Номер 2, страница 25, часть 1 - гдз по математике 3 класс учебник Моро, Бантова

Табличное умножение и деление (продолжение) стр.25. Числа от 1 до 100. Умножение и деление (продолжение). ч. 1 - номер 2, страница 25.

2. Составь выражения по схемам; определи в них порядок действий и вычисли их значения.

? ? ? + ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 25, 10 и 5.
Получаем выражение: $25 - 10 + 5$.

Определим порядок действий:
1. Действия вычитания и сложения являются действиями первой ступени и выполняются по порядку слева направо.
2. Первое действие: вычитание $25 - 10$.
3. Второе действие: сложение результата с $5$.

Вычислим значение:
1) $25 - 10 = 15$
2) $15 + 5 = 20$

Ответ: $20$

? : ? ? ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 40, 5 и 3.
Получаем выражение: $40 : 5 \cdot 3$.

Определим порядок действий:
1. Действия деления и умножения являются действиями второй ступени и выполняются по порядку слева направо.
2. Первое действие: деление $40 : 5$.
3. Второе действие: умножение результата на $3$.

Вычислим значение:
1) $40 : 5 = 8$
2) $8 \cdot 3 = 24$

Ответ: $24$

? ? ? ? ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 30, 4 и 5.
Получаем выражение: $30 - 4 \cdot 5$.

Определим порядок действий:
1. Сначала выполняется действие второй ступени (умножение), затем действие первой ступени (вычитание).
2. Первое действие: умножение $4 \cdot 5$.
3. Второе действие: вычитание результата из $30$.

Вычислим значение:
1) $4 \cdot 5 = 20$
2) $30 - 20 = 10$

Ответ: $10$

? ? ? : ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 20, 12 и 3.
Получаем выражение: $20 - 12 : 3$.

Определим порядок действий:
1. Сначала выполняется действие второй ступени (деление), затем действие первой ступени (вычитание).
2. Первое действие: деление $12 : 3$.
3. Второе действие: вычитание результата из $20$.

Вычислим значение:
1) $12 : 3 = 4$
2) $20 - 4 = 16$

Ответ: $16$

? + ? ? ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 7, 5 и 8.
Получаем выражение: $7 + 5 \cdot 8$.

Определим порядок действий:
1. Сначала выполняется действие второй ступени (умножение), затем действие первой ступени (сложение).
2. Первое действие: умножение $5 \cdot 8$.
3. Второе действие: сложение $7$ с результатом.

Вычислим значение:
1) $5 \cdot 8 = 40$
2) $7 + 40 = 47$

Ответ: $47$

? + ? : ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 15, 20 и 4.
Получаем выражение: $15 + 20 : 4$.

Определим порядок действий:
1. Сначала выполняется действие второй ступени (деление), затем действие первой ступени (сложение).
2. Первое действие: деление $20 : 4$.
3. Второе действие: сложение $15$ с результатом.

Вычислим значение:
1) $20 : 4 = 5$
2) $15 + 5 = 20$

Ответ: $20$

? ? (? + ?) : ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 100, 20, 16 и 9.
Получаем выражение: $100 - (20 + 16) : 9$.

Определим порядок действий:
1. Первым всегда выполняется действие в скобках.
2. Затем выполняются действия второй ступени (деление).
3. В последнюю очередь выполняется действие первой ступени (вычитание).

Вычислим значение:
1) $20 + 16 = 36$
2) $36 : 9 = 4$
3) $100 - 4 = 96$

Ответ: $96$

? + ? ? (? ? ?)

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 50, 5, 10 и 3.
Получаем выражение: $50 + 5 \cdot (10 - 3)$.

Определим порядок действий:
1. Первым выполняется действие в скобках (вычитание).
2. Затем выполняется действие второй ступени (умножение).
3. В последнюю очередь выполняется действие первой ступени (сложение).

Вычислим значение:
1) $10 - 3 = 7$
2) $5 \cdot 7 = 35$
3) $50 + 35 = 85$

Ответ: $85$

? ? (? + ?) + ?

Составим выражение, подставив в схему числа. Например, возьмем числа 8, 4, 6 и 11.
Получаем выражение: $8 \cdot (4 + 6) + 11$.

Определим порядок действий:
1. Первым выполняется действие в скобках (сложение).
2. Затем выполняется действие второй ступени (умножение).
3. В последнюю очередь выполняется действие первой ступени (сложение).

Вычислим значение:
1) $4 + 6 = 10$
2) $8 \cdot 10 = 80$
3) $80 + 11 = 91$

Ответ: $91$