Номер 4, страница 20, часть 3 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

4 Чем похожи и чем различаются задачи:

а) Илья разместил 27 марок на трёх листах альбома поровну. Сколько марок на каждом из этих листов?

б) Таня подарила подругам 27 марок – по три марки каждой. Сколько подруг получили подарки?

Придумай две задачи разного вида по выражению $18 : 6$.

Задачи похожи тем, что они обе решаются одним и тем же действием — делением, с использованием одинаковых чисел, и приводят к одинаковому числовому результату: $27 : 3 = 9$.

Различаются задачи своим смыслом (типом деления) и тем, что именно находится в ответе. В первом случае — количество предметов в каждой части, во втором — количество самих частей.

а) Это задача на деление на равные части. Мы знаем общее количество марок (27) и количество частей (3 листа) и должны найти, сколько марок в каждой части.
Решение:
$27 : 3 = 9$ (марок).
Ответ: 9 марок.

б) Это задача на деление по содержанию. Мы знаем общее количество марок (27) и сколько марок содержится в каждой "части" (по 3 марки для каждой подруги) и должны найти количество этих "частей" (подруг).
Решение:
$27 : 3 = 9$ (подруг).
Ответ: 9 подруг.

1. Задача на деление на равные части по выражению $18 : 6$:
18 карандашей разложили поровну в 6 коробок. Сколько карандашей в каждой коробке?
Решение: $18 : 6 = 3$ (карандаша).
Ответ: 3 карандаша.

2. Задача на деление по содержанию по выражению $18 : 6$:
В спортивный зал купили 18 мячей. Их нужно разложить в сетки по 6 мячей в каждую. Сколько сеток понадобится?
Решение: $18 : 6 = 3$ (сетки).
Ответ: 3 сетки.