Номер 2, страница 50, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

2. 1) За альбом для рисования, краски и кисточку Ира уплатила 30 р. Альбом стоил 10 р., а краски – 12 р. Сколько стоила кисточка?

2) Что узнаешь, выполнив действия:

3) Построй диаграмму стоимости купленных товаров.

1)

Чтобы найти, сколько стоила кисточка, нужно из общей стоимости покупки вычесть стоимость альбома и красок.

1. Сначала найдем, сколько стоят альбом и краски вместе. Для этого сложим их стоимости:
$10 + 12 = 22$ (р.)

2. Теперь, зная общую стоимость покупки (30 р.) и стоимость альбома с красками (22 р.), мы можем найти стоимость кисточки, вычтя второе из первого:
$30 - 22 = 8$ (р.)

Ответ: кисточка стоила 8 рублей.

2)

Объясним, что можно узнать, выполнив предложенные действия:

$30 - 10$ — этим действием мы узнаем, сколько стоят краски и кисточка вместе. 30 р. — это общая стоимость, а 10 р. — стоимость альбома.
$30 - 10 = 20$ (р.)

$30 - 12$ — этим действием мы узнаем, сколько стоят альбом и кисточка вместе. 30 р. — это общая стоимость, а 12 р. — стоимость красок.
$30 - 12 = 18$ (р.)

$12 - 10$ — этим действием мы узнаем, на сколько рублей краски дороже альбома.
$12 - 10 = 2$ (р.)

$30 : 10$ — этим действием мы узнаем, во сколько раз вся покупка (30 р.) дороже, чем альбом (10 р.).
$30 : 10 = 3$ (раза)

$10 + 12$ — этим действием мы узнаем, сколько стоят альбом и краски вместе.
$10 + 12 = 22$ (р.)

Ответ: выше приведено объяснение для каждого математического выражения в контексте задачи.

3)

Для построения диаграммы нам нужны стоимости всех трех товаров:

• Альбом — 10 р.
• Краски — 12 р.
• Кисточка — 8 р.

Ниже представлена столбчатая диаграмма стоимости купленных товаров. Высота каждого столбца пропорциональна цене товара.

Ответ: диаграмма стоимости товаров построена выше.