
- Вычитаемое = Уменьшаемое - Разность
Решим задачу для каждого столбца.
Столбец 1
Дано уменьшаемое 89 и вычитаемое 9. Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое.
$89 - 9 = 80$
Ответ: 80.
Столбец 2
Дано вычитаемое 10 и разность 20. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
$20 + 10 = 30$
Ответ: 30.
Столбец 3
Дано уменьшаемое 47 и разность 40. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
$47 - 40 = 7$
Ответ: 7.
Столбец 4
Дано вычитаемое 18 и разность 1. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
$1 + 18 = 19$
Ответ: 19.
Столбец 5
Дано уменьшаемое 35 и разность 30. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
$35 - 30 = 5$
Ответ: 5.
Столбец 6
Дано уменьшаемое 54 и вычитаемое 4. Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое.
$54 - 4 = 50$
Ответ: 50.
Столбец 7
Дано уменьшаемое 15 и разность 9. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
$15 - 9 = 6$
Ответ: 6.
Столбец 8
Дано уменьшаемое 18 и вычитаемое 9. Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое.
$18 - 9 = 9$
Ответ: 9.
Столбец 9
Дано уменьшаемое 100 и вычитаемое 80. Чтобы найти разность, нужно из уменьшаемого вычесть вычитаемое.
$100 - 80 = 20$
Ответ: 20.
Итоговая заполненная таблица:
Уменьшаемое | 89 | 30 | 47 | 19 | 35 | 54 | 15 | 18 | 100 |
Вычитаемое | 9 | 10 | 7 | 18 | 5 | 4 | 6 | 9 | 80 |
Разность | 80 | 20 | 40 | 1 | 30 | 50 | 9 | 9 | 20 |
№41 (с. 35)
Условие. №41 (с. 35)

41 Запиши знаки действий «+» и «–» и, если надо, расставь скобки так, чтобы получились верные равенства.
$2 \ 3 \ 6 \ 5 = 12$
$37 \ 27 \ 17 = 27$
$14 \ 8 \ 20 = 26$
$56 \ 39 \ 29 = 46$
Решение. №41 (с. 35)

Решение 2. №41 (с. 35)
Для того чтобы равенства стали верными, необходимо расставить знаки арифметических действий «+» и «-», а в некоторых случаях и скобки. Действия в скобках выполняются в первую очередь. Если скобок нет, то сложение и вычитание выполняются по порядку, слева направо.
23 6 5 = 12
Чтобы равенство стало верным, расставим знаки «-» между числами. Согласно порядку выполнения действий, вычисления производятся слева направо.
$23 - 6 - 5 = 12$
Проверка:
1) $23 - 6 = 17$
2) $17 - 5 = 12$
$12 = 12$
Равенство верно.
Ответ: $23 - 6 - 5 = 12$
37 27 17 = 27
В этом равенстве, чтобы получить верный результат, нужно поставить знаки «-» и «+». Действия выполняются по порядку слева направо.
$37 - 27 + 17 = 27$
Проверка:
1) $37 - 27 = 10$
2) $10 + 17 = 27$
$27 = 27$
Равенство верно.
Ответ: $37 - 27 + 17 = 27$
14 8 20 = 26
Чтобы получить верное равенство, поставим между числами знаки «-» и «+». Вычисления производятся в порядке их следования.
$14 - 8 + 20 = 26$
Проверка:
1) $14 - 8 = 6$
2) $6 + 20 = 26$
$26 = 26$
Равенство верно.
Ответ: $14 - 8 + 20 = 26$
56 39 29 = 46
Для получения верного равенства расставим знаки «-» и «+». Действия выполняются слева направо по порядку.
$56 - 39 + 29 = 46$
Проверка:
1) $56 - 39 = 17$
2) $17 + 29 = 46$
$46 = 46$
Равенство верно.
Ответ: $56 - 39 + 29 = 46$
№42 (с. 35)
Условие. №42 (с. 35)

42 Выполни вычисления. Обведи рамку с лишним примером.
$ \begin{array}{r} 65 \\ -17 \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{r} 83 \\ -35 \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{r} 29 \\ +19 \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{r} 72 \\ -24 \\ \hline \end{array} $ $ \begin{array}{r} 54 \\ -16 \\ \hline \end{array} $
Решение. №42 (с. 35)

Решение 2. №42 (с. 35)
Для выполнения задания сначала решим все примеры, выполняя вычисления в столбик.
65 - 17
Вычитаем единицы: из 5 вычесть 7 нельзя, поэтому занимаем 1 десяток у 6. Получаем $15 - 7 = 8$. Записываем 8 в разряд единиц.
Вычитаем десятки: в разряде десятков осталось 5 ($6-1=5$). Теперь вычитаем 1: $5 - 1 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков.
Получаем: $65 - 17 = 48$.
Ответ: 48
83 - 35
Вычитаем единицы: из 3 вычесть 5 нельзя, поэтому занимаем 1 десяток у 8. Получаем $13 - 5 = 8$. Записываем 8 в разряд единиц.
Вычитаем десятки: в разряде десятков осталось 7 ($8-1=7$). Теперь вычитаем 3: $7 - 3 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков.
Получаем: $83 - 35 = 48$.
Ответ: 48
29 + 19
Складываем единицы: $9 + 9 = 18$. Записываем 8 в разряд единиц, а 1 десяток запоминаем (переносим в следующий разряд).
Складываем десятки: $2 + 1 + 1$ (запомненный десяток) $= 4$. Записываем 4 в разряд десятков.
Получаем: $29 + 19 = 48$.
Ответ: 48
72 - 24
Вычитаем единицы: из 2 вычесть 4 нельзя, поэтому занимаем 1 десяток у 7. Получаем $12 - 4 = 8$. Записываем 8 в разряд единиц.
Вычитаем десятки: в разряде десятков осталось 6 ($7-1=6$). Теперь вычитаем 2: $6 - 2 = 4$. Записываем 4 в разряд десятков.
Получаем: $72 - 24 = 48$.
Ответ: 48
54 - 16
Вычитаем единицы: из 4 вычесть 6 нельзя, поэтому занимаем 1 десяток у 5. Получаем $14 - 6 = 8$. Записываем 8 в разряд единиц.
Вычитаем десятки: в разряде десятков осталось 4 ($5-1=4$). Теперь вычитаем 1: $4 - 1 = 3$. Записываем 3 в разряд десятков.
Получаем: $54 - 16 = 38$.
Ответ: 38
Лишний пример
Теперь найдем лишний пример. Для этого сравним полученные результаты: 48, 48, 48, 48, 38.
Видно, что четыре из пяти примеров имеют одинаковый ответ — 48. Пример $54 - 16$ единственный, результат которого равен 38. Поэтому он и является лишним.
Ответ: Лишним является пример $54 - 16$.
№43 (с. 35)
Условие. №43 (с. 35)

43 В маленькой матрёшке помещаются 3 куколки, в средней — на 2 куколки больше, чем в маленькой, а в большой — столько, сколько в маленькой и средней вместе. Сколько куколок в большой матрёшке?
Запиши решение по действиям с краткими пояснениями.
Решение. №43 (с. 35)

Решение 2. №43 (с. 35)
Для решения задачи нужно выполнить два действия.
1. Сначала найдём, сколько куколок в средней матрёшке.
В условии сказано, что в ней на 2 куколки больше, чем в маленькой. В маленькой матрёшке 3 куколки. Чтобы найти количество куколок в средней, нужно сложить количество куколок в маленькой и 2.
$3 + 2 = 5$ (куколок) — в средней матрёшке.
2. Теперь найдём, сколько куколок в большой матрёшке.
В условии сказано, что в большой матрёшке столько куколок, сколько в маленькой и средней вместе. Мы уже знаем, что в маленькой 3 куколки, а в средней 5. Чтобы найти, сколько их вместе, нужно сложить эти два числа.
$3 + 5 = 8$ (куколок) — в большой матрёшке.
Ответ: 8 куколок.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.