Страница 18 - гдз по математике 2 класс тетрадь учебных достижений Волкова

1. Отметь правильное решение задачи. В большой гирлянде 17 фонариков, а в маленькой — на 7 фонариков меньше. Сколько всего фонариков в этих двух гирляндах?

1) $17 - 7 = 10$ (Ф.)

Ответ: 10 фонариков.

2) $17 + 10 = 27$ (Ф.)

Ответ: 27 фонариков.

Для решения этой задачи необходимо выполнить два действия. Сначала нужно найти количество фонариков в маленькой гирлянде, а затем сложить его с количеством фонариков в большой гирлянде, чтобы найти общее число.

1) В условии сказано, что в маленькой гирлянде на 7 фонариков меньше, чем в большой, в которой 17 фонариков. Чтобы узнать, сколько фонариков в маленькой гирлянде, нужно из 17 вычесть 7.

$17 - 7 = 10$ (ф.) — количество фонариков в маленькой гирлянде.

2) Теперь, когда мы знаем количество фонариков в обеих гирляндах (17 в большой и 10 в маленькой), мы можем найти их общее количество. Для этого нужно сложить эти два числа.

$17 + 10 = 27$ (ф.) — общее количество фонариков в двух гирляндах.

Таким образом, правильным является решение, состоящее из двух шагов, где итоговый результат равен 27.

Ответ: 27 фонариков.

2. Реши задачу. В бидоне было 12 стаканов молока. Из бидона сначала отлили 2 стакана молока, а затем — ещё 4 стакана. Сколько стаканов молока осталось в бидоне?

1) $\Box \circ \Box = \Box$ (ст.)

2) $\Box \circ \Box = \Box$ (ст.) Ответ: $\Box$ стаканов.

Для того чтобы найти, сколько стаканов молока осталось в бидоне, необходимо из начального количества молока последовательно вычесть то количество, которое отливали.

1) В бидоне было 12 стаканов молока. Сначала из него отлили 2 стакана. Найдем, сколько молока осталось после этого:

$12 - 2 = 10$ (ст.)

2) После первого раза в бидоне осталось 10 стаканов молока. Затем из этого количества отлили ещё 4 стакана. Найдем, сколько молока осталось в итоге:

$10 - 4 = 6$ (ст.)

Ответ: 6 стаканов.

3*. У девочки есть две монеты по 10 р. и две монеты по 5 р. Хватит ли этих денег, чтобы купить чертёжный набор за 30 р.? Запиши и поясни ответ.

Ответ:.

Пояснение:.

Ответ: Да, хватит.

Пояснение:

Чтобы определить, хватит ли девочке денег, нужно посчитать общую сумму, которая у неё есть, и сравнить её со стоимостью набора.

1. Найдём общую сумму от двух монет по 10 рублей:

$2 \times 10 = 20$ (рублей)

2. Найдём общую сумму от двух монет по 5 рублей:

$2 \times 5 = 10$ (рублей)

3. Сложим полученные суммы, чтобы узнать, сколько всего денег у девочки:

$20 + 10 = 30$ (рублей)

4. Сравним общую сумму денег со стоимостью чертёжного набора (30 рублей):

$30 = 30$

Поскольку у девочки ровно 30 рублей, ей хватит денег на покупку.

Ответ: Да, хватит.

4. Запиши номер пятиугольника — □.

1 2 3 4

4. Запиши номер пятиугольника

Для решения этой задачи необходимо определить, какая из предложенных фигур является пятиугольником. Пятиугольник — это многоугольник, у которого ровно 5 сторон и 5 углов.

Проанализируем каждую фигуру:

Фигура 1: Это прямоугольник. Если посчитать его стороны, их будет 4. Следовательно, это четырехугольник.

Фигура 2: Это треугольник. У него 3 стороны.

Фигура 3: Посчитаем стороны этой фигуры. У нее 5 сторон. Это пятиугольник.

Фигура 4: Посчитаем стороны этой фигуры. У нее также 5 сторон. Это тоже пятиугольник.

В задании просят записать номер пятиугольника (в единственном числе). Так как обе фигуры под номерами 3 и 4 имеют по 5 сторон, нужно выбрать одну. В учебных материалах для начальных классов под "пятиугольником" чаще всего подразумевают выпуклый пятиугольник, каким является фигура №3. Фигура №4 является невыпуклым (вогнутым) пятиугольником. Поэтому, наиболее вероятный правильный ответ — 3.

Ответ: 3