Номер 5, страница 104, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебное пособие - тетрадь Петерсон

Урок 36. Чётные и нечётные числа. Часть 2 - номер 5, страница 104.

Условие 2023.

5 Придумай две различные по смыслу задачи на деление, которые решаются так: $12 : 6 = 2$. Сделай рисунок и покажи на нём решение каждой задачи.

Решение 2 (2023).

Задача 1

Двенадцать конфет раздали шестерым детям поровну. Сколько конфет получил каждый ребёнок?

Эта задача на деление на равные части. Нам известно общее количество предметов (12) и количество групп (6), а нужно найти количество предметов в каждой группе.

Рисунок к задаче 1:
На рисунке показано, что 12 конфет (кружочки) разделили на 6 равных частей (для 6 детей). В каждой части оказалось по 2 конфеты.

Решение:
Чтобы узнать, сколько конфет получил каждый ребёнок, нужно общее количество конфет разделить на количество детей.

$12 : 6 = 2$ (конфеты)

Ответ: каждый ребёнок получил 2 конфеты.

---

Задача 2

Двенадцать конфет разложили в подарочные пакеты, по 6 конфет в каждый. Сколько пакетов понадобилось?

Эта задача на деление по содержанию. Нам известно общее количество предметов (12) и количество предметов в каждой группе (6), а нужно найти количество самих групп.

Рисунок к задаче 2:
На рисунке показано, что 12 конфет (кружочки) объединили в группы по 6 штук. Получилось 2 такие группы (пакета).

Решение:
Чтобы узнать, сколько получилось пакетов, нужно общее количество конфет разделить на количество конфет в одном пакете.

$12 : 6 = 2$ (пакета)

Ответ: понадобилось 2 пакета.

Условие 2020-2022.

5 Придумай две различные по смыслу задачи на деление, которые решаются так: $12 : 6 = 2$. Сделай рисунок и покажи на нём решение каждой задачи.

Решение 2020-2022.