Номер 7, страница 24, часть 3 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 3

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 3. Урок 8. Таблица умножения на 7 - номер 7, страница 24.

№7 (с. 24)
Условие. №7 (с. 24)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 24, номер 7, Условие

7 Реши задачу двумя способами. Какой из них ты считаешь более удобным?

В коробке 5 жёлтых и 2 синих шарика. Сколько шариков в 6 таких коробках?

Решение. №7 (с. 24)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 24, номер 7, Решение
Решение 3. №7 (с. 24)

Решение первым способом:

Сначала узнаем, сколько всего шариков в одной коробке, сложив количество жёлтых и синих шариков.
1) $5 + 2 = 7$ (шариков) — в одной коробке.
Затем, чтобы найти общее количество шариков в шести коробках, умножим количество шариков в одной коробке на 6.
2) $7 \times 6 = 42$ (шарика) — в шести коробках.
Это можно записать одним выражением: $(5 + 2) \times 6 = 42$.
Ответ: 42 шарика.

Решение вторым способом:

Сначала узнаем, сколько всего жёлтых шариков в шести коробках. Для этого умножим количество жёлтых шариков в одной коробке на 6.
1) $5 \times 6 = 30$ (жёлтых шариков) — в шести коробках.
Затем узнаем, сколько всего синих шариков в шести коробках.
2) $2 \times 6 = 12$ (синих шариков) — в шести коробках.
Теперь сложим количество жёлтых и синих шариков, чтобы найти их общее количество.
3) $30 + 12 = 42$ (шарика) — всего в шести коробках.
Это можно записать одним выражением: $5 \times 6 + 2 \times 6 = 42$.
Ответ: 42 шарика.

Какой из них ты считаешь более удобным?

Первый способ может показаться удобнее, потому что в нём сначала выполняется простое сложение чисел ($5+2=7$), а затем одно действие умножения ($7 \times 6 = 42$). Во втором способе требуется выполнить два умножения и одно сложение. Для устного счёта первый способ обычно проще.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 24 для 3-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №7 (с. 24), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.